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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑语文课文王崧舟搭石课堂实录_王崧舟落花生课堂实录 王崧舟是闻名的（语文）讲师，其语文课堂生动好玩，深受同学们的宠爱，所以我们在听课的时候肯定要做好相应的课堂笔记。下面是由我整理的王崧舟搭石课堂实录，一起来看看吧。 王崧舟搭石课堂实录第一课时 老师：昨天咱们已经见了面，还记得我是谁吗? 同学：姜老师。 老师：是啊，今日是我们其次次见面了。这一回生，两回熟，咱们算是老伴侣了。其实，就是咱们不见面，咱们的关系也够亲热的，由于我们共饮家乡水，同为烟台人哪。说起咱们的家乡，那可真是风景如画，美不胜收啊!今日谁能给在座的老师和同学们介绍一处家乡的美景? 同学：(介绍)
2、老师：很美。 老师：是呀，为家乡傲慢! 上课。 教学过程： 老师：(出 示情境图)同学们看(潺潺流水声)这是作家刘章爷爷的家乡，他的家乡是个漂亮的地方。(轻音乐起)那里有连绵起伏的山峦，有郁郁葱葱的树木，还有一条清亮见底、潺潺而流的小溪。但每每忆起家乡，觉得最美的还是家乡的搭石。这节课,就让我们一起去感受那平凡而漂亮的搭石。 老师：看老师板课题。 老师：齐读课题 生齐读：搭石 老师：请同学们自由读课文，留意读准字音，读通（句子）。想一想什 么是搭石?搭石给你留下了怎么样的印象?听明白了吗?开头吧。 (生自由读课文3分多钟) 老师：同学们读书都很仔细，知道了什 么是搭石吗?谁用课文的句子来说说。
3、 同学：进入秋天，这就是搭石。 老师：你找得很精确，留意不要添字，是天气变凉，你再读。 (生再读) 老师：好的，孩子们，假如没有搭石，家乡的人们又是怎么过小溪呢?谁也能用课文中的句子来说一说。 同学：山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必需脱鞋绾裤。 老师：这个绾是一个生字，什 么意 思呢? 同学：卷起来的意 思。 老师：哦，那就是说，假如小溪里没有搭石，人们出工就必需 同学1：脱鞋绾裤 老师：人们收工就必需 同学2：脱鞋绾裤 老师：人们赶集就必需 同学3：脱鞋绾裤 老师：人们访友就必需 同学4：脱鞋绾裤。 老师：一句话，人们来来往往都必需 生齐：脱鞋绾裤 老师：一次又一次的脱鞋绾裤啊，你体会到了什 么? 同学1：我觉得总要脱鞋绾裤，家乡的人过小溪就很不便利。(有体会，你还想说) 同学2：我认为会很辛苦。(是啊，你来。) 同学3：还会很麻烦。 老师：是的，不便、麻烦甚至是辛苦，可那些，都是在夏天。到了秋天，天气变凉，家乡的人们就必需靠搭石过小溪了。有了这样的理 解，我们再来读读什 么是搭石。 (生齐读进入秋天，这就是搭石) 老师：了解了什 么是搭石，读了课文以后，搭石给你留下了怎么样的印象? 同学1：我觉得有了搭石，人们过小溪就很便利了。 老师：是的，这种渡小溪的方式给人们带来了便利。 下一页更多精彩王崧舟搭石课堂实录其次课时 第 3 页 共 3 页