【易错题】小学二年级数学上期末模拟试题(带答案)(3).docx

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1、【易错题】小学二年级数学上期末模拟试题( 带答案)(3)一、选择题1. 一件上衣和一条裤子搭配，有（）种不同的搭配方法。A. 2B. 3C. 42. 把 5 本书全部分给小明、小芳和小丽，每人至少1 本。有（）种分法。A. 5B. 6C. 73. 时针从 12 走到 5 经过了（）时。A. 17B. 7C. 54. 我们一节课 40（ ）。A. 米B分.52 个乘数都是 9，积是（）。C时.A. 11B. 18C. 816一堆积木从左面看是，则这堆积木不可能是下列（）。A. B.74 的 5 倍可以说成（）C. D.A. 4 个 4B. 个54C.个5 38. 下面的算式中（）的得数比 10

2、大。A. 8+7-9B. 4540+7C. 17 9 29. 公共汽车站相邻两站之间的路程约是500（ ） 。A. 米B. 千米C. 厘米10. 3 时 30 分，时针和分针构成一个（）。A. 锐角B. 直角C. 钝角二、填空题11. 四个小朋友，互通一次电话，一共要通次电话；如果互发一条短信，一共要发条短信12. 时针走一大格是时，分针从 “ 2走”到 “ 5，”经过了分。13. 有 2 排桌子，每排 7 张，一共有张；有 2 排桌子，一排 7 张，一排 3 张，一共有张。14. 下面三张照片分别是在房子的哪一面拍的? 面面 面15. 6 个 4 相加的和是，再加一个 4 是。16. 我们用

3、的一个三角板有个直角，个锐角。17. 开火车18 直尺上从 0 到 2 长厘米。三、解答题19 填一填，你发现了什么规律?画出最后一个钟面的分针20（1） 淘气带的钱正好买5 只钢笔，他带了多少钱?（2） 一个足球的价钱是一本新华字典的9 倍，一个足球多少钱 ?（3） 请你提出一个数学问题，并解答。21 连一连，填一填。(方框中是分别从 4 个面拍到的图片。 )22（1） 上边的图形中有个锐角，个钝角。（2） 在上图中画一条线段，使它有3 个直角。23. 冬季运动会上一年级参加比赛的人数如下：跳绳的有44 人, 跑步的有 85 人 ，跳远的有 39 人，踢毽子的有 55 人。（1） 跳绳和跳远

4、的一共有多少人?（2） 跳远的比踢毽子的少几人?（3） 踢毽子的比跳绳的多几人?24. 我们身体上有很多“尺子 ”可以帮助我们测量。（1） 比如聪聪的指甲盖宽约为1 厘米，他正在用指甲盖量下图中铅笔的长度。请你估计这支铅笔的长度大约是厘米。（2） 下面是与明明身体有关的一些数据。现在明明想要测量绕篮球场一圈的长度，你觉得选择下边哪个 “尺子 ”最合适？如何测量？（写出测量过程）25. 大林和小林共有小人书不超过9 本，他们各自有小人书的数目有多少种可能的情况？【参考答案】 * 试卷处理标记，请不要删除一、选择题1C解析： C【解析】 【解答】 22=（4 种）故答案为： C。【分析】观察图可知

5、，有两件上衣和两条裤子，每件上衣可以搭配两条不同的裤子，据此列乘法算式解答。2B解析： B【解析】 【解答】把 5 本书全部分给小明、小芳和小丽，每人至少1 本。 分发如下：小明小芳小丽第一种分法113第二种分法122第三种分法131第四种分法212第五种分法221第六种分法311共有 6 种分法。故答案为： B【分析】按照一定顺序，先固定分给小明1 本书，找到分给小芳和小丽的所有可能的分法；然后，分给小明2 本书，找到分给小芳和小丽的所有可能的分法3C解析： C【解析】 【解答】时针从 12 走到 5 经过了 5 时。故答案为： C。【分析】时针从 12 再走 1 大格是 1 时，走到 5

6、就是经过了 5 时。4B解析： B【解析】 【解答】解：我们一节课40 分。故答案为： B。【分析】根据规定，小学课堂一节课40 分。5C解析： C【解析】 【解答】 99=81故答案为： C。【分析】已知两个乘数，要求积，用乘数乘数 =积，据此列式，然后用乘法口诀计算。6A解析： A， 从左面看到的是【解析】 【解答】 从左面看到的是。故答案为： A。【分析】图 从左面看有两层，第一层有1 个居右，第二层2个；图 从左面看有两层，第一层有1 个居右，第二层2 个；图 从左面看有两层，第一层有1 个居左，第二层2 个；图 从左面看有两层，第一层有1 个居右，第二层 2 个，再找出符合题意的即可

7、。7B解析： B【解析】 【解答】解： 4 的 5 倍可以说成 5 个 4。故答案为： B。【分析】 4 的 5 倍可以写成 45， 5 个 4 也可以写成 45；求一个数的几倍是多少，求几个几是多少都用乘法计算。8B解析： B【解析】 【解答】解： A： 8+7-9=6，得数比 10 小；B：45-40+7=12 ，得数比 10 大；C：17-9-2=6 ，得数比 10 小。故答案为： B。【分析】都是只含有加减法，按照从左到右的顺序计算出每个算式的得数，然后确定得数与 10 的大小关系。9A解析： A【解析】 【解答】解：公共汽车站相邻两站之间的路程约是500 米。故答案为： A。【分析】

8、公共汽车站相邻两站之间的路程比较远，所以用“米”作单位。10A解析： A【解析】 【解答】 3 时 30 分，时针和分针构成一个锐角。故答案为： A。【分析】 3 时 30 分时，分针指着 6，时针在 3 和 4 中间，它们构成的角小于90。二、填空题116；12【解析】【解答】 3+2+1=6（次） 4 3=1（2 条）故答案为： 6； 12【分析】第一个小朋友分别与另外三个小朋友通一次电话要通三次电话第二个小朋友再同另外两外两个小朋友通电话要通两次电话第三解析： 6； 12【解析】 【解答】 3+2+1=6（次） 4 3=1（2条）故答案为： 6； 12。【分析】第一个小朋友分别与另外三个

9、小朋友通一次电话，要通三次电话，第二个小朋友再同另外两外两个小朋友通电话，要通两次电话，第三个小朋友再同第四个小朋友通一次电话，将这些所有的通话次数相加。第一个小朋友要同另外三个小朋友发一条短信，第二个小朋友仍要同另外三个小朋友发一条短信，共 4 个小朋友，每人都发三条短信。121；15【解析】【解答】解：时针走一大格是1 小时分针从 2 走到 5 跨过 3 大格经过了 53=15分故答案为： 1； 15【分析】时针走一大格是 1 小时；分针走一大格是 5 分钟分针从 2 走到 5 经过的时间 =分针走过的大解析： 1； 15【解析】 【解答】解：时针走一大格是1 小时，分针从2 走到 5，跨

10、过 3 大格，经过了5 3=15分。故答案为： 1； 15。【分析】时针走一大格是1 小时；分针走一大格是5 分钟，分针从 2 走到 5，经过的时间 =分针走过的大格的格子数每一大格表示的分钟数，据此代入数据作答即可。13 14； 10【解析】【解答】解：第一问：7 2=1（4 张）；第二问： 7+3=10（张）故答案为： 14； 10【分析】每排的张数相同用每排的张数乘排数即可求出总张数；每排的张数不同把每排的张数相加求出总张解析： 14； 10【解析】 【解答】解：第一问： 72=14（张）；第二问：7+3=10（张）。故答案为： 14； 10。【分析】每排的张数相同，用每排的张数乘排数即

11、可求出总张数；每排的张数不同，把每排的张数相加求出总张数。14 右；后；左【解析】【解答】解：第一幅图是从右面看到的第二幅图是从后面看到的第三幅图是从左面看到的故答案为：右；后；左【分析】从不同的方向观察到的物体的形状是不同的抓住房子的主要特征结合看到的图形的特 解析： 右；后；左【解析】 【解答】解：第一幅图是从右面看到的，第二幅图是从后面看到的，第三幅图是从左面看到的。故答案为：右；后；左【分析】从不同的方向观察到的物体的形状是不同的，抓住房子的主要特征结合看到的图形的特征确定观察的位置即可。1524； 28【解析】【解答】解： 6 4=24所以 6 个 4 相加的和是 2424+4=28

12、 所以再加一个 4 是 28 故答案为： 24； 28【分析】求几个相同加数的和用这个相同加数相同加数的个数解析： 24； 28【解析】 【解答】解： 64=24，所以 6 个 4 相加的和是24， 24+4=28，所以再加一个 4 是28。故答案为： 24； 28。【分析】求几个相同加数的和，用这个相同加数相同加数的个数。161；2【解析】【解答】解：我们用的一个三角板有1 个直角 2 个锐角故答案为： 1；2【分析】我们用的三角板都是直角三角形都是有1 个直角 2 个锐角解析： 1； 2【解析】 【解答】解：我们用的一个三角板有1 个直角， 2 个锐角。故答案为： 1； 2。【分析】我们用

13、的三角板都是直角三角形，都是有1 个直角， 2 个锐角。17 14 ； 44 ； 4 ； 54 ； 74 【 解 析 】 【 解 答 】 解 ： 34-20 14 +30 44-40 4 +50 54 +20 74故答案为： 14；44；4；54； 74【分析】两位数加减整十数的解析： 14； 44； 4； 54；74【解析】 【解答】解： 34-2014 +30 44-404 +5054+2074。故答案为： 14； 44；4； 54； 74。【分析】两位数加减整十数的计算方法：把两位数分成整十数和一位数，先用（整十）数加减整十数，结果再同一位数相加。18【解析】【解答】解： 2-0=2 所

14、以直尺上从 0 到 2 长 2 厘米故答案为： 2【分析】直尺上的两个刻度之间的长度=较大的刻度 -较小的刻度据此代入数据作答即可解析： 【解析】 【解答】解： 2-0=2，所以直尺上从 0 到 2 长 2 厘米。故答案为： 2。【分析】直尺上的两个刻度之间的长度=较大的刻度 -较小的刻度，据此代入数据作答即可。三、解答题19【解析】 【分析】钟面上较短的针是时针，较长的针是分针；钟面上时针走一大格表示1小时，分针走一小格表示1 分钟；由前面三个钟表的时间可以得出，每个钟表比前一个钟表多20 分钟，那么最后一个钟表的时间是 4：20。20 （1 ）6 5=3（0 元）答：淘气带了30 元。（2

15、） 99=81（元） 答：一个足球81 元。（3） 小红买 5 本练习本需要花多少钱？5 2=1（0 元）答：小红买 5 本练习本需要花10 元。【解析】 【分析】（ 1）淘气带的钱数 =每支钢笔的价钱 5，据此代入数据作答即可；（2）一个足球的价钱 =一本新华字典的价钱 一个足球的价钱是一本新华字典的倍数，据此代入数据作答即可；（3）题中告诉每种物品的价格，所以可以提一个买几个同样的物品多少钱，例如：小红买5 本练习本需要花多少钱？计算时，用5每本练习本的价钱即可。21【解析】 【分析】从不同的位置观察同一个物体，通常看到的图形是不同的，根据4 个人所在的位置判断观察的方位.22 （ 1）2

16、； 2（2）【解析】 【分析】（ 1）锐角小于直角，钝角大于直角，由此确定锐角和钝角的个数；（2）从上面的一个顶点向下画出一条竖直的线，这样就能有3 个直角。23 （ 1）解： 44+39=83（人） 答：跳绳和跳远的一共有83 人。（2）解： 55-39=16 （人）答：跳远的比踢毽子的少16 人。（3）解： 55-44=11 （人）答：踢毽子的比跳绳的多11 人。【解析】 【分析】（ 1）跳绳和跳远的一共有的人数=跳绳的人数 +跳远的人数，据此代入数据作答即可；（2）跳远的比踢毽子的少的人数=踢毽子的人数 -跳远的人数，据此代入数据作答即可；（3）踢毽子的比跳绳的多的人数=踢毽子的人数 -

17、跳绳的人数，据此代入数据作答即可。24 （ 1）9（2）解：步长，测量过程：先确定起点，作上记号，然后围绕篮球场走一圈，记下步数，然后用步数 60=篮球场一圈的长度。【解析】 【解答】（ 1） 如聪聪的指甲盖宽约为1 厘米，他正在用指甲盖量下图中铅笔的长度。我估计这支铅笔的长度大约是9 厘米。【分析】（ 1）观察可知，铅笔的长度大约有9 个指甲盖的宽度，据此估算；（2）根据题意可知，用步长来测量即可。25 解：大林和小林共有9 本的话，有 10 种可能；共有8 本的话，有 9 种可能， ，共有 0 本的话，有 1 种可能，所以根据加法原理，一共有10+9+ +3+2+1=55种可能【解析】 【分析】大林和小林共有小人书不超过9 本，那么从两人共有1 本开始，到 9 本结束，分别计算出每个和的可能性，最后把它们加起来即可。