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1、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。培根宿豫区义务教育均衡发展公众满意度在线调查、可卷1 .您那里的孩子上学离学校近吗？A.很近B.比较近C.一般D.比较远E.很远2 .您那里的小学或初中校园环境好吗？A.很好B.比较好C.一般D.比较差E.很差3 .您认为本地小学和初中的数量和布局能满足就近入学的需要吗？A.满足B.基本满足C.一般D.不太满足E.不满足4 .您认为当地学校的总体布局是：A.非常合理；B.合理；C.比较合理；D.不太合理；E.非常不合理5 .您那里适龄儿童少年（小学6至12周岁.初中12至14周岁）都上了学吗？A.全部上了B.绝大部分上了C.极少数没上D.不太了解6 .
2、进城务工人员的孩子可以和本地孩子一样上学吗？A.一样B.基本一样C.一般D.不太一样E.不一样7 .您所了解到当地学校的班数规模是：A.非常适宜；B.适宜；C.比较适宜；D.不太适宜；E.非常不适宜学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。阿卜日法拉兹8 .据您了解，本地学校的班级人数规模是:A.完全没有超编；B.有点超编，但不严重；C.超编比较严重9 .本地小学（初中）之间的办学条件（包括校舍和设备等）差距大吗？A.很小B.比较小C.一般D.比较大E.很大10 .本地初中与初中、小学与小学之间的老师水平差距大吗？A.很小B.比较小C.一般D.比较大E.很大11 .本地小学和初中，开设重点
3、班（或实验班）的多吗？A.没有B.比较少C.一般D.比较多E.很多12 .学生每天的作业多吗？A.很少B.比较少C.一般D.比较多E.很多13 .学生去上补习班或辅导班（或有偿家教）的现象多吗？A.没有B.比较少C.一般D.比较多E.很多14 .您对本地小学和初中校园安全保卫工作满意吗？A.满意B.基本满意C.一般D.不太满意E.不满意15 .您对本地政府在缩小学校差距方面所做的工作及其效果满意吗？A.满意B.基本满意C.一般D.不太满意E.不满意16 .您觉得现在中小学实验室的条件好吗？A.很好B.比较好C.一般D.比较差E.不了解17 .您那里的学生课外阅读一般是：A.从学校图书馆借阅B.
4、由家长自愿购买C.很少阅读D.不喜欢阅读E.不知道18 .您认为当地一个班上课好的老师多吗？A.很多B.比较多C.一般D.比较少E.很少19 .据您了解，老师对不同的学生有偏心吗？A.很公平B.比较公平C.一般D.比较偏心E.很偏心20 .您知道学校一周音乐课、美术课和体育课一共上几节？A.6节及以上B.5节C.4节D.3节E.2节及以下21 .现在学校每天能保证孩子多长时间的体育锻炼？A.一小时以上B.接近一小时C.四十分钟左右D.半小时左右E.十几分钟22 .您当地学校的师资队伍是：A.非常稳定；B.稳定；C.基本稳定；D.有点不稳定；E.非常不稳定23 .目前本区内各个学校的义务教育发展水平是：A.没有差距；B.有点差距，但不大；C.存在差距，但在合理范围内；D.存在较大差距；E.差距已经很大24 .您认为社会上对本地学校的总体评价是：A.非常满意；B.比较满意；C.满意；D.不满意；E.很不满意25.根据您知道的情况，本区贫困家庭子女、残疾儿童少年、外来工子女、留守儿童有没有不能上学的？A.没有B.有个别C.有好多个D.不了解