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1、2020 年湖州市小学一年级数学上期末模拟试题( 及答案)一、选择题1你认为正确的答案是（）A. 不够B. 正好C. 多 1 本2. 一根绳子先剪去了6 米，又剪去 5 米，现在这根绳子比原来短了（ ）A. 1 米B. 1米0C. 1 米1D. 12米3. “4 913”，比较大小，在里应填的符号是（）A. B. C. =D. -418 是由（ ）组成的。A. 1 个十和 8 个一B. 10个十和 8 个一C. 8个十和 1 个一5. 与 5+6 结果不相同的算式是（ ）A. 8+2B. 4+7C. 6+56. 草地上有 9 只在吃草，走了 5 只，现在草地上还有只羊 （ ）A. 14B. 4
2、C. 12D. 307. 正方体是（）。A. 我六个面中有两个面是正方形B. 我有六个面全是长方形C. 我有六个一样大小的正方形8. 一万一万地数，数十次是（）A. 十万B一. 百万C一. 千万9. 下面说法正确的是（）。A. 苹果宝宝既在西瓜的上面，又在梨宝宝的左面。B. 梨宝宝既在西瓜的上面，又在苹果宝宝的右面。C. 柚子宝宝既在梨宝宝的下面，又在西瓜的左面。10. 小猫和鱼哪一个数量少()A.B.11 当钟面上的时针与分针重合时，应该是（A. 3二、填空题12 比最大一位数大B. 6）时整。C. 121 的数是。13 算一算，每种水果有多少个？小明有 小红有 一共有8 个6 个 个9 个
3、8 个 个7 个5 个 个14 半个小时后是几时？ 15. 一个数，它个位上的数字是5，十位上的数字是1，这个数是，与它相邻的两个数是和。16. 比 6 多 3 的数是，它再加上就是 10。17. 数一数。 个， 个， 个， 个。18 看图填空。从左数，排第，排第 4 的是。从右数，排第，排第 5 的是。图上一共有种水果。19 从 5 开始往后数三个数是、。20 在里上合适的数。三、解答题21 选哪两堆比较合适？请在下面画“”2223 最后一个钟面的时针应该指向几？分针应该指向几？画一画。24按要求分类，把图画在方框里a按大小分类：b按形状分类：25 还剩多少个？26 一共有几条鱼？【参考答案
4、】 * 试卷处理标记，请不要删除一、选择题1A解析： A【解析】 【解答】这一组共有7 9=16(人),只有 15 本书,每人发一本 ,不够 .选 A.2C解析： C【解析】 【解答】要理解剪去了的长度，就是比原来短了的长度要想求出一共剪去的长度，就用先剪去的加上后剪去的6 加 5 等于 11，这根绳子比原来短11 米 【分析】求出剪去的长度，就是比原来短了的长度3C解析： C【解析】 【解答】因为4+9=13, 13=13, 所以 4 9 13, 选 C.【分析】要先计算出左边算式的结果，再比较大小4A解析： A【解析】 【解答】 18 是由 1 个十和 8 个一组成的。故答案为： A。【分
5、析】 18 的十位上是 1，表示 1 个十，个位上是 8，表示 8 个一，据此解答。5A解析： A【解析】 解：找计算结果不相同的算式，只有认真计算得出，题目中5+6=11； A 选项8+2=10； B 选项 4+7=11；C 选项 6+5=11。故答案为： A、8+26B解析： B【解析】【解答】7C解析： C【解析】8A解析： A【解析】 【解答】依据整数的认识即可作答，一万一万地数，数十次是十万， 故选： A。【分析】此题主要考查对多位数的认识。9A解析： A【解析】 【解答】 A 项叙述是正确的。【分析】 A 项叙述正确； B 项叙述应该是：梨宝宝既在柚子的上面，又在苹果宝宝的右面；
6、C 项叙述应该是：柚子宝宝既在梨宝宝的下面，又在西瓜的右面。即可解答。10A解析： A【解析】 【解答】把一只小猫和一条鱼一一对应起来,最后鱼有剩余 ,多余 3 条鱼，就是鱼比小猫数量多，小猫比鱼数量少；所以小猫的数量少. 选 A.【分析】比较物体的多少，用一一对应的方法.比较时 ,一个对着一个比,谁有多余的部分,谁就是多的 ,相反 ,另一物体就是少的.11C解析： C【解析】 【解答】 当钟面上的时针与分针重合时，应该是12 时整 .故答案为： C.【分析】根据对钟面的认识可知，当钟面上的时针与分针重合时，应该是12 时整，据此解答 .二、填空题12【解析】【解答】 9+1=10 故答案为：
7、 10【分析】最大的一位数是 9 要求比最大的一位数大 1 的数是多少用加法计算据此列式解答解析： 【解析】 【解答】 9+1=10故答案为： 10。【分析】最大的一位数是 9，要求比最大的一位数大 1 的数是多少，用加法计算，据此列式解答。13 14； 17； 12【解析】【分析】苹果一共的数量小明的苹果小红的苹果；桃子一共的数量小明的桃子小红的桃子；梨一共的数量小明的梨 小红的梨解析： 14； 17； 12【解析】 【分析】苹果一共的数量小明的苹果小红的苹果； 桃子一共的数量小明的桃子小红的桃子；梨一共的数量小明的梨小红的梨。141 时半； 9 时； 7 时； 11 时半； 1 时【解析】
8、解析： 1 时半； 9 时； 7 时； 11 时半； 1 时【解析】1515； 14；16【解析】【解答】解：一个数它个位上的数字是 5 十位上的数字是 1 这个数是 15 与它相邻的两个数是 14 和 16 故答案为： 15；14； 16【分析】两位数右边一位是个位左边一位是十位哪一位上的数字解析： 15； 14；16【解析】 【解答】解：一个数，它个位上的数字是5，十位上的数字是1，这个数是 15， 与它相邻的两个数是14 和 16 。故答案为： 15； 14； 16。【分析】两位数右边一位是个位，左边一位是十位，哪一位上的数字是几就在相应的数位上写几。与这个数相邻的数分别比这个数少1、多
9、 1。16 9； 1【解析】【解答】 6+3=9；10-9=1 故答案为： 9；1【分析】求比一个数多几的数是多少用加法计算要求再加上几等于10 用 10 减去现在的数得到要加的数据此列式解答解析： 9；1【解析】 【解答】 6+3=9； 10-9=1。故答案为： 9； 1。【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算，要求再加上几等于10，用 10 减去现在的数得到要加的数，据此列式解答。17 4；5；5； 6【解析】【解答】解：第一个图中有4 个；第二个图中有5 个；第三个图中有 5 个；第四个图中有6 个故答案为： 4；5；5；6【分析】第一个图中有两层正方形下面一层有3 个上面一层有
10、1 个正方形；第二解析： 4；5； 5； 6【解析】 【解答】解：第一个图中有4 个；第二个图中有 5 个；第三个图中有 5 个；第四个图中有 6 个。故答案为： 4； 5；5； 6。【分析】第一个图中有两层正方形，下面一层有3 个，上面一层有 1 个正方形；第二个图中有三层正方形，第三层有3 个，第二层有 1 个，第一层有1 个正方形；第三个图中有两行长方体，第一行有2 个长方体，第二行有3 个长方体；第四个图中有三层圆柱，第一层有1 个圆柱，第二层有 2 个圆柱，第三层有3 个圆柱。182；香蕉； 1；梨； 6【解析】【解答】解：从左数 梨排在第 2 排 4 的是香蕉从右数苹果排第1 排第
11、 5 的是梨图上一共右6 种水果故答案为： 2；香蕉； 1；梨； 6【分析】弄清楚左右方向然后数出排的位置即可直接数出一解析： 2；香蕉； 1；梨； 6【解析】 【解答】解：从左数，梨排在第 2，排 4 的是香蕉。从右数，苹果排第1，排第 5 的是梨。图上一共右 6 种水果。故答案为： 2；香蕉； 1；梨； 6。【分析】弄清楚左右方向，然后数出排的位置即可。直接数出一共有几种水果。196；7；8【解析】【解答】解：从5 开始往后数三个数是 678 故答案为：6；7；8【分析】依次数数数出 5 后面的三个数字即可解析： 6； 7； 8【解析】 【解答】解：从 5 开始往后数三个数是6，7， 8。
12、故答案为： 6； 7； 8。【分析】依次数数，数出5 后面的三个数字即可。202；1；2；2； 2； 5；3【解析】【解答】解：；故答案为：2；1；2；2；2；5；3【分析】求合在一起的数把分开的两个数加起来即可；求分开的数中的其中一个数时用合起来的数减去其中一个分开的解析： 2； 1； 2； 2；2； 5； 3【解析】 【解答】解：；。故答案为： 2； 1；2； 2； 2； 5；3。【分析】求合在一起的数，把分开的两个数加起来即可；求分开的数中的其中一个数时，用合起来的数减去其中一个分开的数即可。三、解答题21【解析】 【分析】 9+8=17，第一堆有6 个，第二堆有 9 个，第三堆有 8
13、个，所以选择第二堆和第三堆合适。22 10+3=1313-3=103+10=1313-10=3【解析】 【分析】从图中可以看出，左边有10 只鸭子，右边有 3 只鸭子，一共有13 只鸭子，那么列成加法算式是：左边有鸭子的只数+右边有鸭子的只数 =一共有鸭子的只数，或者右边有鸭子的只数+左边有鸭子的只数 =一共有鸭子的只数；列成减法算式是：一共有鸭子的只数 -左边有鸭子的只数 =右边有鸭子的只数，或者一共有鸭子的只数-右边有鸭子的只数=左边有鸭子的只数。23【解析】 【分析】观察图可知，图1 是 7 时，图 2 是 8 时，图 3 是 9 时，按此规律，图4是 10 时，时针指向 10，分针指向 12，据此作图。24【解析】25 5-2=3【解析】 【分析】一共有 5 个气球，飞走了 2 个，用减法计算还剩的个数即可。26 3+7=10（ 条 ） 答：一共有 10 条鱼。【解析】 【分析】左边3 条，右边 7 条，用加法计算一共有几条鱼即可。