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1、第 1 页 七年级地理教学工作总结 特征码 vDdmNgBirxBnqWpfaoqH 本学期地理科教学能较好地完成了教学任务，学生成绩在 上个学期的基础上得到了大幅度的提高，回顾今期的地理教学 工作，使我在教学中得到很大的收益。现作如下的工作总结。 一、制定计划，明确目标。 开学初，本人总统了上个学期的期考情况，分析了学生成 绩偏低的原因,制定了本学期的教学计划，给基础较好 01、02 班的学生定出了期考平均分要在 80 分以上，其余班级平均分要 在 50 分以上的目标，同时向学生提出本学期的学习要求以及宣 布课改计划，从正面鼓励学生，让学生明确了目标，又使学生 增强了学习的信心。 二、努力钻
2、研教材，积极投身课改。 课前除了投入大量的时间对教材进行钻研外，还经常利用 课余时间向有经验的老师请教，做到了课前扫清教材及其涉及 问题的所有障碍，每一节课均感到了得心应手的轻松。然而， 本人认为，如果用传统的满堂灌的教法，必定会导致学生对枯 燥无味的地理知识及教法感到厌倦，学生积极性调动不起来， 第 2 页 教学效果就可想而知。为了避免这种现象，为了寻求较适合我 校学生的教法、学法，本人阅读了初中生心理发展特点 、 课程理念与实施 教育科学研究方法基础 新课标等书， 实施了讨论法和设置对手法的教学方法，即让学生在老师的指 导下，充分地自读教材，做好笔记，在小组中讨论，然后随机 分配，把学生分
3、成两个对手组，进行激烈的辩论，最后教师总 结。这样既能充分调动了学生的积极性，提高了学生的学习兴 趣，又能使学生在主动发现知识、掌握知识的过程中加深了印 象，感觉到了自己就是课堂中的主人，这两个班学生成绩有了 明显的进步。 三、运用现代教具，使抽象的教学直观化。 充分利用地理挂图多媒体教室等现代教具,使抽象的教学 直观化，大大方便了学生的学习。 四、注重能力培养，实施素质教育。 本人在教学中注重培养学生的能力，把课本知识与实践结 合起来，利用理论知识解释生活现象，通过实践经验证实理论 知识。本学期，先后举行过两次地理知识辩论活动，在唇枪舌 战中，虽然有的同学“独占鳌头” ，有的同学“败下阵来” ，但 是，他们均使出了“浑身解数”把理论知识和实践经验有机地 结合起来，在辩论中增加了知识，提高了能力。 五、努力方向与措施： 培养学生良好的学习风气，加大课改范围和步伐，全面推 第 3 页 进素质教育，综合各科情况，培养尖子生，提高优秀率。