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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑体育运动 初中健康体育运动总结 体育作为促进人类健康的一种方式已得到各界的广泛认同,体育健康促进已成为一个明确概念。下面是我为你细心整理的学校健康体育运动总结，盼望对你有关心! 学校健康体育运动总结篇1 一、抓好体育教学工作，落实工作目标 在教学中，从课堂教学要求动身，加强训练教学理论的学习，并进行有目的、有方案的进行教学实践，改进学习方式、教学方法和评价方式，仔细钻研教材，把握教学方法，抓住重点，突出难点，明确教学目的和要求，精确、生动、形象地给同学传授学问与技能。依据教学的任务和要求、结合同学的实际水平，仔细备课、上课，向四非常钟要质量。仔细组织和指导同
2、学开展其次课堂活动，使同学各方面得到进展。能依据同学的差异，做好同学的训练工作，找后进生谈心，了解他的状况，做好转化工作，尽力引导同学，鼓舞多练习，多熬炼，努力提高体育教学成果。常常性地对教学进行自查、总结，准时发觉问题，解决问题。 1.在训练教学中，真诚公正地对待每一个同学，不体罚同学，能做急躁细致的工作，让他们喜爱学习，发挥特长，培育其素养。 2.在教学过程中，能依据教学进度和教学内容的支配，根据由易到难，由简到繁的原则实行多次重复练习，运动负荷由小到大，满意了不同类型同学的要求，使有效的完成教学任务, 3.在测试工作中，能按国家颁布的同学体质健康标准对同学进行教学和测试，乐观开展阳光体育
3、活动。 二、抓同学思想工作，促教学成果的提高 1、同学上课乐观性高，能在老师的要求下乐观熬炼，对同学本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。严格要求同学，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 2、通过体育课的熬炼，使那些有行动障碍的同学消退了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的暖和，有利于同学在今后的学习过程中树立良好的自尊心，自信念，促进德、智，体等方面的全面进展。 3、整个体育教学，突出了有用性和趣味性的原则，既保证了同学得到乐观熬炼，又使同学在学习过程中感到开心，养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量设计使每个同学都能有适合自己的活动内容和活动
4、方式，增加同学的自信念。 4、通过不同类型的球类运动及嬉戏，提高同学身体的协调性，增加了同学对参与体育熬炼的爱好，使同学能在课外活动时间自己组织进行较为简洁的篮排球竞赛活动。 5、仔细抓好课间操和课外体育活动，保证同学每天一小时体育熬炼时间。抓好两操促进学校的全民健身活动的开展。 6、平安第一、严防事故的发生;在教学中，始终按教学常规进行上课，通过在同学当中的多讲，严要求，使学习思想统一熟悉，平安高于一切，对有违反操作和隐患的准时训练，通过师生的共同努力未消失损害事故。 三、刻苦钻研，努力探究教研成果 为了更好地贯彻健康第一、欢乐体育的训练理念，观摩学校优质课和各类学科培训。乐观主动和有阅历的
5、老师共同学习沟通，接受训练理念，极大的丰富了自己的教学水平。在教科研工作中，学习讨论，探讨沟通，坚持不懈地努力，不断地提高训练教研水平。 四、存在的问题及今后设想 教学过程中还存在着一些问题，对于同学原有的学问技能，他们的爱好、需要、方法、习惯等熟悉不足，在如何支配每节课的活动上方法比较单一。在以后的工作中主动学习、乐观参加培训、听课，反思，学习教学阅历，向其他老师请教，多和同学进行沟通，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格。 总之，训练工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为老师，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉不断变化的同学、讨论和解决同学训练和管理工作中的新状况、新问题，把握
6、其特点、发觉其规律，尽职尽责，不断实践、不断学习新学问、不断总结，改进教学方法，提高工作效率，力争为同学的进展营造一个良好的学习环境。 学校健康体育运动总结篇2 一、教学工作 我的体育教学主要从三点来进行总结。 首先，我特殊重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使同学科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育同学科学熬炼身体的方法。 其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使同学尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础。 最终，我在教学中特殊重视同学的思想训练，利用体育教材
7、的特点结合详细内容，向同学进行思想训练。培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。 这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 二、课间操工作 在开学初我重点教了广播操，由于同学刚上七班级，对这套广播操有些生疏，在即学的时候，我重细节、节奏，如不准时抓紧，一旦同学养成坏习惯，再订正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。 第一，加强对同学的思想训练，使同学真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同学重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。 其次，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使同学建立正
8、确的动作表象。因此，要求老师示范要清晰、精确、规范、美丽。 第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让同学加深对动作的理解。 第四，口令要清晰、嘹亮、精确。 第五，订正错误动作要准时。另外，在广播操教学过程中还得到领导和其他各位班主任的大力支持。 三、 常规训练，我平常要求同学坚持训练，并做到训练有方案、阶段有测验、测验有记录、带领同学科学系统的进行训练。进展同学的身体健康和身心健康，从而让同学喜爱体育，使同学成为学习的仆人，让同学玩中学、学中乐。 总之，在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务，为提高自身的素养，乐观参与各项培训，平常，常常查
9、阅有关教学资料。同时常常在课外与同学联系，时时关怀他们。当然，在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。 学校健康体育运动总结篇3 一、 教学工作： 初三的同学面临毕业和升学考试，为了他们在体育方面可以考出优异的成果，在七班级开学时就为他们量身制定了方案，体育课对他们的耐力及体能进行训练，让他们在了解人体生理机能变化规律并运用这个规律可以削减损害事故的发生的同时，增加他们的训练度，这样，同学尽快学好了技术，形成技能，盼望在考试中部分同学取得了比较优秀的成果。 欢乐体育，健康第一的观念已深化全校每一位老师和同学的心中，所以本学期末还开展了一次别开生面的班级运动会(七班级)，在本次运
10、动会各项体育活动中全班同学所表现出来的团结协作，拼搏向上的精神也非常令人难忘，校内文化建设又朝前推动了一大步，实施素养训练也成为了我们全校师生的实际行动。检验了老师，也熬炼了老师，更转变了老师，运动会，要做的预备工作千头万绪，要进行的活动也是一个接一个，如何在保证正常教学秩序的同时，又能做好各项准工作，并组织同学乐观、有序地参与各项体育活动呢?这对我们每一位老师既是一种挑战，又是一种考验。在校领导的全面统筹和细心支配下，全体八班级老师充分发扬了团队的合作精神，大家齐心协力，做好了运动会的每一项工作。 在广播操竞赛时，每一位班主任老师都利用了一切可以利用的时间，带领同学到操场上训练，有时碰上其他
11、好几个班级也在训练，大家就会找一切能够利用的地方去训练，正是有了这前期的仔细预备，所以在广播操竞赛那天，平常做操和站队看起来都不怎么仔细的同学都能够以他们最仔细的态度，以他们最标准的姿态去完成每一个环节，每一个动作。看到同学这样的表现，的确让我们老师都感到特别感动。正是有了老师们这种团结协作，无私奉献的精神，我们学校的各项活动可以说进行得特别胜利。老师和家长们都认为学校的这些活动让同学得到了欢乐，也熬炼了大家的组织力量，我所任教的班级也都取得了很好的成果，假如再进行一次这样的活动，我们会做得更好，也肯定会取得更好的成果! 二、两操工作： 学校两操是反映同学整风光貌的形象工程，是学校整体推动素养
12、训练的一个窗口，抓好两操也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来，体育组连续严格规范制订广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对同学的思想训练，使同学真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同学重视做操、自觉做操、坚持做操，仔细做操的良好习惯。其次，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使同学建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清晰、精确、规范、美丽。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让同学加深对动
13、作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精确。第五，订正错误动作要准时。所以，在很短的时间内有了很大的提高。 三、训练工作： 我还担当了学校田径教练，虽然利用了同学的下午时间，但他们都不埋怨，很快乐，一开头有的家长很担忧孩子在训练过程中会耽搁学习，所以不准许他们参与训练班，同学表现出不开心，我便努力地做好同学和家长的工作，思想工作做好了，训练比以前都要乐观的多，他们都协作我。 20XX年11月，田径队代表学校参与了宁德市第九届中学校田径运动会，通过这次竞赛，我校的田径队取得了优获的成果(学校组团体总分第四名)作为教练员和同学都是深有体会，我和队员积累资料，总结阅历争取在以后的竞赛中再创佳绩。 通过总结，看到本学期的教学工作和活动取得了肯定的成果，但也有需要改进的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的特长，改进不足，为同学更好的进展营造一个良好的环境。 看过学校健康体育运动总结的人还看了： 1.学校体育与健康教学工作小结 2.体育运动与身体健康教学总结 3.体育健康测试总结报告 4.学校阳光健康体育活动总结 5.五班级体育健康教学总结第 6 页 共 6 页