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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑春学期中心小学英语教研组工作总结 本学期，我们英语教研组坚持以讨论英语课堂教学的有效性和培育同学学习习惯为目标，以提高全组老师的专业水平和理论素养为目的，共同提高英语课堂教学水平。通过勤勤恳恳的工作，很好的完成了教学任务。下面就本学期英语组的主要工作总结如下： 一、加强理论学习，提高自身素养 在校领导的关怀与指导下，本学期我们教研组仔细学习学校英语课程标准和中学校教学常规管理规定，并用此来知道自己的课堂教学，提高自身的专业和理论水平。同时结合学校校本讨论，利用教研组活动、个人空间沟通和个人自主学习等多种方式，开展了培育同学学习习惯以及如何提高英语课堂教学有效
2、性的大争论，使老师在活动和沟通中受益匪浅。 二、抓好教学常规管理，促进教学质量提高。 老师的教学活动，很大程度上打算着教学质量的好坏，而教学质量又与平常的备课有直接关系。因此，本学期教研组连续搞好教学常规管理。在备课质量与时间上加大了管理力度，随时督促、随时检查，保证了备课质量，使备课这一环节多次受到领导的确定，为提高课堂教学的有效性供应了可能。老师做到准时批改作业，注意作业设置的有效性和实践性。本学期组内老师听课超过20节，并仔细写出听课心得。 三、仔细开展组内教研活动。 为了提高老师的教学力量及自身的业务水平，教研组在开学初就制定了本学期的工作方案和要开展的一系列活动方案，并开展了以下活动
3、： 1、仔细开展结网式教研活动，组内进行集体备课，相互听课、评课，相互探讨、相互学习，提高了课堂教学水平。 2、乐观参与县教研室开展的“系列课型达标活动”。老师们仔细学习县教研室推广的英语立标课，准时书写听课心得收获，并以此为指导设计并指教学标课。然后通过组内争论，写出总结。盼望通过活动来打造自己的高效课堂。 3、参加镇教委组织的集体备课活动。仔细开展备课组内争论，仔细进行主备辅备，并准时进行教学札记。 三、乐观开展同学英语活动，激发同学学习爱好 学校英语训练的关键在于激发同学的学习爱好。本学期，我们教研组开展了英语书法竞赛、英语口语竞赛等活动。通过活动，不仅激发了同学的学习热忱，让他们体验到了英语学习的乐趣。同时也培育了他们英语语言的综合运用力量和表达力量，实现了英语学习生活化，为同学供应了语言实践的机会和平台，深受同学欢迎。 本学期通过全体英语老师的乐观协作与努力，在训练教学与讨论上取得了肯定的成果，但那只能说明过去，将来的路还很长，我们将连续努力，用更大的进步回报家长、回报.！第 2 页 共 2 页