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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑【中学要怎么预习课程知识】 预习不是把老师其次天要讲的内容草草看一遍就算了事，而要讲究肯定的方法，那么中同学该如何有效预习?下面是由我整理的中学预习课程学问的方法，盼望对您有用。 中学要怎么预习课程学问 第一，其次天老师要将的学问点是什么? 许多人只是对课本看看，了解下都什么内容，实际这只是粗略的，考试真正考的都是最基本的学问，难得题目都是基本学问点的累积。好的预习，应当是，在自己的本子上列出来这节的学问点，都涉及了那些学问点，前边学习的学问点，与这节的学问点有联系么? 其次，新学问点，所包含的学问点详细内容是什么? 在第一步基础上，在学问点下简要列出你自己
2、认为的这个学问点的内容是什么。 第三，新学问点内容，包含了哪些解题方法? 新的学问点，都有例题，可是多数人看例题，尽是自己做遍，或者看下只要了解了会了就可以了，实际是不够了，例题的讨论很重要，要学习课本上例题的步骤，这个题是对这个学问点的哪个角度的演示，为什么按这样的步骤写下来，每一步有什么样的道理，也就是从上一步拖到下一步，包含了哪些学问点，这类题的方法步骤是什么。我们需要将这个总结出来。 第四，新学问点，你有什么是不明白的? 新的学问点，自己预习，有不明白的地方是正常的，最重要的是，将这些不明白的地方全列出来，这些是其次天听讲的重点，你要在其次天听听老师的思路，老师解释这个学问点的思路。听
3、老师讲这个学问点与你自己的想法有什么出入，有对比才能集中精力，假如你的思路好，甚至可以提出来告知老师，共享它，这就是一种学习的欢乐。 第五，拿一页新纸，勾画学问点内容。 在这页纸上将这节学问点的全部点列出来，自己画一棵学问点树，每个枝节都是这些学问点的细节，每个细节上列出解题方法，解题方法根据这样的样子列出来： 考察学问点角度; 步骤支配：第一步：.其次步：.第三步：.第四步：. 该解题方法的陷阱是; 该类题目考核的意图是。 中学预习课程学问的方法 1、支配好预习的时间 预习的时间一般要支配在做完当天功课的剩余时间，并依据剩余时间的多少来支配预习时间的长短。假如剩余时间多，可以多预习几科，预习
4、时可以多找出一些问题;假如没有多少时间的话，就应当把时间用于薄弱学科的预习上。 2、首先快速扫瞄一遍即将学习的新教材 这时要了解教材的主要内容，弄清哪些内容是自己一读就懂的，哪些内容是自己觉得比较难懂的。 3、带着问题，边思索边读其次遍 对于初次还没弄清晰的问题，在其次次时，头脑里肯定要带着这个问题，深化思索，认真钻研教材，这时的速落大意、中心思想及写作风格、手法;而数学课则要把重点放在数学概念、数学运算的把握上。 4、做好预习笔记 预习笔记有两种，一种是直接记在课本上，一种是记在笔记本上。在课本上记的预习笔记要边读边进行，以在教材上圈点勾划为主。所圈点勾画的应是教材的段落层次，每部分的要点，
5、以及一些生僻的字句。同时，也可以在课本的空白处，做眉批。写上自己的看法和体会，写上自己没读懂的问题和查阅的参考书、工具书等等。 5、依据不同学科选择不同的预习方法 预习也不能搞千篇一律，要依据不同的学科特点抓住预习的重点，选择不同的预习方法。例如，语文课首先要扫除生字、生词障碍，再分析段之处，这样你才能有更大的收获和进步。 另外，你必需要记住的是，不管你在预习上学到了多少学问，把握了多少学问，千万不要以为自己全懂了，等到老师讲课时就不仔细听讲。虽然有一些问题在你自己看来可能是懂了，其实并非如此，由于有一些问题在你自己进行理解的过程中可能会存在一些失误或偏差，但你自己却并不知道。这样，当老师讲课
6、的时候，只要你顺着老师的思路去进行思索，你就会发觉自己的一些不足之处。 6、多和爸爸妈妈沟通 把自己在预习中的体会讲给爸爸妈妈听，让他们来为你分析一下优点和不足度可以适当放慢一些，遇到困难，可以停下来，翻翻以前学过的内容，或者查阅有关的工具书、参考书，争取依靠自己的努力把难点攻克，把问题解决，把没读懂的地方读懂。对于自己经过努力仍未解决的问题，也不必牵强去解决，这样会花费更多的时间。可以把这个问题登记来，留待课堂上听课时去解决。 看过中学要怎么预习课程学问的人还看了： 1.中同学要怎样预习语文 2.学校各科预习方法介绍 3.如何做好课前预习 4.中学老师如何教育同学课前预习 5.怎样预习 第 3 页 共 3 页