二班级英语老师教学工作方案.docx

《二班级英语老师教学工作方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二班级英语老师教学工作方案.docx（21页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、二班级英语老师教学工作方案 语法教学是英语教学中不行缺少的一个重要环节，它是为了同学综合运用语言学问进行沟通的基石。关于二班级英语老师教学工作方案的内容你知道怎么写吧？下面是为大家收集有关于二班级英语老师教学工作方案，盼望你喜爱。 #336848二班级英语老师教学工作方案1 班级情景分析： 本学期我班有36个小孩，均为本学期刚刚入园的新生。在新生调查表中我们了解到：在我班共有几个幼儿上过小小班，对园内生活有了必需的阅历和学问上的预备，所以大部分幼儿入园后能较快的适应新的环境，并能参加到教学活动中。大部分小孩在家受家人的宠爱，以自我为中心，来园时，哭闹情景多较，对父母和祖辈依靠性较强，一些幼儿抓

2、做大人的颈项不愿放手，一些孩子手脚乱跳，还有一些孩子对家长又抓又咬，心情很兴奋，在和幼儿接触和交谈中发觉幼儿自理本领和行为习惯普遍较差，如：不会自我吃饭啊，不会入厕，有的个性较强，构成了很多的坏习惯，时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为，有的不和群，任性，有的说话不清晰为了使这些幼儿能尽快稳定心情，适应幼儿园的生活，养成良好的行为习惯，构成良好的常规意识，我们老师将同心协力，团结合作，把更好的精力投入到工作当中去，使每为幼儿都能开心的生活，取的可喜的提高。 二、级工作任务及目标 以幼儿园工作规程为指针，依据园务工作方案，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规训练及品德训练，增加

3、幼儿体质，进展幼儿语言本领，留意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的进展。 总目标： 1、经过各种训练手段让幼儿能感受成人的关怀和爱惜，并激发其爱父母、爱老师的情感，会用法一些礼貌用语。 2、提示帮忙幼儿遵守团体生活行为规章，能和同伴共同嬉戏。 3、培育幼儿初步的自我服务本领，能参与简洁的劳动，做自我能做的事。 4、调动幼儿的心情参与各项活动，并能发表看法。 5、鼓舞幼儿情愿与同伴交往。 6、能和家人、小伴侣、老师等关系亲密的人友好相处，明白应当关怀别人。 7、学习辨别事物是与非的最基本的原则。 8、初步熟悉团体、公共等概念，学写有关有利与团体、公共等的基本原则。 三、环境创设：

4、 1、本学期我们将以主题形式来布置环境，并与每月的主题活动亲密协作，准时更换主题。同时充分利用废旧物品，以供应成品或半成品材料为主，鼓舞幼儿动手参加，进展幼儿的协调本领、动手操作本领以及提高幼儿的环保意识。 3、充分利用家长资源，鼓舞家长与幼儿一齐利用废旧物品进行手工 四、详细工作措施。 1.“一切以幼儿利益优先”的工作原则，敬重幼儿，公平地对待幼儿。树立高度的训练意识，不断修正服务看法，围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量，使家长能真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先”的原则，以诚信换取家长的信任。 2.“忠诚、敬业、听从、勤奋”地工作，与时俱进，进取调整心态，适应课

5、改带来的改变，在探究中享受快乐，在反思中寻求进展，萌发内在的工作、学习动机，促进自我提升和团体事业的进展。 3、我和李老师刘老师是新组合，同时本班的班长杨老师正在休假中，这个学期由我担当临时班长职务，所以对彼此工作的协作协调是一个较大的挑战，所以，我们必需在工作中加强彼此间的沟通与协作、协调与联系，分析，如分工、时间协作、家长工作和训练、培育幼儿的方法上的差异，然后调整训练工作资料与措施，分工情景。使三人不断经过自身的调整，将个人意愿达成全都，团结协作，决不掉队。 4、坚固树立“终身学习”的意识，在职业道德和专业进展上要对团体、对自我负职责，进取参与各种研习活动和进修课程，不断更新学问、更新训

6、练观念，提高业务水平和自身的素养。 五、逐月目标： 9月保教、常规、德育及平安目标： 保教： 1、稳定幼儿心情，制定方案。学习仿照操。 2、发动家长带一些玩具来幼儿园，让幼儿在团体活动中体验快乐。 3、环境布置，布置我上幼儿园主题活动 4、发放家园联系条。 常规： 1.幼儿进行常规训练。(要求幼儿学会洗手、入厕、大小便。) 2.宁静就坐，开心进餐，学会餐后擦嘴、漱口。 3.宁静就寝，睡姿正确。 德育： 1、让幼儿学习儿歌，对幼儿进行礼貌训练; 2、鼓舞幼儿高兴奋兴上幼儿园; 3、训练幼儿同伴间相互友爱相互帮忙 平安： 新生幼儿刚刚入园，必需要抓好幼儿接送证制度，两位老师都必需在场，一个老师送上

7、接送车，一个老师看其他小伴侣。与家长沟通时，一个老师必需在看小伴侣，不能两个老师同时与家长沟通。 10月： 1、环境布置，更改主题墙。 2放家园联系册。 常规： 3、连续进行常规训练。 4、离园时，整理好玩具，排放好桌椅并与老师说“再见”后离园。 5、在老师的指导下，玩户外大型体育器械。 德育： 1、训练幼儿好定息与别人共享，会谦让; 2、训练幼儿要爱惜花草树木，不摘花; 3、培育孩子讲卫生，爱清洁的习惯; 4、训练幼儿爱惜玩具，与同伴友爱地玩。 平安： 带班老师在带班时，每一天都要留意是否有小伴侣遗留在厕所、教室、午睡室。入厕所时，必需要有老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时留意幼儿

8、不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服;训练活动时避开幼儿在教室乱跑乱撞;午睡时，带班老师必需要在场。 11月：保教、常规、德育及平安目标： 保教： 1、环境布置，供应一些有关各行各业人物的图片，让幼儿认一认，说一说。 2、组织幼儿一齐进行种植活动，鼓舞、引导幼儿共同来照看自我的自然物。 3、丰富区角活动材料，开展班级“喂娃娃”竞赛。 4、连续开展课题活动 5、发放家园联系条 常规： 1、连续进行常规训练。 2、初步懂得遵守一些简洁的嬉戏规章。 3、初步懂得遵守一些简洁的嬉戏规章。 4、离园时，整理好玩具，排放好桌椅并与老师说“再见”后离园。 德育： 1、养幼儿初步的轮番、等待意识，让幼儿初步懂得

9、生活中应遵守必需的规章与秩序; 2、明白同伴间要团结友爱，相互帮忙。 平安： 来园时要留意小伴侣是否带有危急物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。假如有，老师要准时将其保藏，以免吞进肚里或刺伤其他小伴侣。 12月保教、常规、德育及平安目标： 保教： 1、环境创设，布置手帕专栏，供幼儿观赏。 2、连续丰富区角活动材料，开设娃娃家的同时，同时开设“小吃店”，培育的语言表达本领和合作本领。 3、鼓舞幼儿不怕冷，做个好宝宝，能坚持来幼儿园上课。 常规： 1、连续进行常规训练。 2、洗手时不玩水，懂得节俭用水。 3、要求幼儿会用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃饭时能吃完自我碗里的饭菜，并坚持

10、身上洁净。懂得如何正确用法手帕。 4、明白爱惜用具与材料，不摔，不乱丢玩具。 德育： 1、培育孩子讲卫生，爱清洁的习惯; 2、初步把握日常生活中的简洁礼貌用语“你好”、“请”、“多谢”、“再见”等培育幼儿有礼貌的行为。 平安： 1、户外活动时，要稳定幼儿心情，不让幼儿太兴奋，以免乱奔乱跑，发生意外 2、训练幼儿在转弯抹角的地方不能跑，防止碰撞。 1月保教、常规、德育及平安目标： 保教： 1、更换主题环境。 2、开展新年活动 3、复习主题活动 常规： 1、在老师的指导下，玩户外大型体育器械。 2、学会与同伴一齐嬉戏，懂得运用礼貌用语进行交往。 2、明白爱惜用具与材料，不摔，不乱丢玩具。 德育：

11、1、初步把握日常生活中的简洁礼貌用语“你好”、“请”、“多谢”、“再见”等培育幼儿有礼貌的行为。 2、培育幼儿翻阅图书和听成人朗读的爱好。 平安： 来园时要留意小伴侣是否带有危急物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。假如有，老师要准时将其保藏，以免吞进肚里或刺伤其他小伴侣。 四、建家园联系的桥梁 家长的支持对我们的训练工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。 1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的资料，介绍一些育儿的阅历和一些先进的信息，也请家长来谈谈自我的阅历，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，

12、我们会请家长协作。 2、个别访谈。个别的沟通、谈话不仅仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更简单沟通，更能清楚的了解自我孩子的优点和不足之处，从而对症下药。 #336849二班级英语老师教学工作方案2 作为一名新老师，在第一年的工作中就要开头一系列的工作，我打算仔细完成校里对新老师的各项培训，同时也本着对同学负责、对工作负责、对自我负责的原则拟订本学期个人方案。 一、提高自身的业务水平 仔细阅读二期课改的资料，结合自我的教学风格，更新教学理念，确立三维目标.二期课改注意的是对同学进行人文素养的培育和训练，这就要求我们在平常的教学过程中，充分利用教材的科学特性，在创新理念的引领下，切实地解决其

13、中出现的各种冲突，我们的学习就是在不断地解决各种冲突，仅有做到运筹帷幄，我们才能正确把握教学方向. 进取参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。博览群书仔细阅读中学体育与健身课程标准，多看有关体育教学的书籍，来不断扩宽学问面，为教学资料注入新奇血液。 二、提高教学质量 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，首先要备好课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点。了解同学原有的学问技能，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。讨论教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的

14、活动。其次是课堂上的情景，组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其坚持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好。 三、坚持参与区新老师的连续训练学习 新课程的实施，迫切要求广阔老师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。要想与时俱进，与新课程共同成长，就得坚持参与老师连续训练学习，以仆人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。 四、自身努力方向 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对同学本领的培育。 2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦

15、，使他们在各方面有更大提高。 3、加强守纪方面的训练，使同学在课堂上集中留意力学习。 4、利用各种方法，训练同学提高、集中留意力。 5、在教学上下功夫，努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的提高。 训练工作，是一项常做常新、永无止境的工作。.在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有职责感的训练工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学训练和管理工作中的新情景、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 #265399二班级英语老师教学工作方案3 一、基本情景分析 1、同学情景分析： 二班级共有同学46人，其中女生

16、27人，班内大多数同学对语文学习有较深厚的爱好，基础学问把握扎实，上课能仔细听讲，按时完成作业。但在阅读、说话方面本领差。也有刘路等几个同学由于基础差，学习不够扎实等缘由，拖班内后腿，有待本学期帮忙提高。 2、教材情景分析： 本学期教材按文化主题共分为八个单元。识字教学贯穿于阅读教学中，让同学在语境中识字、理解词语。“综合学习”对学问、本领进行系统学习。本册教学重点、难点是：在语言环境中理解运用学过的词语。 二、任务要求 1、教学目的要求 本学期要求会熟悉生字274个，要求会写生字259个。学会用部首检字法查字典，学习独立识字。在阅读方面要让同学用正确流利的一般话朗读课文。学会默读，做到不出声

17、，不指读。结合上下文和生活实际了解课文中词语的意思，在阅读中积累自我喜爱的成语及格言警句。能见要讲解并描述自我感爱好的见闻，有表达的自信念。能写自我想说的话、想象的事物。 2、质量训练目标 针对上学期同学对学问的把握情景，本学期要抓好同学对二类字的把握，争取能百分之百认读。在平常的学习中，注意对同学阅读本领的训练，提高同学的阅读水平，使同学全面把握学问，力争期末考试中多数同学到达A级。 3、教研课题：培育同学写日记的习惯 课题目标：经过各种文字材料、同学的生活经受，每一天对自我感爱好的人和事写下来。 4、素养训练目标 鼓舞同学运用多样的学习方式的识记巩固生字，培育同学识字爱好和独立识字的本领，

18、重视对同学写字姿态和良好习惯的培育。尤其要在阅读中激发同学的阅读爱好，在阅读实践中识字。让同学喜爱阅读，感受阅读的乐趣，培育同学憧憬完善的情境，学会积累并养成积累的习惯。 三、详细方法和措施 1、引导同学主动识字。引导同学在已有的识字基础上主动识字。运用偏旁部件和形声字构字规律记忆字形，并能组词造句。 2、加强书写指导。练好铅笔字在书写前指导同学仔细观看字的每一部分在田字格的位置，留意订正同学不正确的写字姿态，是他们养成良好的书写习惯。 3、重视朗读训练。朗读方式要多样，经过分组读、团体读、对读、配乐美读、分主角表演读等。在同学读正确、流利的基础上，指导同学领悟所表达的情感，并经过读表达出来。

19、 4、阅读教学中，鼓舞同学独立思索，质疑问难，能说出自我的阅读感受。给同学充分的读书时间及沟通阅读感受的时间，鼓舞同学相互释疑。 5、口语交际时，留意依据教材早布置，让同学做好预备，到时有话可说。同时重视创设情境，经过各种方式引起话题，激发同学爱好。交际过程中要进取参加到同学的沟通中去，为同学供应仿照的对象。同时擅长发觉同学沟通过程中精彩的语言赐予确定使其感受到交际的乐趣。 #336847二班级英语老师教学工作方案4 随着新课程理念的不断提升，对老师的理论素养、专业素养及训练教学观念提出了更高更新的要求。作为一名学校数学老师，我们就应当能够做到主动学习、成为新型的专业化老师，贴合时代的进展要求

20、。必需要做到不断地学习，不断地提高自身的科学文化素养。于是，我针对自我的特点制定了个人本年度的教学方案： 1、学高为范，育人先律己 首先要提高自我的政治思想素养。老师的政治取向、道德素养、训练观、世界观和人生观对同学的挺直影响。“学高为师，身正为范”，引导同学树立各种正确的观念。吸取他人先进的训练教学阅历，了解现代训练教学的新理念。学习现代训练教学理论，学习新课程标准，依据同学的实际情景组织教学。尽量做到面对全体同学，因材施教，让每个同学真正成为学习的仆人。 2、促进个人专业进展，确立教学新理念 经过这学期的教学实践，我积累了一些珍贵的阅历。平常进取主动参与学校组织的教学讨论活动。并且自学并总

21、结了专业化笔记;在全校组织的钢笔字书法大赛中，获得了较好的名次。在专业教学课题探究中，题目是讨论提高同学的计算本领。在课堂实施中，我时刻留意调动同学的学习进取性，创设民主、公平、和谐，布满浓浓爱好的课堂环境。允许同学犯错误，使同学在不断的错误中总结阅历和教训。并大大提高了同学的计算本领。多给同学一些表现的机会，培育同学自主学习的本领。后的教学工作中还需不断地转变策略，以便到达更好的教学效果。 3、学习和进展的资料和途径是全方位的。 今日是一个开放的信息.，信息的渠道非常广泛，还包括.考察、网络学习、课题讨论。观摩外校的学习，学术争论、实践行动讨论等。此外，学习资料也不仅仅局限于教材和教学法，而

22、应当是更广泛的学问领域。要让自我真正做到“给同学一碗水，自我要有一桶水的本领” 本学期，我担当学校五班级的数学教学工作。一学期来，我自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、锲而不舍的精神从事教学工作。我以一个母亲的身份去爱我的同学。孩子的心是纯净的，她们能体会到你赐予他们真诚、严格的爱。 厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到“真诚”二字，即我在同学面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行;其次做到“理解”，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓舞他们自由争论。最终做到“理解”二字，即经过同学的眼睛看事物。由于我能善意理解

23、他们，兴奋地理解他们，所以促进了中差生不一样程度的提高和进展。 其次，仔细制定教学方案，注意讨论教学理论，仔细备课和教学，进取参与科组活动和备课组活动，上好公开课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自我的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和气、简便、仔细的形象去应对同学。根据学校数学教学大纲进行施教，让同学把握好学科学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 训练是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心健康，依据同学的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓舞其确立正确的学

24、习看法，进取应对人生，而对优生，训练其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。经过现实生活中的典范，让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自我的观念，树立崇高远大的幻想。 在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自我的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获! #307149二班级英语老师教学工作方案5 一、班况分析 本班现有幼儿28名，男孩21名，女孩7名，其中老生16名，新生12名。新学期新改变，有了新伴侣的加入，孩子们在这个问题上适应得很好，新生的心情也得到了很好的掌握。可是，由于孩子的年龄差距、新生的加入，孩子们本领的进

25、展上还存在着很大的差异，详细分析如下： 1、健康领域：老生孩子们已初步具备良好的生活习惯以及自理本领。但新生完全不行，最至少的勺子都不会拿; 2、语言领域：能大胆的与人交谈，喜爱听故事看图书，但在倾听习惯以及自主讲解并描述故事方面还有待加强; 3、.领域：能理解并遵守日常生活中基本的行为规章，但孩子们之间的互助与合作，以及对传统节日的了解等有待帮忙; 4、艺术领域：孩子们的爱好开发得很好，但在活动的常规和规范方面还需提高; 5、科学领域：孩子们很有探究的爱好和欲望，愿意提出问题，需连续培育他们的自信念。 对幼儿自我爱护意识、自控力、活动常规上还要多下功夫，培育做事的条理性和学习的主动性的培育。

26、本期将连续开展丰富的活动，老师们将与保育员协作做好保育工作，在教学上多以嬉戏为主，开展各项丰富多彩的活动，科学合理地支配幼儿一日活动，使孩子们感到快乐、改善、快乐。 二、训练教学总目标 依据我们班幼儿的年龄特点、实际进展水平，现制定本学期我班的训练教学总目标： 1.心情快乐、稳定，把握基本的自我服务本领。生活卫生习惯有条理、有规律。 2.能进取参与各项团体活动，在活动中学会初步掌握自我的心情，养成必需的规章意识。 3.情愿主动同成人及同伴进行语言沟通，语言表达完整有条理，能较宁静的阅读和倾听。 4.情愿参加各类嬉戏活动。情愿与别人共享玩具与食物，讲礼貌，进展交往本领。 各项详细训练目标 (一)

27、健康： 1、喜爱上幼儿园，有自我的伴侣，乐于参加团体生活。 2、进一步巩固独立进餐的习惯，能坚持桌面、地面干净。养成餐后自我送餐盘，自我漱口、擦脸的良好卫生习惯。 3、能宁静入睡。培育幼儿独立穿脱、整理衣物的良好习惯。会整理日常生活用品。 4、熟悉五官及肢体，了解其基本功能，懂得简洁的爱护方法，了解一些简洁的平安常识，培育初步的自我爱护意识。 5、初步建立体育活动的规章意识。 6、在团体活动中，心情安定开心，不乱发脾气。 7、在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做操时放松自然。 (二)语言： 1、学会宁静的听他人说话，不任凭插嘴。 2、喜爱与老师、同伴沟通，情愿在团风光前讲话表演。

28、3、初步学习日常生活中的交往语言和礼貌用语。 4、在老师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自我的意思。 5、能较宁静的倾听故事、儿歌等，情愿学说简洁的书面语言，丰富词汇量。 6、在日常生活中能听懂简洁的英语指令及生活用语，并愿意学说英语，尝试说一些简洁的英语单词和简短口语。 (三)科学： 1、愿意参与科学活动，如：观看、种植、饲养、小试验等，初步构成奇怪、好问的科学品质。 2、能关怀和爱惜常见的动物、植物及四周的自然环境。 3、初步学会观看四周自然现象的明显特征，并获得粗浅的科学阅历。 4、初步学会用各种简洁的方式表达事物的特征和自我的发觉。 5、学习用法日常生活中常用的科技产品的简洁方法，参加简洁的制作活动。 6、能留意并感知四周环境中物体的外形、数量等。 7、情愿参与数学活动，能按要求拿取、摆放操作材料。 8、学习一些常用的量词。 9、学习按物体量(大小、长短)的差异进行5以内物体的排序。 10、学习手口全都点数10以内的实物，能说出总数，并能按指定数目取出相应的物体。 (四).： 1、能大方地与成人、同伴交往。 2、在活动中，不争抢玩具，学会谦让，学习与同伴友好相处。 3、合理地表达自我的要求和愿望，情愿做自我力所能及的的事。 4、明白爱家人、老师、同伴，会感谢，有爱心。 5、了解.生活中的一些基本规章。 6、会初步用法礼貌用语与他人交往。 老师学期方案