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1、幼儿园大班美术教案宝塔含反思大班美术教案宝塔含反思这是优秀的大班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班美术教案宝塔含反思！活动目标：1 、引导幼儿在看图示折双三角的基础上，进一步折出亭子、宝塔、人等等，培养幼儿动手操作的能力。2 、培养幼儿对系统化折纸的兴趣，发展幼儿的想象力、创造力。3 、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4 、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5 、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：方形纸，折纸示意图，亭子、娃娃脸、帽子等范例作品。活动过程一、会变的亭子。1 、出示亭子、娃娃脸、帽子、坦克：小朋友看，这些都是什么?好
2、玩吗?你会折这些东西吗?想不想知道它们是怎么折出来的?2 、请幼儿仔细观察亭子：它会变，变成了什么呢?引导幼儿观察从亭子变出其它形象的方法：娃娃脸、帽子、坦克都是从亭子变来的。.来源快思老师教案网只要折出亭子，倒过来看就是戴帽子的娃娃脸，多折几个亭子组合起来就是宝塔，亭子撑开折出帽沿就成了帽子或坦克的顶部。因此，我们只要学会看图折亭子，就能变出许多别的东西。二、看图折亭子。1 、出示折纸示意图：这就是折亭子的方法，我们一起来看看这张示意图。引导幼儿一步一步看图意2 、教师边讲解边示范折：先折成双三角，将双三角的两锐角向直角折，反面折法相同。将手指伸进中间折缝，向下折成图七状，反面折法相同。将下
3、部的小正方形一角向上翻折成图8状，反面折法相同。左右翻转成图9状。左右边向中心线对折成图10状，反面折法相同。左右翻转成图11状。把手指插进按箭头方向拉成图12状，亭子就折好了。三、我也来折宝塔。1 、讲解折纸常规。保持安静。2 、分法折纸材料，幼儿根据示意图折纸。四、巡回指导。1 、幼儿按画面上图示来折纸，教师巡回指导。对个别能力弱的幼儿进行个别辅导，对大部分幼儿折的不好的地方，进行集体讲解。2 、提醒幼儿注意折叠要注意方向。3 、指导幼儿折好后，可以和好朋友组合起来组成宝塔。也可以添画出戴帽娃娃的脸。五、讲评。1 、小结本次活动，表扬幼儿的进步。2 、展示幼儿作品。展示幼儿作品，让幼儿欣赏、评价，看谁折的好，变出的东西多。活动反思：现在很多孩子挑食现象比较严重，包括很多的家长也不知道该如何来安排孩子每天的膳食，往往觉得鱼肉要多吃、而对于粗粮、蔬菜则不以为然。在活动中，我采用了色彩鲜艳、逼真的示意图，便于孩子理解，起到了很好的效果。我把活动延伸到平时的区角中，让每一个都有机会来尝试合理的配菜。活动开展以后，许多小朋友的家长纷纷反映孩子回家后零食买的少了，吃菜挑食现象有了明显的好转，还嚷着要自己来配菜，这是我感到欣慰的，也是活动想要达到的目的。大班美术教案宝塔含反思这篇文章共3079字。第 3 页 共 3 页