1、流程1。2。3。安排流程主要任务我的收获队员交流我的启发我的作文安排流程活动时间：8月13日 上午8：30下午5：00主要内容：上午 8：30 学校门口集合 8：309：00 乘车去儿童福利院 9：0010：30 在福利院展开活动 10：3011：00 去南大街吃午餐 11：0013：00 午餐，休息 13：0014：00 前往太湖 14：0016：00 自由活动 16：0017：00 返回学校门口（家长来接）主要任务潘苗苗小朋友小朋友小朋友袁晟小朋友小朋友小朋友潘奕豪小朋友小朋友小朋友举例：这次活动，每个人要跟23个小朋友沟通，玩耍，从而了解他们内心想什么，然后写出感受。他们是孤儿，是很内向
2、的，和外人不怎么沟通，但这次活动就是要了解孤儿们的内心感受。如果做不好，至少也要和他们一起沟通，说说话，从而了解一点，这次活动的主要内容就是这样了我和小朋友交流后，他们的简单资料：8岁小男生，属羊，喜欢玩剪子石头布。7岁小女孩，属猴，喜欢玩小鱼过小桥。7岁小男孩，属猴，叫球球，喜欢玩老鹰捉小鸡。6岁小男孩，属鸡，有点害羞，但是很会数数。吴宇淳说：其实他们很可怜的，大家不要嘲笑他们。我说：是啊，他们不喜欢和陌生人说话，所以很难跟他们沟通，这是为什么？庄泽也说：对啊，我跟那个小朋友说；你叫什么，几岁了，所没有反映。戎宇妈妈意味深长地说：你们有没有看见一个穿黑白格子裙的小女生，她的眼睛像混在一起一样
3、的，也不说话，最后还被阿姨带走了。因为她得了孤独症，她的眼睛也只能看见光，而她心里想什么，大家也不知道。比如：我问她你几岁了，叫什么名字？她只会说：我喜欢这个薯片，喜欢灰太狼啊。之类的一些答非所问的话，所以你是非常难和她沟通的。我心里默默地说：祝他们能找到一些好心人来把他们抚养成人，也祝他们健健康康快快乐乐的成长起来！我的启发这次我所获得的启发比论文跟重要！他们已经是幸运的了，其实还有许许多多的孤儿，患病儿童都还没得到关爱。特别是有父母但患了疾病而不要了、被坏人拐卖的婴儿、一出生就不要了的，这些生命就这么苦，我们已经是非常非常好的了，有父母疼爱，良好的教育环境，美满幸福的家园。但是这些福利院的儿童们最需要的是一种特别的关怀，才是对他们最好的温暖。其实我们不能自怨道：他们住得好好啊，还不快乐啊，真是生在福中不知福。其实他们有很多的不同：跟正常小孩的身高要矮小，他们中间有三分之二的人是身残的，最主要的是他们不喜欢接近陌生人，更不想主动说话。这就是人与人之间的差距，所以我们不能埋怨自己，因为自己已经很幸福了，应该要珍惜眼前的美满时光。
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