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2、一般是以小节循环，每个循环有4小节，每小节有8拍，也就是32拍为一次循环，也就是| 1 2 3 4 5 6 7 8 |2 2 3 4 5 6 7 8 |3 2 3 4 5 6 7 8 |4 2 3 4 5 6 7 8 |) 在开头练习的时候，老师就要求孩子们跟着节拍跳，这样一来，时间长了自然而然就习惯了，拍子也就卡满，更为饱满。我们可以1个8拍开头练习。 有些舞者会说，不管音乐怎么变化，跟着重拍跳，不管怎么都不会跳错。这个意思就是对于音乐第一层的基本驾驭，但是在许多时候，比如心绪不稳，基本功不扎实，懒，等诸多缘由，许多人其实不能一下子把握其要领，要常常去听或练习才能感受的到。 跳舞并非每时每刻
3、都在手舞足蹈才叫跳舞，这原来就是有动静结合的。另外，你在跳舞的过程中的移动，身体凹凸层次的变化，都算是舞蹈，看你怎么整合，连接。尝试你没听过的曲子，选一个层次多的音乐，不卡重拍，用心体验某一种音效，然后把它和重拍结合起来，开阔思路尽情享受。 旋 律 这是除了上述之外的又一个重要要素，通常我们都会随着旋律做动作。旋律是听音乐的细节，除鼓点外的音乐，有时候会是钢琴，有时候会是弦乐类的，可以把旋律分类。这与第一条是分不开的。几乎在SOLO的时候都是先抓这两条。往往要留意就是旋律的起伏，由于一首歌不行能平淡无奇，所以动作的幅度也是跟随旋律的变化而变化。 歌 词 有的曲子是没有歌词的，但有的曲子有说唱r
4、ap、清唱、女声、童声RNB等。唱的部分还是需要自己多听，跟着歌词走，这点也是比较简单的，由于有人声，即使听不懂唱的是什么，但也许可以听出个调调来，比如哪个词是重拍哪个词是轻拍，喜爱听英文歌大部分也是从这里开头，这也是要在前两条的上面加上去。 情 感 一首歌的心情得自己专心去体会，每首歌都有自己的情感和灵魂，听到这首歌给你的第一感觉是什么，是欢乐还是哀痛是可怕还是爱情还是仇恨等等，由于心情和感情在舞蹈里是要体现出来的，所以要跟着音乐。 描 述 跳舞的时候需要你跟着音乐去描述一个情景，让观众明白你要表达的是什么事情，可以用你的表情、眼神、道具、背景、舞台等，用舞蹈去讲出这首音乐的故事。 音 效 音效有太多了，作曲家们天马行空，在音乐里面加入了很多的创意想象或古代或现代的乐器声，只要是自然声音里能听到的都有可能被加入到一首歌中，这就看你如何体会理解音乐，并发挥想象用你自己的方式把他表达出来，当然在此基础得保持跳舞的状态，记住自己是在跳舞，不是在跳音效，或收或放看你自己拿捏，依据音效的大小做出反应。 高清交谊舞花样教学视频第 3 页 共 3 页