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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑卡通画女孩人物眼睛图片 卡通画人物可爱小女孩 卡通人物的形象设计,直接关系到作品的主题与价值。今日我带给大家的是卡通画女孩人物眼睛图片，假如你喜爱的话，记得共享给更多好友哦! 卡通画女孩人物眼睛图观赏 卡通画女孩人物眼睛图1 卡通画女孩人物眼睛图2 卡通画女孩人物眼睛图3 卡通画女孩人物眼睛图4 卡通画女孩人物眼睛图5 看了卡通画女孩人物眼睛图后，我共享高校艺术设计专业颜色教学的探究与实践文章! 高校艺术设计专业颜色教学的探究与实践 1、优化课程内容 颜色教学是高校艺术设计专业的课程基础，在教学过程中，老师应注意引导同学了解学习颜色运用的意义以及课程教学范围
2、，通过有效的教学活动，让同学以自己的语言表达颜色，在自己的作品中驾轻就熟地运用颜色。因此，依据颜色教学内容的详细要求，应当在课程内容选择方面做出相应转变。将基础内容与专业需求紧密结合，以专业特征为动身点，为同学专业水平的提升添砖铺瓦。例如，加强对同学颜色表达的理性培育，增加对颜色的理解力与观看力，同时归纳总结颜色的变化规律，可以实现颜色的整合、提炼与深加工等，摆脱过去对颜色的表面化、单一化认知，做到感性与理性相结合。 2、培育同学创新力量 创新力是艺术设计专业同学成长的灵魂所在，通过优秀的艺术作品，提升人们生活品质，创设良好环境氛围，从中体现强大的制造力，而不是对事物的客观再描述。因此，在颜色
3、教学过程中，老师应注意启发同学的创新力，引导他们说出自己的独到见解，树立创新精神、不断丰富想象力，同时具备良好的心理基础，进而深化探究、总结颜色规律。强化以实际对象为动身点，多思索、多观看，鼓舞同学从不同层面、不同角度描绘对象，包括其固有色、对比色、环境色及光源色等。在总结颜色规律的前提下，针对详细的对象、详细的要求等，有针对性地进行分析，以获得更加直观、更加深刻的理解;在这一过程中，老师应注意树立同学主体地位，让同学自主思索、做课堂的仆人，而老师则进行适当的理性引导。 3、多元化教学 以当前高校艺术设计专业颜色教学的实际状况来看，由于教学方法枯燥、单一，同学往往爱好不高，教学效率与教学质量停
4、滞不前。因此，老师应总结阅历教训，乐观转变教学观念，应用全新教学方法与教学手段，打造高效颜色教学课堂。 (1)、重组教学法 在课堂教学过程中，除了传统常用的真实性、仿照性写生以外，还可组织开展颜色重组教学。也就是说，让同学体会需要描摹事物的详细特征，适当进行夸张和变形，以转变原有的结构与形态，重组图像画面;同时依据不同的构图模式，以共用线、重叠、分别、分割等方法进行处理，以形成一个全新的视觉画面。 (2)、归纳总结法 所谓归纳总结方法，就是在课堂教学过程中，由老师引导同学在详细实践过程中，对颜色的运用规律进行归纳与总结，以获得对颜色的客观认知与了解，为写生过程中表达自然颜色及装饰颜色奠定基础。有关颜色的客观归纳，主要对同学学习观念、学习方法的转变，将原本较为简单的事物，转变为具有装饰性的艺术形象，提高条理性，对物象进行高度概括与总结，形成画面、颜色的条理化、秩序化，摆脱传统的物象限制，营造宽松、和谐的艺术氛围。 由上可见，在高校艺术设计专业的颜色教学过程中，老师不能单纯停留在颜色基础理论、颜色结构教学层面，应注意开展丰富多彩的教学实践，应用多元化教学手段，一方面以同学力量水平为动身点，培育同学对颜色的应用与创作;另一方面以专业特征为动身点，从传统的基础颜色训练转化为实际的配色设计实践，以培育更多有用型、综合型设计人才。 卡通画女孩人物眼睛图片第 3 页 共 3 页