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1、2020 年郴州市小学一年级数学上期末第一次模拟试卷( 含答案)一、选择题1. 小明家养了 6 只， 5 只，一共养了只鸡（）A. 1B. 12C. 11D. 32. 王老师先买了 7 个，又买了 5 个，一共买了个球（）A. 2B. 12C. 10D. 133. 小明家养了 8 只，9 只，小鸭和小鸡一共养了只 （ ）A. 1B. 16C. 18D. 174. 妈妈钱包里的钱花出去的和剩下的同样多，花出去的是9 元，妈妈原来有（）A. 9 元钱B. 10 元钱C. 17 元钱D. 18 元钱5. 下面正确的时间是（）A. 2 时B. 3 时6. 与 15 相邻的两个数是（）。A. 16 和
2、17B. 13和 14C. 1和416 73+5=()A. 10-3B. 7+2C. 9-18. 下面哪个图形与其他图形不是同一类。A.B.C.9. 一个一个地数，数到99，再往下数一个数是 ()。A. 90B. 98C. 10010. 小朋友，我家在 8 号门的左边，请帮我找一找，应是（）号门。A. 7B. 911. 最小的四位数与最小的三位数相差多少？算式是（）A. 999 99B. 999 100C. 1000 999D. 1000 100二、填空题12. 可以填几。 +6=136+75+12-29+97+6=+ 13. 这一排共有个小朋友。14. 看图写数。13+1915 8-5=3
3、读作减等于。16. 数一数，填一填。有个有个有个有个17. 看图回答（1） 猫爸爸钓了 3 条鱼，猫姐姐钓了1 条鱼，猫妈妈钓的比爸爸的少，比姐姐的多，妈妈钓了条鱼。（2） 猫弟弟一条鱼也没钓到，用表示。（3） 猫爸爸比猫姐姐多钓了条。18. 在 4、6、2、 1、5、8 中，一共有个数，最大的数是，最小的数是 ，左边起第 3 个数是，右边起第 2 个数是。19. 画和同样多。20. 时针指着 4，分针指着 12，这时是时。三、解答题21. 一本故事书，我昨天看了8 页，今天看了 9 页，两天看了多少页？22. 给下面的钟面画上分针或时针2324 下图中，每人拿走一把，还剩几把？25 仔细观察
4、下图，数一数，填一填。（1）一共有个图形。（2）从左边数起，球是第柱。 个，这个球的右边有 个长方体、个圆（3）把右边的 4 个图形圈起来。26 我会看图列算式 （=支）【参考答案】 * 试卷处理标记，请不要删除一、选择题1C解析： C【解析】【解答】2B解析： B【解析】【解答】3D解析： D【解析】【解答】4D解析： D【解析】 【解答】 “钱包里的钱花出去的和剩下的同样多”，就是花出去多少钱同样也剩下多少钱题中说花出去9 元，也就是同样剩下9 元，用花出去的加上剩下的，也就是9 918( 元)【分析】重点理解 “钱包里的钱花出去的和剩下的同样多”5B解析： B【解析】 【解答】是 3 时
5、。故答案为： B。【分析】钟面上，分针指向12，时针指向几，就是几时整，据此解答。6C解析： C【解析】 【解答】解：与 15 相邻的两个数是 14 和 16。故答案为： C。【分析】与一个数相邻的两个数就是比这个数小1 和多 1 的数。7C解析： C【解析】 【解答】 3+5=8； 选项 A，10-3=7；选项 B， 7+2=9；选项 C， 9-1=8； 3+5=9-1.故答案为： C.【分析】根据题意可知，先计算出3+5 的和，然后口算出各选项的结果，然后对比即可解答.8C解析： C【解析】 【解答】解： C 项的图形与其他图形不是同一类。故答案为： C。【分析】 A、B 项中的图形是平面
6、图形，C 项中的图形是立体图形。9C解析： C【解析】10A解析： A【解析】 【解答】左右关系的相对性，我家在8 号门的左边，相对8 号门，左边是7 号门。【分析】根据左右关系的相对性，相对于8 号门， “我”看到的左边是7 号门。故答案为： A。11D解析： D【解析】 【解答】最小的四位数是1000，最小的三位数是100，最小的四位数与最小的三位数相差多少的算式是1000-100.故答案为： D.【分析】根据对整数的认识可知，最小的四位数是1000，最小的三位数是100，要求差， 用减法计算 .二、填空题12 7；12 （012 均可）； 4（ 04 均可）； 5（ 05 均可）； 8；
7、 5（ 05 均可）； 3；10（答案不唯一）； 5（05 均可）【解析】【解答】解： 7+6=13； 6+7=13 所以 6+712（ 012 均解析： 7； 12（ 012 均可）； 4（ 04 均可）； 5（ 05 均可）； 8； 5（ 05 均可）； 3； 10（答案不唯一）； 5（05 均可）【解析】 【解答】解： 7+6=13；6+7=13，所以 6+7 12（012 均可）； 12-2=10 ，所以 5+4（04 均可） 12-2； 9+5（05 均可） 15；18-8=10； 15-5（ 05 均可） 9； 7+6=3+10； 13+5（05 均可） 19。故答案为： 7； 1
8、2（ 012 均可）； 4（ 04 均可）； 5（05均可）； 8； 5（ 05 均可）；3；10（答案不唯一）；5（ 05 均可）。【分析】用和减去一个加数求出另一个加数；用被减数减去差求出减数；比较大小的先算出算式的得数，然后确定横线上数的取值范围即可。13【解析】【解答】解： 7+5=12 所以这一排共有 12 个小朋友故答案为： 12【分析】女孩排第 7 个所以这一排有小朋友的人数 =7+女孩身后的人数据此代入数据作答即可解析： 【解析】 【解答】解： 7+5=12，所以这一排共有12 个小朋友。故答案为： 12。【分析】女孩排第7 个，所以这一排有小朋友的人数=7+女孩身后的人数，据
9、此代入数据作答即可。1411； 13； 14；7【解析】【解答】 11； 13； 14； 7 故答案为： 11； 13；14；7【分析】此题主要考查了20 以内数的组成按顺序一个一个数出物体的个数有几个物体就写几；在计数器上十位上有几个解析： 11；13； 14； 7【解析】 【解答】13；14；7。11；故答案为： 11； 13；14； 7。【分析】此题主要考查了20 以内数的组成，按顺序一个一个数出物体的个数，有几个物体就写几；在计数器上，十位上有几个珠子，表示几个十，个位上有几个珠子，表示几个一，据此解答。158；5；3【解析】【解答】 8-5=3 读作 8 减 5 等于 3 故答案为：
10、 8；5；3【分析】减法算式读作：几减几等于几减号前面的是被减数减号后面的是减数等号后面的是差据此解答解析： 8； 5；3【解析】 【解答】 8-5=3 读作 8 减 5 等于 3。故答案为： 8； 5； 3。【分析】减法算式读作：几减几等于几，减号前面的是被减数，减号后面的是减数，等号后面的是差，据此解答。163；4；3；3【解析】【解答】解：长方体有3 个；正方体有 4 个；圆球有3 个；圆柱有 3 个故答案为： 3；4；3；3【分析】弄清楚每种物体的特征然后分别数出每个图形的个数即可解析： 3； 4； 3； 3【解析】 【解答】解：长方体有3 个； 正方体有 4 个；圆球有 3 个；圆柱
11、有 3 个。故答案为： 3； 4；3； 3。【分析】弄清楚每种物体的特征，然后分别数出每个图形的个数即可。17（1）2（2）0（3）2【解析】解析： （ 1） 2（2） 0（3） 2【解析】186；8；1；2；5【解析】【解答】在462158 中一共有 6 个数最大的数是 8最小的数是 1 左边起第 3 个数是 2 右边起第 2 个数是 5 故答案为： 6； 8； 1；2；5【分析】此题主要考查了左右的认识与9 以内数的大小解析： 6； 8； 1； 2；5【解析】 【解答】 在 4、6、2、1、 5、8 中，一共有 6 个数，最大的数是8，最小的数是1，左边起第 3 个数是 2，右边起第 2
12、个数是 5。故答案为： 6； 8； 1； 2；5。【分析】此题主要考查了左、右的认识与9 以内数的大小比较，一列数从前往后的顺序就是从左往右的顺序，根据数的排序可知，后面的数比前面的数大，据此解答。【解析】 【分析】分针指向12，时针指向几，就是几时整，2 时是时针指向2，分针指向12； 7 时是时针指向23 13-3=10 （棵）7，分针指向12； 10 时是时针指向10，分针指向 12。【解析】 【分析】总数 -篮子外面的 =篮子里面的。24 10-7=3（把）【解析】 【分析】还剩的把数 =一共有的把数 -小朋友的人数，据此代入数据作答即可25 （ 1）10（2） 4； 3； 3（3）1
13、9【解析】【解答】解：画5 个正方形： 故答案为： 【分析】圆有 5 个因此正方形也画 5 个即可解析： 【解析】 【解答】解：画 5 个正方形： 故答案为： 。【分析】圆有5 个，因此正方形也画5 个即可。20【解析】【解答】时针指着4 分针指着 12 这时是 4 时故答案为： 4【分析】分针指着 12 时针指着几就是几时整解析： 【解析】 【解答】 时针指着 4，分针指着 12，这时是 4 时。故答案为： 4。【分析】分针指着12，时针指着几，就是几时整。三、解答题21 8+9=17（页）答：两天一共看了17 页。【解析】 【分析】把两天看的页数相加，用加法计算两天一共看的页数即可。22【解析】 【解答】解：（ 1）一共有 10 个图形；（2）从左边数起，球是第4 个，这个球的右边有3 个长方体、 3 个圆柱； 故答案为：（ 1） 10；（ 2） 4； 3； 3。【分析】（ 1）依次数出一共有多少个图形即可；（2） 确定左边，数出球是第几个，然后确定球右边有几个长方体、几个圆柱；（3） 确定右边，数出4 个图形，并把这四个图形圈起来。26 4+1=5（支）【解析】 【分析】观察图可知，左边有4 支铅笔，右边有1 支铅笔，要求一共有几支铅笔，用左边的数量 +右边的数量 =铅笔的总支数，据此列式解答。