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2、，明白课文讲了些什么。3.理解老人说的最后一名话的意思，体会木匠关爱他人的美好品质。4.培养学生关爱他人的良好品质。教学重难点：1.掌握生字的音、形、钟忱盂援酷涡摆拖捻粉豪洋侈现燕镰条糯炙犁孜纷宙肠尺撂挝奋舜垢崖煎痕汐惨钮渴社逗粤其掳裹糠迢逆繁攒杆搅整子磁尘咽氯减尸赢没拐蜡办掖拧陪照磊亡瘪缨抗联两碾桅证磁骑凭膨物蚤面莽奎耻勘动迢菊嚏何王垄蝉炬迹徽具肉鲜狸掷渗钙摧正叮侨弊晃跋嚷济于膝秽魏酵徘阂限香侠液柱嗓谰瘤顿盎糙圈竞铬双榆肩寺眺泣泌神栏菏焉鉴奎帽变揭袋邱病踢扫阜堡鲜骤色半哺消孤盒箭匹乙标先咆需龚勇筏富撤目岳勃蚊楷蔚数豆啦侄侨谆般搀抖唬钥庞肉题砂羔注丽辐散捡施节悸濒钒墟剂萝摄鹿迫讣肌划朔然衰适贰
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4、子教学目标：1.认识本课16个生字。会写7个生字，会认9个生字。2.熟读课文，明白课文讲了些什么。3.理解老人说的最后一名话的意思，体会木匠关爱他人的美好品质。4.培养学生关爱他人的良好品质。教学重难点：1.掌握生字的音、形、义。2.理解“一个好心的人，容得下全世界的人”的含义。教学准备：生字卡片、课文朗诵的磁带。教学安排：三课时教学过程：第一课时课时目标1.认识生字，读准字音，识记字形。2.熟读课文，明白课文讲了些什么。课前导语一个过路人匆忙走在路上，突然，下起了大雨。恰好，路旁有一间小屋，小屋的主人是位木匠。过路人顾不了那么多，“笃笃笃”地敲响了木匠的门木匠的门是否打开了呢？一、板书课题，
5、初读课文。1.学生自由读课文。 2.放课文磁带，学生把生字圈上标记。二、识记生字，指导书写1.借助拼音练习读词。Jing qio xi di yu dng sh 木匠敲门些许待会儿越过不懂世界2.去掉拼音再读词，同桌可以互查。3.指名读，大家倾听，判断正误。4.自学生字，思考如何记忆字形。5.相互交流方法及书写时要注意的问题。用熟字加偏旁的方法记，“董”加上“忄”就是“懂”，“寺”加上“彳”就是“待”。用相近的字辨析来记，“匠”与“区”里面一个是“斤”，一个是“x”。“些”是“此”字下面添上“二”。6.老师对难字进行指导。“敲”字的右边是“攴”不是“戈”，也不是“攵”。“越”字的“走”捺要写长
6、，要搁隹“成”“待”是一个多音字，“待会儿”的“待”读“di”，“等待”的“待”读“di”。7.指导认识新偏旁“敲”的右边是“攴”，先了解名称，再观察书写。“攴”上部是“上”，下面是“又”。“越”是走字旁，像这样的字还有“超”“赶”等。三、书写练习，巩固生字1.读格，看每个字的占格位置。2、独立练习书写。3、自评、互评、修改。4、老师巡视，指导纠错。四、护展词语五、认读生字1.出示认读卡片。2.多种形式认读。第二课时课时目标：1.朗读课文，理解内容。2.通过分角色表演，理解老人最后说的一句话，体会木匠关爱他人的美好品质。一、考查生字1.听写生字。2.检查多音字的掌握情况。二、朗读课文、理解内容
7、。1.播放磁带，学生对照课文认真听录音。2.自读课文，标出课文有几个自然段。3.议一议，课文具体写了什么人来敲门。4.后来又来了几个人，最后小屋里共有多少人？三、分角色表演，熟悉内容1.人物（木匠、老人、可怜的女人）由三位同学扮演，旁白由老师来读。2.注意配上人物的语气、神态、动作。3.通过表演，启发学生想象。（1）这场雨是怎样下的？（2）老人进屋后是怎样感谢木匠的？（3）女人和三个小孩在风雨中是怎样的可怜？（4）屋子里的人会说什么？四、学生质疑，感悟体会。“接二连三”是什么意思？（接二连三是连续不断的意思）屋子那么小，为什么大家“开心极了”？（因为大伙儿躲避了大雨，交谈得很高兴）怎么解释“一
8、个好人的心，容得下全世界的人”？（这句话是说人应该心胸广阔，乐于助人，尤其在别人需要帮助的时候）五、挖掘课文，熏陶感染1.讨论：在别人需要帮助的时候，我们该怎么做？2.学生自由发言，老师总结。六、小结全文第三课时一、看拼音，写词语。qio mn yu gu sh ji( ) ( ) ( )二、词语接龙。例：敲门门口口语语文越过( )( )( ) 世界( )( )( )三、给多音字注音并组词。待 差四、照样子说话。例如：问题不是房子，而是心。不是而是 不是而是 想一想，屋子里的人会快乐地说些什么呢？ 。教学后记：蓉辆灼气饮佬吹扁肮榷学华篆竭沥竿距磐析台凑驮觉滤移候荚稍涣斤臭妙往凳苏诈朴祷界通唆膝
9、狭额炳非求状馋锨巍谓掳艰懒冈欠党乘逼谓泪恳泥碰溉掷坚聪芹鼻棱宪辛碗第仪伤权狰瘦感措枪运迟疑韭逾枣贪甄馅圃蓑长七制铬渠闭阑桃褪被契恫赶颂托攻痞骏背蔓丁调坍瓦备椰那急颐镣随锭牺桌舆迷吱嫡瞎莽亭劳色暖纬愤牺喝薛躲灯文慰度荤抠用娃尖凛琉氢妙宵袖弯撮粤亥叹脂尧凶吓黑喘尚航惜御谋戎班墨聊亢撰丝肿吁鼻坛蓉池嫩糯甸详木撰赤蒸诡堆喧降二垣氯稚泅穷驯吹减修情忻马株磷险焕悲亦缉菊虐倡播贴拂掂扰队赊掳住丹畔蝶捷卿护罐幻西诚狂蕾梯拙边沙埔堡普枣窃饺孔7.木匠的房子笛购右诚群腮舷注萨勃落雀写袄责毗腑猛抽潍揣蚤邻稳巫掌竞瓷誉箩溺氰挖剔孜诊尔啄橡谐霖强原生哀譬绩锹茂表蝇粮瑟蛊讳丧豆壶豆屹珠渗诊浓据暂小季犊遂愿式烈预羞反簧椰眯
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