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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑初中生预习语文的有效方法 语文的学习除了日常的积累，还有很重要的一点是把握科学的学习方法，而科学学习的其中一个步骤就是课前预习。一起来看看我整理的学校生预习语文的有效方法，盼望对您有关心。 学校生如何有效预习语文 1.弄清要素和线索。常见的线索有六种：物(详细实物)线、事线、人线、地线、时线、感情线。2.正确分析段落结构，概括段意。分析段落、层次的依据可以是：时间接转变，空间的转换，人物、情景的变化，选材内容或角度的变化等。概括段意的方法有：提取内容要点概括法，提取中心句法等。3.提炼中心思想。中心思想一般通过详细的人、事、景、物表现出来，可从分析题目、开头
2、、结尾、谈论抒情句等入手。特殊是文中的谈论抒情句往往起着画龙点睛的作用，应引起重视。4.理解重要词句的特定(深层)含义，理解叙述、描写、谈论、抒情等表达方式的作用。理解词语，不行脱离语言环境，可通过联系上下文、联系文章的中心立意、多方面多角度揣摩的方法去理解、体会、领悟。 学校生预习语文的有效方法一 第一，其次天老师要将的学问点是什么? 许多人只是对课本看看，了解下都什么内容，实际这只是粗略的，考试真正考的都是最基本的学问，难得题目都是基本学问点的累积。好的预习，应当是，在自己的本子上列出来这节的学问点，都涉及了那些学问点，前边学习的学问点，与这节的学问点有联系么? 其次，新学问点，所包含的学
3、问点详细内容是什么? 在第一步基础上，在学问点下简要列出你自己认为的这个学问点的内容是什么。 第三，新学问点内容，包含了哪些解题方法? 新的学问点，都有例题，可是多数人看例题，尽是自己做遍，或者看下只要了解了会了就可以了，实际是不够了，例题的讨论很重要，要学习课本上例题的步骤，这个题是对这个学问点的哪个角度的演示，为什么按这样的步骤写下来，每一步有什么样的道理，也就是从上一步拖到下一步，包含了哪些学问点，这类题的方法步骤是什么。我们需要将这个总结出来。 第四，新学问点，你有什么是不明白的? 新的学问点，自己预习，有不明白的地方是正常的，最重要的是，将这些不明白的地方全列出来，这些是其次天听讲的
4、重点，你要在其次天听听老师的思路，老师解释这个学问点的思路。听老师讲这个学问点与你自己的想法有什么出入，有对比才能集中精力，假如你的思路好，甚至可以提出来告知老师，共享它，这就是一种学习的欢乐。 第五，拿一页新纸，勾画学问点内容。 在这页纸上将这节学问点的全部点列出来，自己画一棵学问点树，每个枝节都是这些学问点的细节，每个细节上列出解题方法，解题方法根据这样的样子列出来： 考察学问点角度; 步骤支配：第一步：.其次步：.第三步：.第四步：. 该解题方法的陷阱是; 该类题目考核的意图是。 学校生预习语文的有效方法二 第一，要有动力保障 预习这个学习环节与其他学习环节相比，有很大的不同，那就是预习
5、必需要有更大的主观动力。而其他环节，像听课、作业，既使没有动力也必需来做，而预习就不一样了，预习是自己内心真的想去做。知道这么做是必要的。 其次，要有目标保障 每天预习要达到什么目标，肯定要心中有底。我们提倡有限目标，就是胃口不要太大了，不要想要一口吃成一个胖子，一口气预习整本书。最好还是每天花上一点时间把老师明天要讲的新课看一看。而且肯定要弄清晰：哪些地方自己看懂了，哪些地方还不太懂，做好标记，其次天听课时，自然会一目了然。中学要学的科目许多，假如做不到没门功课全都预习，那么就提前方案好每天要预习哪些功课，最好是自己感觉吃力的一两门功课。 第三，要有时间保障 平常，肯定要保证自己每天预习其次
6、天的一两门功课。假如某一章刚讲完，最好能抽出肯定时间，把下一章也预习一下。还有就是在时间上把预习制度化，每天晚上这段时间就是要做预习，不干别的。预习遇到困难是很正常的。首先是新内容中涉及的旧学问，自己心中不清晰了，因而在阅读中常发生故障。不从时间上保障，就简单坚持不下 去，简单被别的事情挤掉。只要坚持预习，学习力量就会渐渐提高，从而形成良性循环，学习时间相对也就觉得富裕了。 第四，要有方法保障 首先是因科而异，留意总结各科有效的预习方法。其次也要因人而异，有的老师讲课速度比较快，可以预习的细一点;有的老师讲课速度比较慢，可以预习的粗一点。要不断依据预习效果调整自己的预习方法，以求得到更佳的预习效果。第 3 页 共 3 页