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1、人教版九班级语文上册陈涉世家其次课时教案人教版九班级语文上册陈涉世家其次课时教案 学习目标： 1、把握重点字、词、句的含义，能借助解释和工具书，读懂课文内容，说出起义的缘由和经过。 2、读懂、读熟课文，结合课文了解人物性格和文中的思想内涵，背诵精彩语段。 3、从和陈胜身上学习树立远大抱负的重要性 4、了解这场革命运动爆发的偶然性和必定性，熟悉人民对历史的推动作用。 学习重点：目标1、2 学习难点：目标3、4 学习课时：三课时 学习过程： 其次课时 一、课前测评 1、组长打分，公布答案。 2、指明背诵（能背五句即可） 二、新授内容 1、把握下列重点字词句的含义。 闾左谪戍屯大泽乡皆次当行会度已失
2、期法皆斩举大计等死，死国天下苦秦久矣以数谏故上使外将兵楚人怜之或以为死，或以为亡今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者吴广以为然指意念鬼威众乃丹书帛曰“陈胜王”，罾，固以怪之矣间令之次所旁丛祠中狐鸣旦日往往语指目 2、试译课文 同桌结成学习小组，结合课下解释疏通课文。下列句子的含义必需把握。 发闾左谪戍渔阳九百人 天下苦秦久矣 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。 3、记叙了历史上的一件大事，这件事是什么？ 秦末大泽乡农夫起义。 4、这次起义的挺直缘由是什么？根本缘由是什么？ 挺直缘由是：会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。是由于自然缘由误期，却要被斩首，可见
3、秦的暴政已达到了极点。 间接缘由是“天下苦秦久已”，这也是起义的根本缘由。 5、陈胜在起义前对当时的形势作了精辟的分析，他是怎样分析和估量的，请简要述之。 “天下苦秦久已”指出人民与统治阶级冲突激化之深，显示了起义的正义性、必定性。指出项燕、扶苏在人民心中的位置，可假借他们的名义，发动起义，就可以一呼百应。这都是起义的有利条件。从中看出陈胜的政治远见。 6、陈胜、吴广是怎样为起义制造舆论预备的？ 问卜、念鬼、鱼腹藏书、篝火狐鸣，利用人们的迷信思想制造舆论，树立威信，为起义奠定了思想基础。从中看出他们的斗争才智。 三、当堂检测 1、阅读课文其次段，回答问题。 用现代汉语翻译下列句子。（2分） 今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？ 陈胜、吴广为什么要鱼腹藏书、篝火狐鸣？对这种做法你是任何评价的？（3分） 导致陈胜、吴广农夫起义的最根本的缘由是什么？最挺直的缘由是什么？这两者之间有什么联系？（3分） 2、背诵这部分（句子全部背出来） 四、课后练习 1、说明下列加点的词。 广故数言欲王，忿恚尉又间令吴广之次所旁丛祠中 将军身被坚执锐借第令勿斩 2、整理本课的一词多义：之次为数故以 1、背诵“诏令徒属曰吴广为都尉”