人教版新课标实验教材六年级语文下册期末试卷附答案.docx

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1、人教版新课标实验教材六年级语文下册期末试卷基础知识部分 一、我会拼写：p jngji obnr ?ngydunli nficu pnnd l二、给下面的句子选择正确的字或正确的读音（用“”表示）：1、离间（ jin jin）计是多采用造谣挑拨的方式使亲密无间（ji n jin）的人彼此之间（ ji n ji n ）产生间 (ji n jin)隙。2、一（ y y ）无所有的唐东杰布，招来的只有一（yy）阵哄（ hng h?ng）堂大笑。3、乱（哄哄洪洪 轰轰）的屋子里响起了老村长（宏洪 哄）钟般的声音。三、我会看拼音，写词语。学习时，我们要认真 lng()tng()，用心 chui()m?()

2、，亲密合作，这样才能 j()q()知识的甘霖，体会学习的喜悦。四、根据下面的句子，用“破”组成四个词语，并分别填入句子中。天将（），公安干警根据盗贼在犯罪现场留下的线索，顺藤摸瓜，一举（）了这一起震惊全国的盗窃案，犯罪分子的发财美梦最终（）了。 这叫“天网恢恢，疏而不漏”，犯罪分子自认为完美的阴谋，结果还是露出了（）。五、辨真识伪1、下列句中使用不恰当的一项是（）A 在她的眼中，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之患。B 从飞船上可以看到美丽的月球已经可望不可即， 它发着美丽的银光， 静静地悬在飞船的上方。C 蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。D 耳朵灵敏的人，能听到四周

3、的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃私语。2、下面各组词中，搭配正确的一组是（）A 磨练意志珍惜粮食坚持真理拔高效率B 改进方法改善生活改正缺点改变面貌C 发扬传统精致生活发生冲突大战生产D 感情深厚爱戴老人声音低沉爱护儿童3、对下面句子的修辞手法判断有误的一项是（）A 我从来不敢轻易丢弃一张纸，总是留着留着。 （反复）B 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 （比喻）C 但是你会猜得出这就是你小小的影子吗？（反问）D 我们的心都要气炸了。（夸张）4、与“疑案 皮袄 企鹅”的拼写规则完全相同的一项是（）A 委婉 答案 麻利 B 酷爱 延安 白鹅C 鲜嫩 女儿 马虎 D 取得 激昂 大怒5、下列词组中搭配不当的一组词

4、是（ ）A. 沉重的打击沉重的心情沉重的负担B. 沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步C. 苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空6. “答应了别人的事就要守信用 ”与这句话意思不一样的是（）A答应别人的事能不守信用吗?B答应别人的事非守信用不可!10C答应别人的事非守信用不可吗 ?D答应别人的事不能不守信用。7、“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家， 要不，我就要死了！这一段话应读出的语气是（） 、请求、强求C、哀求8、从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是（） 、我不知道那个人是不是他的哥哥。/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢？ 、雨来宁可牺牲，也不向敌人屈服。/ 雨来或者牺牲自己，或者向敌人

5、屈服。、他的话完全没有错。 / 他的话不可能不对。9、“却”应查大写字母（），它的读音是（）。“却”在字典里的解释有：后退；推辞，拒绝；去，掉；表示转折。 “草色遥看近却无 ”的“却”应选第（ ）种解释， “好意难却 ”中的“却”应选第（）种解释。六、我会写含有动物名的成语（）目寸光兔死（）悲闻（）起舞杀鸡儆（）指（）为马龙潭（）穴狗尾续（）鸠占（）巢（）立鸡群心（）意马（）子野心蚕食（）吞七、按要求做题1、表示创新的成语3 个：2、描写颜色的成语八、按课文内容填空3 个：1、不只是树，人也是一样，在的人，能比较，会的心。2、居里夫人的美名，从她发现起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部 的

6、 、和换来的荣誉。她一生共得了、，特别是获得了。3、用恰当的四字词语概括下列人物的品质或特点：的李大钊的两小儿 的张思德、中国古时候，有一个叫做司马迁的人说过： “人固有一死，。 、咬定青山不放松，任尔东西南北风。、使卵石臻于完美的，并非，而是。、非淡泊无以，非宁静无以。九、句子训练营1、用“”划出诗句正确的节奏却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。、缩句他笑得眼睛都眯成了一条缝。3、用修改符号修改病句奥运健儿打破了一次又一次世界纪录。4、续写句子大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在告诉我们要谦虚；一群蚂蚁抬走面包，那是告诉我们要齐心协力； 十、积累运用（ 1 ） 花月 无语， 文人 有

7、意， 花月 折射 人的 情 感世界。 落花 里有 龚自 珍的进取 力量：明月中有李白的思乡之情：（2）成语中的“三”有的表示多，有的表示少。下面的词语请按“多”与“少”分类（填序号）三杯两盏 三番五次 三思而行 一日三秋 三言两语 三灾八难表示多表示少 片段阅读，回答问题：一、回忆养花内容填空：不过，尽管花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，大半还是会死的。我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们。一来二去，我摸着一些门道，有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水。摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着开花，多么有意思呀！不是乱吹，这就是知识呀！多得些知识决不是坏事。1、在括号

8、里写出带点字或词在文中的意思。（1） 我若（）是置（）之（）不理，任其（）自生自灭，大半还是会死的。（2） 摸着门道（）花草养活了，而且三年五载 （）老活着，开花，多有意思呀！2、第一句在文中起 的作用。作者采用了 的修辞手法写。3、作者摸着的门道具体是指。4、这个片断中，作者体会到养花乐趣是5、请用“划”出作者精心照管花草的句子。二、阅读下面的短文，回答问题：心田上的百合花在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模（m? m）一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“

9、我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？ ”百合说： “我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的（庄重 庄严）使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来（证

10、明说明）自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了。它那灵性的洁白和秀挺的风 (姿 资)，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢 (tio zho)赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了 “

11、百年好合 ”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。不管别人怎么欣赏，满山的百合花都（紧谨）记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”、划去括号中不正确的字词或拼音。“诞”字用音序查字法应查字母（），再查音节（），“诞”的第六画的名称是（），除“诞生”外，还可以组词（）（）。、在文中找出两对近义词。 （）（）（）（）、用“”画出描写百合花的价值与野草不一样的句子。、对题目意思的理解恰当的一项是（）A 人们心目中美丽的百合花B 野草心目中的百合花C 百合花心里有坚定的信念，通过努力终于开花了，实现了自己的价值。、你怎样理解“我们要

12、全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”这句话？联系自己的生活实际谈谈。归 帆我看过太湖上的归帆，也看过东海上的归帆。夕阳把水面映得通红，把天空也染成万道彩霞。一会儿，黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。 就在这当儿，水天相接处出现了一只帆影，接着又是一只 不多久，整个船队都出现了，它们散散落落地驶回港口，仿佛一队出征的战士，唱着凯歌整队回营，带着满舱的战利品。但这只是在岸上看到的远处的景象，等到这些船只快靠码头，船老大准备向岸上抛缆绳的时候，情形便不一样了。有的船上喜笑颜开，热火朝天，小伙子们打闹着，嬉笑着，隔着水同岸上的人大声地打招呼，问村里今天能有些什么事， 广播有些什么重要新闻， 也故意

13、说些无关紧要的话。 这样的船， 不用问，就能断定今天的成绩很好，超额完成了生产指标，说不定还网住了几条少见的大鱼。有的船， 几乎是垂头丧气， 悄悄地溜回来的。 船老大一面不停地抽着旱烟， 一面望着水面沉思， 平时爱打闹的小伙子，像泄了气的皮球，闷声不响地蹲在甲板上，岸上的人同他们打招呼，有的不搭理，有的只好苦笑着嚷了一句：“嗨!今天倒霉，别说了 ! ”这样的船总是由于某种原因，今天没有完成任务。虽说渔家的生产并不在乎一天的得失，但是没有完成自己定的指标，人们总不会有好的情绪。对集体，对生产的责任感，在纠缠着、冲击着他们。沉沉夜暮笼罩着每个鱼家的笑语和沉思，无论是哪条船上的人们，都休息了，积畜力

14、量准备迎接新的战斗。对于明天的信念，人们总是相同的。既使暂时泄了气，在明天早晨出海的时候，也一定会抖擞精神，重新鼓起劲儿来。1. 联系上下文，理解加点的字，再解释词语。喜笑颜开： 垂头丧气： 2. 划出文末一段中的四个错别字，并把改正过来的字依次写在横线上：3. 本文按照怎样的顺序记叙 “归帆”的景象 ?从文章的哪些语句可以看出来?4第 3 自然段在文章中起到什么作用? 5. “对于明天的信念，人们总是相同的。”“明天的信念 ”指的是什么 ?人教版新课标实验教材六年级语文下册期末试卷基础知识部分 一、我会拼写：p jngji obnr ?ngydunli nficu pnnd l二、给下面的句

15、子选择正确的字或正确的读音（用“”表示）：1、离间（ jin jin）计是多采用造谣挑拨的方式使亲密无间（ji n jin）的人彼此之间（ ji n ji n ）产生间 (ji n jin)隙。1、jinjinji nji n2、 y y hng3、哄哄洪 2、一（ y y ）无所有的唐东杰布，招来的只有一（y）阵哄（ hng h?ng）堂大笑。3、乱（哄哄洪洪 轰轰）的屋子里响起了老村长（宏洪 哄）钟般的声音。三、我会看拼音，写词语。学习时，我们要认真 lng()tng()，用心 chui()m?()，亲密合作，这样才能 j()q()知识的甘霖，体会学习的喜悦。 聆听 揣摩 汲取四、根据下面

16、的句子，用“破”组成四个词语，并分别填入句子中。天将（ 破晓），公安干警根据盗贼在犯罪现场留下的线索，顺藤摸瓜，一举（ 破获）了这一起震惊全国的盗窃案，犯罪分子的发财美梦最终（破灭）了。 这叫“天网恢恢，疏而不漏”，犯罪分子自认为完美的阴谋，结果还是露出了（破绽）。五、辨真识伪1、下列句中使用不恰当的一项是（ B）A 在她的眼中，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之患。B 从飞船上可以看到美丽的月球已经可望不可即， 它发着美丽的银光， 静静地悬在飞船的上方。C 蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。D 耳朵灵敏的人，能听到四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃私语。2、下面各组词中，搭配

17、正确的一组是（B）A 磨练意志珍惜粮食坚持真理拔高效率B 改进方法改善生活改正缺点改变面貌C 发扬传统精致生活发生冲突大战生产D 感情深厚爱戴老人声音低沉爱护儿童3、对下面句子的修辞手法判断有误的一项是（C ）A 我从来不敢轻易丢弃一张纸，总是留着留着。 （反复）B 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 （比喻）C 但是你会猜得出这就是你小小的影子吗？（反问）D 我们的心都要气炸了。（夸张）4、与“疑案 皮袄 企鹅”的拼写规则完全相同的一项是（B ）A委婉答案麻利B 酷爱延安白鹅C鲜嫩女儿马虎D 取得激昂大怒5、下列词组中搭配不当的一组词是（ B）A. 沉重的打击沉重的心情沉重的负担B. 沉痛的心情沉

18、痛的教训沉痛的脚步C. 苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空6. “答应了别人的事就要守信用 ”与这句话意思不一样的是（ C） A答应别人的事能不守信用吗?B答应别人的事非守信用不可! C答应别人的事非守信用不可吗 ?D答应别人的事不能不守信用。7、“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家， 要不，我就要死了！这一段话应读出的语气是（ C ） 、请求、强求C、哀求8、从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是（） 、我不知道那个人是不是他的哥哥。/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢？ 、雨来宁可牺牲，也不向敌人屈服。/ 雨来或者牺牲自己，或者向敌人屈服。、他的话完全没有错。 / 他的话不可能不对。9

19、、“却”应查大写字母（），它的读音是（）。“却”在字典里的解释有：后退；推辞， 拒绝；去，掉；表示转折。 “草色遥看近却无 ”的“却”应选第（ ）种解释， “好意难却 ”中的“却”应选第（ ）种解释。六、我会写含有动物名的成语（）目寸光兔死（）悲闻（）起舞杀鸡儆（）指（）为马）立鸡群龙潭（心（）穴）意马（狗尾续（ 貂）子野心鸠占（蚕食（）巢）吞七、按要求做题1、表示创新的成语3 个：2、描写颜色的成语八、按课文内容填空3 个：1、不只是树，人也是一样，在的人，能比较，会的心。2、居里夫人的美名，从她发现起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部 的 、和换来的荣誉。她一生共得了、，特别是获得了。

20、3、用恰当的四字词语概括下列人物的品质或特点：的李大钊的两小儿 的张思德、中国古时候，有一个叫做司马迁的人说过： “人固有一死，。 、咬定青山不放松，任尔东西南北风。、使卵石臻于完美的，并非，而是。、 非淡泊无以，非宁静无以。九、句子训练营1、用“”划出诗句正确的节奏却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。却看妻子愁何在漫卷诗书喜欲狂、缩句他笑得眼睛都眯成了一条缝。他笑3、用修改符号修改病句奥运健儿打破了一次又一次世界纪录。4、续写句子大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在告诉我们要谦虚；一群蚂蚁抬走面包， 那是告诉我们要齐心协力； 十、积累运用（ 1 ） 花月 无语， 文人 有意， 花月

21、折射 人的 情 感世 界。 落花 里有 龚自珍的 进取 力量：明月中有李白的思乡之情：（2）成语中的“三”有的表示多，有时表示少。下面的词语请按“多”与“少”分类（填序号）三杯两盏 三番五次 三思而行 一日三秋 三言两语 三灾八难表示多表示少 片段阅读，回答问题：一、回忆养花内容填空：不过，尽管花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，大半还是会死的。我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们。一来二去，我摸着一些门道，有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水。摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着开花，多么有意思呀！不是乱吹，这就是知识呀！多得些知识决不是坏事。1、在括号里写出带点

22、字或词在文中的意思。（1） 我若（ 如果 ）是置（ 放）之（ 花草）不理，任其（ 它们 ）自生自灭，大半还是会死的。（2） 摸着门道（ 技巧）花草养活了，而且三年五载（ 年）老活着，开花，多有意思呀！2、第一句在文中起 承上启下 的作用。作者采用了 拟人 的修辞手法写。3、作者摸着的门道具体是指 _养花的技巧。4、这个片断中，作者体会到养花乐趣是养花也是一种知识，养花多么有意思，这就是知识呀！多得些知识不是坏事。5、请用“划”出作者精心照管花草的句子。二、阅读下面的短文，回答问题：心田上的百合花在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚

23、刚诞生的时候，长得和杂草一模（m? m）一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？ ”百合说： “我

24、要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的（庄重 庄严）使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来（证明说明）自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了。它那灵性的洁白和秀挺的风 (姿 资)，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。几十年后，远在百里外的人，从

25、城市，从乡村，千里迢迢 (tio zho)赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了 “百年好合 ”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。不管别人怎么欣赏，满山的百合花都（紧 谨）记着第一株百合的教导： “我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。 ”、划去括号中不正确的字词或拼音。“诞”字用音序查字法应查字母（ D），再查音节（），“诞”的第六画的名称是（竖折） ，除“诞生”外，还可以组词（）（）。华诞诞辰、在文中找出两对近义词。（）（）（）不屑鄙夷嘲笑讥讽纯洁纯净、用“”画出描写百合花的价值与野草不一样的句子。、对

26、题目意思的理解恰当的一项是（C）A 人们心目中美丽的百合花B 野草心目中的百合花C 百合花心里有坚定的信念，通过努力终于开花了，实现了自己的价值。、你怎样理解“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”这句话？联系自己的生活实际谈谈。归 帆我看过太湖上的归帆，也看过东海上的归帆。夕阳把水面映得通红，把天空也染成万道彩霞。一会儿，黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。就在这当儿，水天相接处出现了一只帆影，接着又是一只 不多久，整个船队都出现了，它们散散落落地驶回港口，仿佛一队出征的战士，唱着凯歌整队回营，带着满舱的战利品。但这只是在岸上看到的远处的景象， 等到这些船只快靠码头， 船老大准备向岸上

27、抛缆绳的时候， 情形便不一样了。有的船上喜笑颜开，热火朝天，小伙子们打闹着，嬉笑着，隔着水同岸上的人大声地打招呼， 问村里今天能有些什么事，广播有些什么重要新闻，也故意说些无关紧要的话。这样的船，不 用问，就能断定今天的成绩很好，超额完成了生产指标，说不定还网住了几条少见的大鱼。有 的船，几乎是垂头丧气，悄悄地溜回来的。船老大一面不停地抽着旱烟，一面望着水面沉思， 平时爱打闹的小伙子，像泄了气的皮球，闷声不响地蹲在甲板上，岸上的人同他们打招呼，有 的不搭理，有的只好苦笑着嚷了一句：“嗨!今天倒霉，别说了 ! ”这样的船总是由于某种原因， 今天没有完成任务。虽说渔家的生产并不在乎一天的得失，但是

28、没有完成自己定的指标，人们 总不会有好的情绪。对集体，对生产的责任感，在纠缠着、冲击着他们。沉沉夜暮笼罩着每个鱼家的笑语和沉思，无论是哪条船上的人们，都休息了，积畜力量准备迎接新的战斗。对于明天的信念，人们总是相同的。既使暂时泄了气，在明天早晨出海的时候， 也一定会抖擞精神，重新鼓起劲儿来。1. 联系上下文，理解加粗的字，再解释词语。喜笑颜开： 心情愉快，满脸笑容开：舒展；开朗。垂头丧气： 失望懊丧、受挫折无精打采垂头：耷拉着脑袋2. 划出文末一段中的四个错别字，并把改正过来的字依次写在横线上：幕渔蓄即3. 本文按照怎样的顺序记叙 “归帆”的景象 ?从文章的哪些语句可以看出来?按照从远到近的顺序4. 第 3 自然段在文章中起到什么作用?承上启下、过渡5. “对于明天的信念，人们总是相同的。”“明天的信念 ”指的是什么 ?渔家人们对自己的生活有着向往，对自己将来的生产生活有着美好的心愿