《幼儿教资考试《保教知识与能力》试题及答案——单选题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿教资考试《保教知识与能力》试题及答案——单选题.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、幼儿教资考试保教知识与能力试题及答案单选题1. 提出“教育即生活”的教育家是()A. 卢梭B. 杜威C. 蒙台梭利D. 福禄贝尔B【中公专家解析】略。2. 下列哪种方法不利于缓解或调整幼儿激动的情绪()A. 转移注意力B. 斥责C. 冷处理D. 安抚C【中公专家解析】幼儿的情绪常常处于激动状态，而且来势强烈，往往全身心都受到不可遏制的威力所支配。对于处在激动状态中的幼儿，成人不妨给他擦擦脸， 安抚一下幼儿的情绪，也可以采取转移注意力、冷处理的方法缓解幼儿的激动情绪。切记不可斥责幼儿，以免增强幼儿的激动情绪。3. 某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了()A. 整体性原则
2、B. 因材施教原则C. 活动性原则D. 直观性原则B【中公专家解析】尊重孩子的成长规律，了解孩子，关注个体差异。针对不同发展水平的幼儿提供不同难度的操作材料，遵循了因材施教的原则。4. 幼儿教师最重要的素质是()A. 知识丰富B. 会讲故事C. 会弹琴画画D. 关爱幼儿D【中公专家解析】略。35. 由于幼儿的肌肉中水分多，蛋白质及糖原少，不适合他们的运动项目是()A. 拍球B. 投掷C. 长跑D. 跳绳C【中公专家解析】长跑属于周期型的动作主要以不断循环、反复某些基本的动作技术为基础，如走步、跑步、爬行等动作。这类动作的结构较为简单，幼儿较容易学会和掌握，也比较容易形成自动化。由于幼儿的年龄小
3、，耐力比较差，容易产生疲劳，所以对于幼儿来说，不适合进行长时间的跑步。6. 适合幼儿发展的内涵是指()A. 追随幼儿的兴趣B. 任其自由发展C. 跟随幼儿的发展D. 适合幼儿发展规律与特点D【中公专家解析】适合幼儿发展的内涵主要是指适合幼儿发展规律与特点。既对幼儿有一定的挑战性， 又符合幼儿现有的认知经验范畴，使幼儿在现有的基础上通过努力能够达到。7. 冬冬边玩魔方边自己小声嘀咕：“转一下这面试试， 再转这面呢？”这种语言被称为()A. 角色语言B. 自我中心语言C. 对话语言D. 内部语言B【中公专家解析】自我中心言语表现为讲话时不考虑自己在同谁讲话，也不在乎对方 是否在听自己说话， 他或是
4、自言自语， 或是由于和一个偶然在身边的人共同活动感到愉快而说话。冬冬边玩边说话：属于自我中心言语。8. 有的幼儿擅长绘画，有的善于动手操作，还有的很会讲故事。这体现的是幼儿()A. 能力类型的差异B. 能力发展早晚的差异C. 能力发展速度的差异D. 能力水平的差异A【中公专家解析】人的能力是多种多样，千差万别的，每个人都有自己的长处和短处。这句话体现了幼儿的能力类型的差异，教师要注意发现每个幼儿的长处，不要用一把尺子去衡量幼儿。同时要注意因材施教，使每个幼儿都得到较大的发展。9. 婴幼儿手眼协调的标志性动作是()A. 无意触摸到东西B. 握住手里的东西C. 伸手拿到看见的东西D. 玩弄手指C【中公专家解析】 4 5个月的婴儿开始出现了手眼协调的动作。即看见东西能抓住它， 也就是说眼睛控制手的活动，并把手准确地伸向物体所在的方位，可以作为婴幼儿心理发展的重要标志。10. 根据幼儿园教育指导纲要( 试行) 规定，幼儿园体育的重要目标是()A. 培养运动人才B. 获得比赛奖项C. 培养幼儿对体育的兴趣D. 训练技能C【中公专家解析】幼儿园体育的重要目标是培养幼儿自主参与体育锻炼的兴趣和良好 习惯， 体验运动的快乐， 增强体质， 发展幼儿的身心素质和初步的运动能力，提高其健康水平，为幼儿一生的可持续发展奠定基础。陕西招生考试信息网（）文章来源：