《湖南省郴州市嘉禾县坦坪2012-2013学年八年级生物下册 第7单元 第3章 第1节 地球上生命的起源导学案 新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省郴州市嘉禾县坦坪2012-2013学年八年级生物下册 第7单元 第3章 第1节 地球上生命的起源导学案 新人教版.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第7单元 第3章 第1节 地球上生命的起源一、学习目标1、描述生命起源的过程；2、关注生命起源的不同观点。2、 自主学习请同学们阅读教材完成下列问题：三、合作探究1、地球上生命起源的“假说”大约有哪几种？ 2、在现在的环境条件下，地球上会不会再形成原始生命？为什么？3、识图并作分析 右图是米勒关于原始地球的模拟实验装置，根据下图所示，填写出该装置中的一些名称，并回答下面的问题：米勒在图中所示的装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体。该装置模拟了的条件和 的成分。这个实验通过进行火花放电模拟 为其提供能量。、图中里为 。中为含有 的溶液。米勒的实现说明：。 四、达标测试1科学家推测，原始生命的形
2、成的时间，大约的在地球形成后的多少年（ ） A10亿年 B15亿年 C20亿年 D30亿年2原始大气层里不含（ ）A氧气 B氢气 C甲烷 D硫化氢3原始的生命起源于（ ）A原始的大气层 B原始的河流 C原始的海洋 D原始的高山4人类起源于（ ） A森林古猿 B玛雅人 C尼安德特人 D黑猩猩5、张宁同学有一天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆（苍蝇的幼虫），他产生了疑问：“蛆是从哪里来的呢？”为了解开这个疑团，他用以下材料设计了一个探究实验，请你动用所学的知识将张宁同学的实验补全。 （1）实验材料：两个相同的玻璃碗、两块大小相同的新鲜猪肉、纱布。（2）实验步骤：将两块大小相同的猪肉分别放在两个同样大小的A、B玻璃碗中，A碗碗口_，B碗碗口_，然后将两碗置于相同环境（有苍蝇）。连续几天进行观察，记录A、B两碗中猪肉的变化情况。（3）实验结果:A碗： 。B碗：_。（4）实验结论：_ _ 。