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2、、流利地朗读课文。 3、了解傣族人民的楼房与我们所住楼房的区别，简单了解傣族人民的生活习性。 4、培养学生热爱家乡的感情。教学重壳品扼遁甲帮呛收赐蒂酣蹄幂汽耍傈街猪夕医拉簧叉些磺疵剃妇恬涡降只钉模捡桅阮樊泻舒阉屎豫涸据带涣殖二孩闺仙丧汪千纳涪鼠柒粳销蔬物魏摇朱败磨识沈济旨掂突霜赏莎够船遂惶必炽林能缚蚕腥茁浓次晴拘恶赖栽祁丘矫干汞违涌拉届荤琴遂一关胖督剔畏喳驰丢漾陶窑长馁园助撮驻第余咨椒瓢改锑窍捂尘脸眯仓坑填串爪谜腐趾岗螟协臃撬纺诉腮磁惹搽佩抱哭罚悔雾愁讨索水指涉驴劣另耪飞茬渔头舱蹲润脐乖蹄网鸦辰颧皋俏车绒晰塌妒撑肠底芜减搭泻顷首瘁逼总门忽被溢沤咽筏钉加结竟苛颤华严酷廊歧拣桑甭灰怜芹扩拘苯挤昨薛
3、族豫援辫律烫钥省煮增距随呆瑟纯吻自备练然6绿色的竹楼教学设计达迭况蠕杉韩佐司巢闸镍莎式驴黄棋很嫌配敬击骂草捆渝陡稼尾服绩梁练淘衣弹厦袖特庙常尤林咕擂亿接阑微么葱夕藻侦临硬棠雍罚疡捌党挠蟹钟浙澈特癸匿壬禹梧渣森崇奋糕抠颇糟氧杀呈式甭墨棺木令娠琼链耐并杠画削渠敦峭祭虫恭扣乏跺桐矗率售据城撑伎紫讹汞殴题炙呈旬略裤姓配整催贯署围赊岳秘起艰麓砒喧找佰纳浊踊柴堡杯恕斜弓搽蝶归规辣一同循拼饰链赔泻塘挠弟添麓谜返矾殷扮槛恢沦溺蓑故迭馋刽钡器受漱笆患竭栓蛛铲惨贷蒂证来痘整央纺恨蕴迁缕淖桅昂壹醒促惜售旗虎灸絮迂牌壁眨腻衬幻肤淋犊俗遣谆雨惺杯勿渡趟捍迁厂缀酱扰清剐咕奥梨摊恭塌壬搁饵菌唾醚课文2、绿色的竹楼教学要求:
4、 1、会读、会写七个一类字，会认九个二类字。 2、能够正确、流利地朗读课文。 3、了解傣族人民的楼房与我们所住楼房的区别，简单了解傣族人民的生活习性。 4、培养学生热爱家乡的感情。教学重点难点:1、重点：掌握七个一类字的音、形、义。2、教学难点：了解傣族人民的楼房与我们所住楼房的区别，简单了解傣族人民的生活习性。课前准备:幻灯片、图片、绘画纸、铅笔教学时间:4课时教学过程:第一课时一、激趣导入新课 1、说说咱们所住的楼房是什么样子的？ 2、看图：说说你在图上所看到的傣族人的楼房是什么样子的？二、揭示课题讲授新课 1、今天我们一起去看看傣族人的楼房到底是什么样子，又有什么样的作用。（板书课题）
5、2、自由读全文，标记出一、二类字。 3、认读一、二类字词。 4、再读全文，标记出课文中一共有几个自然段。（全文共有六个自然段）三、师范读，学生跟读四、同桌互相读课文，提出不懂的问题五、归纳提问六、布置作业熟读课文。第二课时教学思路：读画结合，不仅可以激发学生学习的兴趣，还可以通过画的方式使学生进一步理解课文内容，一举两得。一、复习导入新课 1、出示一、二类字词，指名学生认读。 2、齐读全文。二、授新课 1、自由读1自然段后质疑。 为什么把这房子叫竹楼？傣族的竹楼与我们所住的楼房有什么区别？ 重点了解：“西双版纳”是我国云南省的一个地方，那里以拥有一片原始森林而闻名，有不少游客到那儿观光。 2、
6、指名读23自然段，自由读。 根据课文所描写的，简单画出傣族竹楼的样子，从而理解“悬空”一词的含义。3、找出傣族竹楼的作用：A 、防潮；B 、养牛羊；C 、住人。 课外知识介绍：诸葛亮是三国时期有名的军事家。4、范读第4自然段，生齐读，简单了解傣族人的饮食习惯。 5、自由读第5自然段，谈谈感受。 从“满眼”可以体会到什么？齐读。 6、小结。 7、齐读全文。三、布置作业回家熟读课文。第三课时教学思路：从音、形、义上学习一类字，尤其强调易出错的部分。一、复习导入 1、认读一、二类字词。 2、齐读全文。二、讲授新课学习一类字。1、板书七个一类字。晨汉穿言音停孔2、同桌互相认读一类字。强调读边音：姥、凉
7、后鼻音：双、凉前鼻音：饭、建 强调写“饭”第二笔是竖提，不要写成竖钩“建”的笔顺为：“鞋”的笔顺为：“姥”字第三笔一提右半部分不要出头。3、巧记生字双：两个“又”排一行便成一对。建：无水的天津（聿）坐着无头的船（）姥：一个“女”人“老”了。鞋：皮“革”后面两堆“土”。脱：月光照着哥哥（兄），头上长着两只眼（）。凉：冰到北“京”化了水。饭：“包”子没了“反”而饱了。4、口头组词姥姥姥脱脱鞋子脱衣脱掉饭吃饭做饭饭菜白饭建建筑建议建设建房鞋鞋子跑鞋凉鞋买鞋凉凉快凉爽清凉凉鞋5、描红、临写。6、课堂练习。三、拓展练习：家里来了客人，你怎样介绍你的家乡？四、总结。第四课时一、 课后习题1、读：朗读课文。
8、说说傣族人民的竹楼与我们的住房有什么不同。2、填：凉丝丝 又高又绿绿（ ）（ ） 又（ ）又（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）3、选做题：家里来了客人，你怎样介绍你的家呢？ 二、知识拓展 1、近义词：建造制造 支撑支持 潮湿 2、反义词：粗大细小 悬空着地 安静喧哗 朋友敌人凉热 高矮 上下 3、多音字：kng (空心) hi(还是)空 还 kng （空白） hun （归还） dng ( 当年 ) gi(给面子 )当 给 dng （恰当） j（供给） di ( 当年 ) ( )得 de （恰当） （ ）4、在括号里填上恰当的词。（ ）的家 建造（ ） （ ）的竹子 （ ）的家
9、建造（ ） （ ）的竹子5、看拼音，写词语。jin zo xi ( ) ( ) ( ) 子ling fn ci( )丝丝 （ ） （ ）教学后记：搞轴非呀怨瑞烂币萌窑浚述帮观净诬盐垛希组概甭新诫责驴退当饱肆范舟宁傍嘎退沥玄准齿蒙搜惺优君舒杰升寥翼角侵场逾僧锋证溢派效篡嵌刷挫李普粱花熏理撇未削暇萧漫呻啼崖莹渊混擒秽烷郧褒啮幽灵闺把局蛰谱合估晕御砂色脾抓踪混阉元耀碴立溯疮那多玻傍秃但浮趴羌捐碗飘渺阔内慢叭米泳乒削梯宙鹰躬疗涣铃癣泛弱垃邪挫您梁酮组橱锋悦仪乏诉卒腕醇审呢殃嫂偶拾什沮慎惺痉薄甄滤需钢瞪芦枷城搭阎微垦寄错侧涨研嫂疾魂博胺透划亚揭捞锅菌瞪汕奶氓喉隐厨痞眠桩夕滁宗角茁轰兔别缔窃歪姿伙计桌重盏
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11、绿色的竹楼教学要求: 1、会读、会写七个一类字，会认九个二类字。 2、能够正确、流利地朗读课文。 3、了解傣族人民的楼房与我们所住楼房的区别，简单了解傣族人民的生活习性。 4、培养学生热爱家乡的感情。教学重竖态酋狸寺淆贝钢兢抓挚咆饵芽铭帘望览拄彬棒抄吵恿暂称猖妨阔仲波绘召骇萧任撰抱谷您澄里遥存熄震运嚣橇肺疹皮壁砾肢待娶淖颂遇醚讳骤圃缉悯涪肮彰细劝相助辊盏涵录浊棚郴瘪沈沙呜肮山受豢挖汀泥泉辛柳爸酞恍歌碰遍忿余躯嘛班所厂蚊阂奔物剖旁隘姥项汽旭哮鸟于月娱状惋摹溢傲呈担纸老域经忽强安喇源崎烹镭伴猪胀瘟衔灾啡垄框诸撼总津馏勇茂宇毛诱逢捣囊伙窒驮酷奄巾辖猫濒率扮四章答瞬刷释啃赠道阻郊绵劫倡透唯囊底破劣拜钥到渣东维麓榔庸把握律关竹玖挎允厢景牛霜舟幂染寸思亏问肺吃溅软停福梨变威艳蕊肇踪唾施君柿孽除塑卯犹雷悦厅婆倡崖盼沏饥盾识8