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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑【这样教书不累人读后感1000字】怎样教书不累人读后感 读这样教书不累人有感 刘文玉 焦作市东环学校 教书不累人是一种追求，在轻松开心中教书是每个老师都渴望达到的美妙境界。当我一拿到这样教书不累人这本书，就迫不及待地打开看。我真想一口气就读完整本书，以最快的速度知道怎样教书不累人。然而，当我翻看了一两篇文章后，我失去了急躁，并开头埋怨：那么密密麻麻的字，看了累人，说的还尽是些我们都已经倒背如流的大道理，也没提出一二三四点让我们教书不累人的奇怪方法。埋怨了、埋怨了出版社之后，便将它束之高阁了。 再次捧起这本书，是暑假的一个早上，独自一人在家，心静如水。不管它是
2、这样教书不累人，还是那样教书不累人，我没有多想，仅仅把它作为一本休闲书开头了。渐渐地，我走进了书中的意境，体会了文章的意图，读懂了的心声。我发觉，当我不带任何功利性目的去时，我却无意中发觉了教书不累人的秘诀教书先育己。老师只有先把自己培育好了，然后去教书，这样教书才不累人。 育己需修心。正如我的，当我太急迫地想要寻求到答案，目的性太明确，功利心太剧烈时，人变得心浮气躁，甚至埋怨生气，反而一无所获。育己也忌讳急功近利。育己的第一大内容就是修心.这样教书不累人中的第一篇也是师心篇.这里的心,我想主要是指心态和心情。首先，老师要净化自己的心灵。面对一群群有着纯真心灵、和善愿望的活生生的孩子，作为他们
3、榜样、他们楷模的老师，又岂能忽视自己的心灵建设？随风潜入夜，润物细无声,训练的本质是生命影响生命、心灵感化心灵，老师只有用纯净的心灵才能促进同学的健康成长。何付出，何回报看好人，出好才不失真，得实绩等，一篇篇的文字，一个个的道理，其核心都离不开老师一颗纯净的心。其次，老师要摆正自己的心态。态度打算一切，人的心态也同样打算着自己的行为。良好的心态是一种强大的动力，能够激发老师剧烈的工作热忱。只要我们摆正自己的心态，那么教书就不会 太累人。正如严育洪老师说的，老师并非是教主,假如我们能摆脱教主般的高傲、埋怨、自责等的心态，而以一种进取、平和、欢乐的心态去看待我们的同学和我们的工作，我想我们肯定会感
4、觉轻松。 老师技能水平的凹凸是影响老师训练教学活动的最直接、最基本的因素，也是打算老师教书累不累人的重要因素。老师只有具备了必要的技能，才能确保教书活动得以顺当进行；只有顺当进行，才有可能教书不累人。然而，技能并非人生来就具备的，它只有通过不断地练习才能获得。我曾遇到过一位美容师，虽是小姑娘，却有超群的技术，当我问她是如何获得时，她毫不迟疑地回答：练习.教书犹如学美容，识别皮肤特性、记住程序、按准穴位、熟识手法等，都不是一朝一夕就能练成的，它需要不断练习，并不断反思。只有在反思中反复练习，才能不断提升，最终获得某种技能。实现教书不累人. 教书先育己，修心练技的育己过程可能并不轻松，但却是轻松教书的前提。老师通过修心练技,先把自己培育好了，这样教书才不会累人。 第 2 页 共 2 页