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1、精品 -可编辑- 大班幼儿行为习惯养成教育实施细则 养成教 育内容 5 5- -6 6 岁 实施途径 学 会 做 人 1 1、来离园礼仪。来离园时能主动和老师、幼儿、家长鞠躬问好、道再见。热情向来园参观的客人问好。 晨间、离园活动 幼 儿 园 礼 仪 2 2、培养物归原处的良好习惯。取放物品时轻拿轻放，并能物归原处。 设立小标识，谈话 3 3、培养幼儿爱护公共设施。双手搬小椅子，不在墙壁、桌椅上乱涂乱画。 宣传小海报、谈话 4 4、学会在拾取物品时，要走近物品后单腿下蹲、上体前倾，拾取物品。 图片、情景游戏 5 5、知道借物时应征询对方同意后才能使用别人的物品， 在借物时要使用礼貌用语，并爱惜
2、物品，避免弄坏。 用完别人的物品后要及时归还。 宣传小海报、家园 游戏活动 6 6、知道尖锐物品的正确递接方法，并双手递接物品。 谈话 7 7、能正确使用不同的手势来表达不同的意思（“请、鼓掌、胜利、指示方向、举手”） 图片、谈话 8 8、幼儿学会使用礼貌用语。会运用“请、谢谢、不客气、对不起、没关系” 。 图片、家园游戏 家 庭 礼 仪 1 1、幼儿了解接打电话的正确方法和注意事项。会用“您好”、“请问您找谁”、“请稍等一下”接电话。 游戏、日常待客 2 2、幼儿学会有礼貌的接待客人。知道在别人家做客时应注意哪些礼节 （学说道别语言：“请回、请留步、不 用送”，并知道对主人的招待表示感谢，“
3、谢谢您的招待”。）。 图片、角色游戏 3 3、幼儿在初次见面时主动与客人打招呼，并能自我介绍和介绍他人。表情自然，声音洪亮，语速适中。 家园共育、谈话 4 4、知道别人讲话时，不打断别人的话，不插话。需要打断别人讲话时，知道等别人说完一句话以后，再说 “对不起，打扰一下”，然后在别人允许的情况下说出你的事情。 家园共育、游戏活 动 精品 -可编辑- 5 5、知道与人交往时应该多用礼貌用语，知会运用“请、谢谢、不客气” 。 家园共育、游戏 精品 -可编辑- 公 共 场 所 礼 仪 1 1、让幼儿学会用餐礼仪，知道长辈都上桌后方可开餐，文明夹菜、使用筷子。 家园共育、图片 2 2、使幼儿知道按顺序
4、排队是一种文明礼仪行为。培养幼儿如遇到他人有急事时，可让出自己的位置让他人 先行。 家园共育、游戏 3 3、让幼儿知道如何正确的乘坐交通工具（主动购票，按顺序上下车，上车时不挤不推、要礼让老弱病残孕 ； 行驶中不打闹、 不向车外丢东西、 吐痰， 不脱鞋、 不蹬座位， 不在车上吃东西， 下车提前准备， 并使用文 明用语） 家园共育、角色游 戏、图片 4 4、在公共场所不大声喧哗，学会排队，不在马路上追逐打闹。 家园共育 学 会 生 存 安 全 行 为 1 1、幼儿认识有关的安全标识。 家园共育、图片、 谈话 2 2、学习主动遵守交通规则。 家园共育、 游戏、 谈话 3 3、幼儿知道不玩火、不接触
5、煤气、不接触电器开关，不携带或玩 弄危险性物品。 家园共育、小海报 4 4、上下楼不拥挤，不用棍棒打闹。 谈话、图片标识 5 5、离家离园时主动向家长或老师打招呼。 谈话、家园共育 自 我 保 护 1 1、知道遇到危险时要尽快告诉成人。 谈话、海报图片 2 2、知道简单的逃生方法。 安全演练、谈话 3 3、知道正确使用工具，避免锐器造成伤害。 宣传小海报、标识 4 4、了解身体主要器官的功能及重要性，隐私部位不让别人随意摸，并了解简单的保护方法。 宣传小海报、家园 精品 -可编辑- 匕匕 勺 厶冃 5 5、知道父母的姓名、单位及电话号码，遇到危险会主动求助。 家园共育 生 活 卫 生 习 惯
6、1 1、作息习惯有规律，能够较自觉地控制自己的行为。能独立进行睡前及起床后的整理。 时间安排表、谈话 2 2、大小便能够自理，便后能整理衣服。 谈话、练习、家园 3 3、知道吃有营养的食物，不吃垃圾食品，能够情绪愉快的进餐， 不暴饮暴食。 谈话、海报、家园 4 4、学会穿鞋带、系鞋带等生活技能，保持衣服整洁。 家园、图标、游戏 5 5、主动整理玩具，保持环境卫生。 角色游戏、家园 6 6、知道饭前便后七步洗手法洗手。 图片、谈话 7 7、能够做到进餐前擦桌子，进餐后扫地、收拾碗筷等清洁工。 谈话、家园 8 8、自觉保持自身的清洁（能够主动洗澡，换洗衣裤等）。 谈话、家园 9 9、能够主动整理室
7、内外环境卫生。 谈话、操作、家园 1010、能够独立整理玩具、书包，能保持玩具清洁。 操作、小海报 1111、懂得简单的疾病预防与治疗知识。 保健知识小讲座 学 会 学 学 习 习 1 1、能够熟练的掌握各种学习用品的使用方法。 家园共育、讲座 2 2、掌握学习前准备及学习后整理工作。 家园共育、实践 3 3、幼儿会主动读书。 阅读活动、图片 4 4、知道好书推荐给同伴，互相学习，共同进步。 角色游戏、家园 5 5、培养幼儿的耐心、毅力，能够坚持读完一本书。 家园共育、谈话 精品 -可编辑- 习 惯 6 6、幼儿知道讲话时语意明确、声音响亮、吐字清晰。 家园共育、谈话、 7 7、培养幼儿勤于思考，好问乐学。 家园共育、谈话 8 8、培养幼儿的主动创新能力。 家园共育 9 9、培养幼儿对事物的鉴赏能力及审美能力。 参观活动、欣赏