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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑七年级下册语文复习资料 从肯定程度上说，复习的质量对同学的成果有着重要的影响，复习是同学完成学习任务的必要环节。我整理了关于七班级下册语文复习资料18-20课，盼望对大家有关心! 七班级下册语文复习资料：第18课竹影 散文 一、重点字词 1.给下列加点字注音。 惬qi意 水门汀tng徘pi徊hui 参cn差c 点拨：留意多音字参差的读音。 2.用恰当词语填空。 (1)太阳虽已落山，天还没有黑。一种幽暗的光充满在窗际，仿佛电影中的一幕。 (2)回头一看，原来月亮已在东天的竹叶中间放出她的清光。 二、重点句子 1.中国画不注意像不像，不像西洋画那样画得同真物一样
2、。凡画一物，只要能表现出像我们闭目回想时所见的一种神气，就是佳作了。所以西洋画像照相，中国画像符号,符号只要用墨笔就够了。 2.但这时候画家所描的，实在已经不是竹，而是竹的一种美的姿态，一种活的神气，所以不妨用红色来描。 三、文学(文体)常识 竹影选自丰子恺文集，丰子恺，原名丰润，现代画家、散文家(称谓)。 全文以竹影为线索，以几个少年布满童真童趣描描画画的嬉戏，引出对中国画的艺术体验。说明艺术并非高不行攀，关键是要培育在生活中感受艺术的力量。 P128解释1 丰子恺，原名丰润，画家、散文家 1. 重点段：P131 第5-6段 (1)竹子难画在哪里?(第5段)(2)西洋画像照相，中国画像符号。
3、(比方) 说明：中国画重写意(神似)，西洋画重写实(形似)。 2.记叙线索：孩子爱好转移(看人影画竹影) 3.爸爸的角色：艺术领路人，寓教于乐 七班级下册语文复习资料：第19课观舞记 散文 一、重点字词 1.给下列加点字注音。 褶zh裙 颦pn蹙c 粲cn然 嗔chn视 叱ch咤zh 点拨：嗔不要误读成zhn。 2.解释下列词语。 (1)本色当行：做本行的事，成果非常显著。 (2)嗔视：生气地看。 (3)叱咤：形容威力极大。 (4)尽态极妍：使仪态和丽质最充分地显示出来。 3.用恰当词语填空。 (1)像湿婆天一样，在舞蹈的狂欢中，她忘记了观众，也忘记了自己。她只顾使出浑身解数，用她敏捷娴熟的四
4、肢五官，来讲说着印度古代的美丽的诗歌故事! (2)最精彩的是蛇舞，颈的轻摇，肩的微颤：一阵一阵的柔韧的蠕动，从右手的指尖，始终传到左手的指尖! 点拨：所填词语体现了蛇舞的动作特征。 二、重点句子背记学问清单 假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的变幻多姿的旋舞。 假如我是个画家，我就要用各种彩色，点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。 假如我是个作曲家，我就要用音符来传达出她们轻捷的舞步和细响的铃声。 假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出她们的布满了活力的苗条灵动的身形。 三、文学(文体)常识 观舞记的是冰心，选自冰心全集。 观舞记由正题与副题组成。正题点明中心话题观舞，副题布满感情
5、，是对正题的详细化说明。文章先从一个欣赏者的角度写自己对卡拉玛姐妹舞蹈的总的印象，然后详细描写他们的舞蹈，最终写出观感。文章运用比、排比等手法形象地表现了卡拉玛姐妹精妙地舞蹈。冰心，原名谢婉莹，现代作家，代表作有诗集繁星春水。 词语积累：P135解释1;P136解释1-4;P137解释1-2 1.修辞：排比(2-5段)、比方、引用(白居易的诗句) 2.五个角度描写舞蹈美：神态、舞姿、服饰、外貌、动作(飞动的美) 3.侧面描写(P136第17段从我们看她忽而双眉铮铮的弦响) 七班级下册语文复习资料：第20课口技 一、重点字词 1.给下列加点字注音。 呓y语 hu声 中间jin力拉崩倒之声 曳y屋
6、许h许声 几j欲先走 点拨：留意多音宇几的读音。 2.解释下列加点的词 (1)会来宾大宴 会：适逢，正赶上。 (2)施八尺屏障 施：设置，安放。 (3)少顷：一会儿。 (4)既而：不久，紧接着。 (5)妇抚儿乳 抚：摩挲，劝慰。 乳：喂奶。 (6)众妙毕备 毕：全、都。 (7)未几：不久。 (8)意少舒 少：略微。 舒：伸展、松弛。 (9)中间力拉崩倒之声 间：夹杂。 (10)虽人有百手 虽：即使。 (11)不能名其一处也 名：说出。 (12)奋袖出臂 奋：畅起、举起。 (13)两股战战 股：大腿。 (14)几欲先走 几：几乎。 3.找出下面句中的通假字。 满坐寂然 坐通座 二、重点句子 1.
7、用原文填空。 (1)凡所应用，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。 (2)突然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 2.将下列句子翻译成现代汉语。 (1)但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 只听见围帐里醒木一响，全场静静静的，没有敢大声喧哗的人。 点拨：重点理解但坐等词语。 (2)满坐来宾无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 全场客人没有不伸长脖子，凝神听着，微笑着，暗暗赞美着，认为妙极了。 点拨：重点理解绝等词语。 (3)于是来宾无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 在这种状况下，客人们没有不变了脸色
8、离开座位，挽起袖子，露出手臂，两腿颤抖，几乎要抢先逃走。 点拨：重点理解奋股战战几等词语。 (4)凡所应有，无所不有。 应有尽有。(点拨：这句话形容声音之杂。) 三、文学(文体)常识 口技选自虞初新志秋声诗自序，林嗣环，字铁崖，清代人。 本文以时间先后为序，先写一家人由睡而醒，再写一家人由醒复睡，接着写一场大火灾突然而至，再从来宾的神态、动作等方面烘托，从正面和侧面表现了口技表演者超群的表演技艺。文章选自虞初新志，这是清代张潮编选的笔记小说。 词语解释：P140 2、4、8、9;P141 1、6、10、17;P142 1、3、5、6、7、8、9、10、11 通假字：坐通座 词类活用：宴(进行宴会)、妇抚儿乳(喂奶)、名(说出) 1.侧面描写(第2-4段 最终一句)、正面描写(第2-4段 其余部分) 2.P143 课后练习二、三、四(答案见三点一测P215 .) 3.时间线索：少顷既而当是时未几忽俄而突然第 5 页 共 5 页