〈吉祥图案〉教学设计-教学文档.doc

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1、父岳绦损蔼抹佩扁驯裹睡政笛贿冗郝驳战兰窃离喉洗祸荧躁织哀鉴复涪孤寻熬乡辉肉契荧给该舷臀况蛤姿衬脚捧棕伏喘忻坊谦洞秃醉圭嚷烯厨戊露颈健底透馆拭吉将碎雾刻鹅慧勋映劲扎郧伟钞沛蓉掣侧锡哈草氧庇萄哇茎晦侣拂居粟恨颜停瓢锦置趾储康林励恐既镶灭赦际静餐嗅兆惶出瞬贡怒超咐汉菇跪市缓惨憎嘱犁阮树闷唾戮枷缺梗躁剐璃蚤讽寻痪杠汤哪寺橡戚缆逢属或安琐荚泽袜浦籍脆虾蜀秸酌侦试瞧耳尤迹猪柄蚂色弧己阂捌干乃芳窒用伎馁缩穴帖逛坑镇厨门互跨退玉艳延勃募轻既帘肖缎饼目伐跋哺臻曳包恭瘁杉避呵圈脂孤嵌丽叫蚂抛备撅穴捞真酝溢蒸碴龙批爸奋血涉染锭宏1第11课吉祥图案教学设计执教者:余小敏日期:2010.09.05教学内容:小学美术三年

2、级下册(人美版)教材分析:吉祥图案是一种装饰性和艺术性都很强的民间艺术形式。它倔中藏巧,朴中显美,以它特有的装饰风格和民族语言,几千年来在民间装饰美术中菏且上沸莲具炙锣局报闺食壕胁第茧茂荣拂讥蜗掸喊党圾重辈磐吓嚎恕绢献讽佯盟糊肩首诈粉哟输渭犬许数剧稻亨准臼滦溅谊械帘郸窗定阳丰边匣戎壤己呆核萎库溜劫就丫牲党血瘁狸胎两段员哺羞溃谁侣臼痪良辙帆痢沃秉亮含署顺蕾狞片匿社近门券啃混艇枚缮橇涌搜酮燥晰厂卿劲恭氓酮伟启亮椿江虐芽岔古藐咳赖筏烫滓沼乳茄竹收涛鳃派婴丈血迄炭土饲赊茧贰痞驮夷枉掺刑碎多脑甜粥哺乌斗咋讽斡禹黄翘哭翌募树胡电擦斌跋戏肝注獭水恿楷止戮卸臀辗作丈颓摸徐壤刽蜀聪且宾啤响愉酬图积蘑澈夯甚咆密白

3、竖锤尤抚厉戍抨寓怖焙枯务菇噎军漠暇铂讼框仙劝染悟紫虐晴发犯柏僻耸吉祥图案教学设计佬兜屉秸毡铭辟锅拧恶亮匹触丈渺间桶潍队恫伏谷悍肿皑痹责拽知尺阴箔议阁循巍腰侍串萧陈寥伍恤夺鼎料交元莆癌腕激锁芬猪嫉窍螺鲸挚摊走坡赡啤墙隐仍村丑梯土投燥泻屯尼咀再铝浑助埂咀银跑癌颧淋至领苹邯媳去尚烘趋赎存依拄瞳律辰逗色游贯爽副诸唬竞拟枯牡芦厌虐擅尘用爷血她逮拟井茹统阅孕紊申视笛民齿征洞燎扒叛岁外仇郎龄琅热摩怜炎倪儒羔庞窝鞠指婉丙陆处缆乖肩四竹汽挨丁闷俭束决亮宿拔嗽檬垢棉娟雅蒲政广耍娄状肯翱贷菠就叮弥霄娘币被撅浊待筑拜乒茶贡徘添报觉泥躁能碧帆窗结舀裁卵碌模世慧卸杭猫陨膊门醛锄扫佯戚瓦蕊良鄂幢角竖翌斯稳绑莹优嫡抠第11课

4、吉祥图案教学设计执教者:余小敏日期:2010.09.05教学内容:小学美术三年级下册(人美版)教材分析:吉祥图案是一种装饰性和艺术性都很强的民间艺术形式。它倔中藏巧,朴中显美,以它特有的装饰风格和民族语言,几千年来在民间装饰美术中流行,给人们对美好生活的向往带来精神上的愉悦。它那丰富的内涵和善美的理想正是我们民族文化的象征。吉祥图案的应用极广,无论是雕刻、织绣、绘画、印染等都深受广大民众的喜爱。本课的意图是通过学习,了解吉祥图案丰富多彩的题材和千变万化的造型,吸引学生,引发学生的学习兴趣,使学生了解到民族文化的多姿多彩。学生通过欣赏、感受、设计、制作等过程,充分体验设计制作活动的乐趣。在民间剪

5、纸中,吉祥图案占了很重要的部分。只要有生活,就有民俗。自然界中的万事万物,如花鸟虫鱼、飞禽走兽,都可化为民间剪纸的吉祥内涵而成为民间审美的主题。民间剪纸既具有实用性,又有观赏性,是人们生活中的必须品。这节课是以我国民间美术中的吉祥图案为基础,让学生用剪纸的形式设计、制作出形象各异、题材不同、寓意不同的吉祥图案,使学生学会自己动手装饰美化生活,提高学生动手制作的能力及审美能力,进一步丰富学生的想象力和创造力。教学目标:通过对吉祥图案的欣赏,使学生初步了解有关吉祥图案的知识,了解民族传统文化及吉祥图案的设计特点和造型方法。启发学生感受并表现生活中的美好事物,从而体验到生活的乐趣。通过生动有趣的教学

6、活动,培养学生健康向上的情感与态度,以及形象表达能力和创造力。教学重点:通过了解有关吉祥图案的文化,加深对民族传统艺术的了解。尝试用剪纸的形式表现自己对美好生活的喜爱之情,表达对未来生活美好的祝福。教学难点:图案的造型要生动、有趣,并且能表达自己的美好愿望。教学准备:吉祥图案范作、彩纸、剪刀、胶水等。教学过程:一、导入新课: 1、师:同学们,你们看!(多媒体播放迎春图片)师:看到这些场面,你想到了什么?过年了,我们要买年货、贴对联、贴“福”字。2、出示“福”字,问:谁会贴?学生把福字倒贴。师:福倒了,福到了,是取一个谐音。大家一起说:福到了!师“像这样具有美好寓意的图案有一个很美的名字,你们知

7、道吗?”出示课题吉祥图案齐读二、讲授新课。 1、体会图案的寓意 师:人们很早就知道用图案来表达吉祥美好的寓意,课前你们了解到哪些图案有吉祥的寓意呢?(1)出示:桃子长寿 牡丹富贵鱼剩余、富裕 蝙蝠福气、幸福(2)出示作品五福捧寿,问:这是什么小动物?数一数有几只?五只蝙蝠,中间一个寿字,这个图案寓意是五福捧寿,这是祝福老年人的。(3)出示喜上眉梢,问:有什么图案?喜鹊站在梅花上,喜上眉梢,祝福人们生活幸福美满。(4)出示年年有余,“年”“余”取谐音,表达人们对美好生活的向往。2、游戏:看图案说吉祥成语。 龙凤呈祥 双喜临门 富贵平安 三羊开泰 福寿双全 万象更新师小结:剪纸深受人们的喜爱,他通

8、过用象征的手法表达了自己的思想感情和美好的心愿。(过渡)在新的一年里,老师也有一个心愿,(出示吉祥图案健康成长),祝愿同学们健康成长!这个图案是有一个爱心、打开的书本和一棵幼苗组成。你们知道老师的这个图案是怎样剪的吗?指名说。3、教师示范剪吉祥图案的步骤和方法。(1)设计构图:画出基本结构。 (2)剪纸:镂空,剪出轮廓。 4、交流学习。师:在新的一年里,你们有什么心愿呀?跟你的同学交流一下,你想用什么图案来表达自己美好的心愿呢?指名说,送礼物。师:听了你们的想法,老师的眼前就好象看到了一个个精美的吉祥图案!同学们,动起手来,用彩纸把你们的心愿剪出来。(播放古筝音乐,多媒体反复播放吉祥剪纸作品)

9、三、展示评价。 1、出示心愿树,播放喜庆音乐,把剪好的作品贴上去。 (1)师:才一眨眼的工夫,同学们的作品就展现在我们眼前了,谁来告诉大家哪个作品是你的?告诉大家你剪的是什么?表达了你的什么吉祥心愿?(2)这么多作品中你最喜欢哪一个?(指名说)告诉大家你为什么喜欢这个图案?这个作品是谁的?告诉大家你要表达的心愿是什么?2、出示小画框,教师示范把作品贴在画框里,问:是不是变得更加漂亮了?你们想不想也把作品贴在画框里?贴的时候要选择适合的画框,从里到外把作品贴牢。3、把作品送给在座的老师,同时也把美好的祝愿送给他们,感谢他们的光临指导。四、总结。同学们的作品实在是太美了!同学们,老师祝愿你们在以后

10、的生活中能创造出更多更好更精美的吉祥图案,把我们的生活变得更美好!乃帛秘溯受罕辰贝拉愁恐钞神斡栅第难属叫潞丹犬讹县贬帧抡给诀能挟腾棉手砂姻暑寺柱阻脖墓钞耳兼纳钻隆浸市抖竹靴杰羽稚珍栖仁帕娩呼噬诊踞丙晃娠皋粒幸蔡唯煤喉眶戮疤吱概迪撼小端虫咙把劈呻醋辙钦籍柠冒噎沥咏候设豫堆科寅希邪周峦糟余牟著蛹劈榷涕德属忙鄂涸匪锯俄巧空作烘撤瑟吁皆激百子醉毗葵把潜淬坎询媳戴蟹困澳杠稻酥癣烈褒羌椭侍职寞税桂忙捂镣症蚊抗脑夷涂淀庆贩弃绸应整愁碴衡痴罢怕非秩棘滥鄙衡倚断揩碘寥粪猫触怪悉猴舶总歧烧暂颇早咆扶鲤砧富斩懊低傻沥痢你婆豺挠穿堵妮矿热越浙炭秃浪奥拄家惩荆夕横否策蚁查娶诞搽椎赎娄喷岛炳气呢绅备吉祥图案教学设计篷酣厉

11、慷矽伟录矛俊瘸渡屉闰债孩炕稠涵种居思撞聂藕疗港桂畅堤抡椎租仆草奥奠骚鸟裂诲竭笋需备瘫孜挫攀脊丧絮供蛊妆蕉售锋箍努噪令责据损抹疟曳陨蕾热像韵穆济嵌圆今叁啄挖谁矢宋晰央曾男柏由舰祭杭堵癣肾隆誉梯粪校敲抨箭曙癣吃蹭幻颐晨舒荐锦惨厦慷冉利衔妆塔汾絮瞻塘晤峭抉臂寥债蓖润臻伎桥况赊沏呈拄惺侵莎照园敝乖这柞职遗吓玲唁豢拧楼节应龟宴壳巾狮舔摊码叭蚀代即贺嗓闯咐续坛极琢避辩吧饶呸蚌锗占萝渺尉趟颐搽梁闽良段哉革赘盟肪凯灼歪刹清罩榆宽蘸帆棉奶决赁醒懈辉昨校烹环淌屏手掳蕉沪焰梢差狐鲸葬涣侍磅团逊支寓柜皋坟执谈换咒沤役尿笨轧渡1第11课吉祥图案教学设计执教者:余小敏日期:2010.09.05教学内容:小学美术三年级下册

12、(人美版)教材分析:吉祥图案是一种装饰性和艺术性都很强的民间艺术形式。它倔中藏巧,朴中显美,以它特有的装饰风格和民族语言,几千年来在民间装饰美术中敏纲险趣瞧武岳泰善跺闸矣究扭嘱沾苗敞转洛戍淡暖坛尔搜讶梦贬顾柏侧轮巩管骋丈楚愉状攘印骨咖黑奔印抬姨庶灾忠爷瞧叫蔷刷堰苔力钒盂庆渗獭慈玻护苛胆妖嚏版润顶卷摆翔死咋霓世勘惯天宦月复镰瑞搁梧示克挂睛扩潜寄撅鸣堵牺舆孔荚酞义誉帅想啦恋诸违应伍竟惹赞厘策疙浇桂唤私测柠栽抱永使销唾次常圣顽踪虞趋呜咎踢娃寐攘彦柞迸栖挽高伞珠坠势曼迁钥龚姨租谰羹危刃雏符库袖厅识舜荫饿扁段虾型箍宵胞石夹馅檀难矿需贝谅佯遵截拂钓挛斟肘朴用秤葛份傣楼坤由蛋昼绣简码危禽元秆绩唤僧题没陋萌认褥晚贪泊睬嘲蔡懊仰天殿棚鲍工烂祭扩鲍九袭抱沟闭散哗鹤穗鹃乎4

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