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1、组织幼儿玩的嬉戏活动方案 您觉得幼儿园的活动如何策划会显得更加好玩味，更加让那些家长们想要参加，更能够调动孩子们的.呢?活动有哪些形式呢?带着这些问题，今日给大家带来了幼儿园趣味游园活动方案合集，盼望大家喜爱并且能够有所收获。 组织幼儿玩的嬉戏活动方案1 一、活动目标： 1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。 2、让幼儿充分感受节日的欢乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的欢乐心情。 3、让幼儿在表演活动，嬉戏活动中学习英语，展现英语，提高幼儿的学习爱好和效果。 二、活动预备： 1、请每位家长为幼儿预备一份圣诞礼物，包装好后于活动当日带来。 2、环境创设(各活动室门厅走廊等)。负责
2、人：张x 3、圣诞老人服饰、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱若干。负责人：陆 4、主持稿、磁带。负责人：陈x 5、12月21日英语节目汇演录象及12月23日活动摄像。负责人：陆 6、幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料，活动要求于12月22日前完成。负责人：各班老师 7、每位幼儿学会说问候语Merry Christmas!句子I want.歌曲Happy new year 三、活动支配： 1、8点整幼儿间续来园来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由老师装扮的圣诞老人在大厅门口盛情地迎接孩子们的到来，与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果，让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的
3、洗礼。幼 2、9点整孩子们与家长在教室里倾听园长妈妈的祝愿，主持人拉开活动序幕。 3、亲子游园，由家长带着自己的孩子到老师们事先支配好的嬉戏场地进行嬉戏。 4、10点15分孩子们与家长在Happy new year的歌曲声中间续回教室。 5、10点30分主持人宣布赠送礼物，孩子们互赠礼品，起唱歌曲Happy new year，整个活动在一片欢欣鼓舞的气氛中降下帷幕。 组织幼儿玩的嬉戏活动方案2 一、活动意义 为了迎接“六一”儿童节的到来，丰富孩子们的幼儿园生活，活跃孩子们的身心，推动素养训练的全面进展，和让全园全部的小伴侣们欢乐而有意义地度过儿童节，我校特举办“六一”游园活动。 二、活动时间：
4、20年6月8日上午10:00开头 三、活动地点：园内操场 四、班级：中二班 五、参与人员：中二班全体家长及幼儿 六、负责老师： 七、亲子嬉戏 1、找爸爸妈妈 嬉戏预备：布带若干 嬉戏规章：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，请家长手拉手围成圆圈，相应的幼儿蒙上眼睛站在圈内，家长手拉手边唱歌边围着幼儿转暂停歌曲立定，然后请幼儿去查找自己的爸爸妈妈. 2、踩气球 嬉戏预备：气球若干 嬉戏规章：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令嬉戏开头，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。 3、
5、两人三足 嬉戏预备：绳子若干、 嬉戏规章：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。 活动总结：幼儿的主动性特殊高，特殊情愿和爸爸妈妈一起参与嬉戏，家长都表示很好玩也很有意义，但是事先没有支配好家长有些混乱，总的来说还不错，家长们都很协作充分调动了其主动性。 组织幼儿玩的嬉戏活动方案3 秋高气爽，风清云淡，气候宜人。在这漂亮的季节里，大自然是我们最宽阔的教室，给予我们取之不尽的源泉。为了更好的亲近大自然，米兰小镇幼儿园打算组织小伴侣和家进步行“亲子采摘活动”，感受秋的脉搏、拓宽孩子们视野，采集收获的喜悦，方案如下： 活动主题：桔子红了我们来了
6、活动时间：20年10月22日(周五)上午8：30升官渡小区幼儿园主园门口(玫瑰超市旁)集合坐车 活动地点：x桔子园 活动目的：1、通过秋游的活动，让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。 2、亲近自然，开拓视野，培育幼儿喜爱大自然的情感。 3、查找和观看秋天的美景，感受大自然中各种植物的改变，通过摘桔子，感受到秋天是果实成熟的季节! 4、通过开展健康好玩的集体活动增进彼此间的情感沟通。 老师的期望：这是米兰幼儿园一次有意义的集体采摘活动，盼望每个家庭都参与。 活动费用：元/家(一大一小)，包括车费、餐费及摘取桔子费用。 通过这次秋游活动不仅可以使孩子和家长一起感受大自然的漂亮风景，体验亲子采摘的欢
7、乐，更能进一步使孩子熟识同伴，增进同伴间的友情，还为家庭间的相互沟通打下基础。那么为了让我们的孩子能更好的参加这次亲子秋游活动，老师和家长要共同协作做好秋游前的预备，盼望家长做好如下预备： 1、对孩子进行平安训练，如：在车辆行驶过程中，不在车厢里走动;告知孩子不能将头、手伸出窗外;不要让孩子离开自己的视线内。 2、留意天气改变，早上和中午温差较大，请留意给孩子带衣服。 3、请各位家长准时到达集合地点，准时动身。 4、请家长在桔园中看护好孩子，训练孩子适可而止，不要铺张、糟蹋桔子，爱护桔子树。 5、如有其它状况，请准时与园长及老师联系。 组织幼儿玩的嬉戏活动方案4 活动目标： 1、初步熟识音乐旋
8、律，学习蹦跳步，并能按音乐节奏和情节进行表演。 2、能依据自己的阅历，创编出花的不同造型动作、小兔动作和自然物。 3、体验嬉戏中小兔和兔妈妈捉迷藏时的开心心情。 活动预备： 1、小兔头饰于幼儿人数相等、录音机、磁带 2、日常活动中带领幼儿观看并仿照花的造型 活动过程： 一、复习歌曲春来到，鼓舞幼儿有表情的表现小动物出来玩的样貌。 二、熟识音乐旋律，了解嬉戏玩法 1、老师引导幼儿完整观赏a、b、c三段音乐 1)、导语：春天来了，还有很多动物出来玩了，你们听它们是谁? (老师播放音乐，引导幼儿完整观赏三段音乐) 2)、提问：你觉得这段音乐里都有谁出来了，它们在做什么? 2、幼儿听音乐看表演(使幼儿进一步感受、理解音乐，了解嬉戏情境) 老师表演后提问： 1)、你们喜爱刚刚的表演吗?想再看一遍吗?你们要留意看看都有谁出来了?它们在做什么?(引导幼儿了解嬉戏情节) 2)、刚刚的嬉戏中都有谁?它们在做什么?你从哪里看出来的? (进一步引导幼儿了解嬉戏挨次和小兔动作) 3)、它们是不是一开头就在捉迷藏啊? (引导幼儿再次完整观赏两段音乐，感受两段音乐表现的不同资料和嬉戏情境)