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2、人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，又是 光荣的。结合我所带的班的实际情况，现对本学期所做工作总 结如下： 一、建设良好班集体，增强班级的内吸力 良好的班集体是完成教学任务的保证，是学生进行自我教 育的力量源泉、是个性得以充分发展的摇篮。因此，在班级管 理工作中，我比较注重班干部队伍建设，结合班级实际制定好 第 2 页 班级管理制度，让班干部执行落实班级的管理制度，并起监督 和带头作用，我也有意识的让学生参与管理，创设各种表现机 会，充分调动全班每个同学的积极性，从而形成民主管理气氛， 使学生自我表现心理得到满足，民主意识得到培养，管理能力 得到增强，最终通过大家的共同努力建设一
3、个良好的班集体， 增强班级的内吸力，发挥班集体的团结力量在控流工作中的作 用。 二、时刻关注学生的思想动态 在平时生活中，我经常和同学们在一起聊天，了解他们的 思想动态，与他们拉近距离，使得他们能够对我敞开心门。平 时，透过和同学们的聊天还有对他们的观察，尽量做到知道他 们在想什么做什么，如发现问题，要对症下药及时解决学生中 的问题。在平时的班级管理中，我还经常保持与学生家长联系， 做好与学生家长的沟通，充分利用家庭与学校相结合，来引导 和教育学生向好的方向发展。 三、多与科任老师进行沟通 我经常会向一些科任老师打听我们班的同学的上课情况， 我也很感谢几个科任老师，老师有时上课回来会向我反映
4、的我们班集的上课纪律，还有个别学生的一些情况，这让我及 时了解到学生的思想动态和一些不良的行为习惯，这给我对管 理班集有很大的帮助，我会针对出现的问题对个别学生进行教 育，加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质， 净化学生的心灵，形成良好的行为习惯，努力培养他们成为合 第 3 页 格的中职毕业生。 四、关心后进生，照顾特困生。 俗话说“十个指头各有长短“。一个班的学生不可能人人 都是优秀的，难免会存在一些后进生。对于他们，我在思想上 不歧视他们，在教育上，做到动之以情，晓之以理，从而提高 他们的思想认识，增强他们的自信心和自尊心。我一般利用课 余时间找他们个别谈心，对他们表现好的地方
5、，做出表扬，对 后进生更要加倍关心爱护，多作思想工作，多加表扬鼓励。同 时，配合学校各种活动，促进后进生的转变。鼓励他们参加丰 富多彩的文体娱乐活动，通过参加这些活动，陶冶他们的情操， 增长才干，使他们深切感受到校园生活丰富多彩，其乐无穷。 有些时候，我会开放班级的各种管理工作故意让后进生来做， 增强他们的责任感。前段时间，我们班有两位同学，和汽修部 的一个同学打了一架，这两个同学是为了帮朋友出气，动手打 了汽修部的同学，我当时就他们的行为狠狠地进行了批评，同 时也对他俩进行了处分，不过他两的认错态度还挺好的，我也 不想放弃他们，因为他们也有接受教育的权利，虽然平时绩不 好，纪律也较差，但我依
6、然坚持“仁爱”相待， “坦诚相对” ， 我想用仁爱感化他们，激励他们，他们能为了朋友那么够义气， 我估计像他们这样的孩子也是最懂得感恩的，现在其中一个同 学在我们班里担任副班长，专门管理纪律，目前效果还不错 。 对于家庭贫困的学生我会给予更多关心，从人格上尊重，心理 第 4 页 上关爱，学业上多帮助。我会经常和一些同学聊天，鼓励他们 参加学校的勤工俭学，或是帮助他们申请国家助学金、学校的 爱心基金，让他们感受到学校、班级对他们的关爱，让他们有 归属感，从而使他们能自立自强，身怀感恩之心，希望他们最 终顺顺利利去完成学业。我们班有个贫困生，家庭环境比较复 杂，且自身从小患有残疾，在一次查看宿舍时
7、，我发现这位同 学的床上用品特别寒酸，我当时就单独和他聊了会，他说家里 没有什么床被可带了，我也清楚他家庭情况，我当时也很想帮 助他，我就把情况跟李伟洪部长反映了，在李伟洪部长的帮助 下，成功向学校申请到了 300 元慰问金，然后由我帮他买齐了 所有床上用品。这个同学在平时生活中也表现的比较坚强，相 信他也能感受到学校带给他这份无微 微不至的温暖。 五、鼓励学生参加各种各样的校园活动 通过参加各种丰富多彩的活动，可以让后进生看到自己的 闪光点，找回自信。我在这学期组织班里学生参加了“校运动会、 20XX 毕业晚会、元旦晚会、组织本班学生与物流班学生打了场 篮球挑战赛。同时我经常鼓励他们多点参加
8、社团活动，丰富多 第 5 页 彩的活动让更多的学生得到了体验、增进交流、激发他们的求 知欲。各种活动的开展，也为特长学生的自主发展开辟了广阔 天地，使他们的身心得到了陶冶，通过这些活动，让所谓的后 进生找到自己的位置，发挥他们的专长，让他们找到成就感， 从而把他们的心留在校园里。也使他们赢得同学的尊重，找回 自信，并通过他们影响其他的后进生，以同学间的感情，班集 体的凝聚力，以此留住学生的心，让家长放心，学生开心，同 时，充分发挥各种教育渠道的作用，利用班会课，结合班级实 际进行“文明礼貌”教育、学习目的教育、安全教育、法制教 育等。班级每周一次班会进行有的放矢的教育。我会定时，组 织学生开展
9、形式多样的班级活动，带领他们一起玩户外拓展游 戏、一起去打扫社区街道、也可以在班上开大吃会。 六、注重安全教育 安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，在日常教育工 作中，我坚持做到天天讲、时时讲，严格杜绝安全事故的发生。 这个学期以来，已召开多个以安全教育为主题的班会课，如交 通安全教育、登革热疾病防预教育、雷电安全及防预、消防安 全教育、预防踩踏事故发生的教育等，我班未发生任何安全事 故。 七、加强家校联系。 孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的 表现只能通过家长来获悉，班主任同样学生在学校的表现也应 第 6 页 及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此， 在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长， 共同商量对策。 在今后的工作中，还有许多做法值得我去探讨和学习。总 之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，争做一个优秀 的班主任。