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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑语文课文一件运动衫的分段_一件运动衫课文 一件运动衫是人教版课标本第十册选读课文，这也是我们考纲要求的重点把握课文之一，我们要做好对这篇文章的段落划分。下面是我给大家整理的一件运动衫的分段，供大家阅读! 一件运动衫的分段 第一部分(第14自然段)：写在威廉老先生 家，我看到小男孩的运动衫，特别喜爱它。 其次部分(第58自然段)：写我买到了 这件美丽的运动衫。 第三部分(第918自然段)：写我用运 动衫为威廉老先生换购了一双新靴。 第四部分(第1922自然段)：写回来后，发 现威廉老先生竟用自己心爱的小狗为我换 来了运动衫。 一件运动衫课文原文 康威老先生叫我
2、去他那儿一趟。 我到他家，老先生叫我把他的一双旧鞋送到城里吉特勒先生的鞋店修一下。我们两家是邻居。康威老先生年事已高，帮他做点儿事是应当的。 就在我等着他把鞋脱下来的时候，一辆小轿车开过来，一位先生带着小男孩走下车，想要点儿水喝。这时，小男孩身上的红色运动衫引起了我的留意。这是我见到的最美丽的一件运动衫，前面印着一只蓝色的仰着头的大角麋鹿。 小男孩看上去跟我差不多大，14岁左右。他喝着水，康威老先生养的两只小狗咬起他的鞋带。小男孩转过身来和小狗一块儿玩起来。我大着胆子上前，问小男孩运动衫是在哪儿买的，多少钱一件。他告知我在城里的商店，货架上全是这种运动衫。 他们走了以后，康威老先生用报纸将旧鞋
3、包好，从衣兜里掏出1美元45美分，对我说：对不起，孩子，我只有这一点儿钱了。 我夹着老先生的鞋要走时，他叫住我：快点儿把鞋修好。告知吉特勒先生，我就坐在这里等你回来。 我一边走，一边想着那件红色运动衫。回到家，我对妈妈讲了那个小男孩穿的红色运动衫以及上面印的蓝色大角麋鹿有多棒。没一会儿，妈妈给了我3美元。 到了城里，我先到小男孩告知我的那家大商店，找到挂着那种运动衫的柜台，毫不迟疑地用3美元买了一件，一出商店我就穿上了，心里布满了骄傲。 在吉特勒先生的鞋店里，我将鞋子放在柜台上。他检查了一下鞋子，然后转过身瞧着我，摇了摇头，说：没法再修了，鞋底全坏了。 我夹着那双旧鞋走出了鞋店。 我在街角抱着
4、鞋站了一会儿，似乎看到老人在小屋里赤脚等着我。我瞥了一眼这双老人穿得不能再穿的破鞋子，心想这双鞋子可能是他最亲近的东西了。 我又一次站在商店的门口，把运动衫脱下来走进了商店。 我向售货员说明为什么要买一双鞋。 噢，我熟悉那位老先生，他来过几次。售货员和颜悦色地说，他常想要双软点儿的鞋子。我这儿还有几双。 她转身拿出一个鞋盒，盒子上的标价：4美元50美分。 我用这件运动衫再加上1美元45美分买下这双鞋，可以吗? 售货员没说什么，她拿起一双长腰袜子，放进鞋盒里。 我把那件印着傲慢的仰着头的大角麋鹿的运动衫放在柜台上，抱着鞋盒走出商店。 我走回那间熟识的小屋，一本正经地对康威老先生说：吉特勒先生说你
5、的鞋不能再修了，鞋底全坏了。 老先生的眼睛里没有流露出绝望。噢，那就算了，把鞋放在这儿，我自己还能修一修，再穿一段时间。 我打开鞋盒，那双崭新的软皮鞋呈现在他面前，他那双大手拿着鞋，不停地摩挲着，泪水从脸蛋流了下来。他站起身，从枕头下面拿出一件印着仰着头的大角麋鹿红色运动衫。 我早上看到你眼睛始终盯着这件红色运动衫。当那父子俩人打猎回来时，我用一只小狗跟那个小男孩换了他的运动衫 一件运动衫读后感 这篇课文的主要内容是康威老先生叫我去帮他修鞋子。我在康威老先生家里观察了一个小男孩和自己差不多年纪的小男孩身穿一件红色的运动衫上面印着大角麋鹿。这件运动衫是见过中最美丽的衣服了。我拿着康威老先生给我的
6、钱，回到家向妈妈拿了3块钱。我立即上城。到了以后我来到了那家商店。我毫不迟疑地买了那件衣服。然后拿着那双鞋子给吉特勒先生检查。然后吉特勒先生说：不能再修了，鞋底坏了。我想着这是他最重要的东西了。假如他失去了这双鞋子的话，那他走路会不便利的呀!然后我脱下衣服走进了商店里了说明为什么要买。我把那件运动衫和1.45元买了这双鞋。我回到了康威老先家里，把皮鞋给了康威老先生。康威老先生又给了我一件运动衫。 我根本就没有想到文章的结局会是这样的，我想的是康威老先生的鞋修好了。我也买到了心爱的运动衫。可我没想到的是他们都忍痛割爱，用自己最心爱的东西为对方换来了最心爱的东西。当康威老先生观察我喜爱那件运动衫，他忍痛割爱用自己心爱的小狗为我换来了那件美丽的运动衫。而我得知康威老先生得鞋已经不能再穿了的时候，我也忍痛割爱用自己的运动衫为康威老先生换来了一双新鞋。这种人人为我，我为人人的精神太值得我们学习了。 看过一件运动衫的分段的人还看了： 1.五班级语文个人方案3篇第 3 页 共 3 页