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1、五年级下册美术教案第 11 课时课型：教学内容：团扇教学目标：1.初步了解古团扇的制作工艺及特点。2. 欣赏团扇的扇面画，提高审美能力。教学重点：1. 制作团扇，运用所学装饰扇面。2.培养学生热爱中华民族传统文化的感情。教学难点：1. 制作团扇，运用所学装饰扇面。2.培养学生热爱中华民族传统文化的感情。教学方法：演示法临摩法教具学具准备：教师：示范作品 7 件、示意图 6 幅、彩色卡纸若干！ 剪刀一把！黑板一块！红蓝黑色笔各一只（粉笔记号 笔均可）学生：彩色卡纸若干、剪刀一把、尺子一把、红蓝黑色笔各一支教学过程：一、设置情境，感受中华民族古老的扇文化1?教师出示图片。2. 学生欣赏有关团扇的古
2、诗、古圏及相关介绍。3. 教师板书课题。二、讨论交流，了解团扇的制作工艺及特点1?提出活动要求：分组交流团扇的资料，并思考团扇的特点是什么。2. 学生分组交流学习，教师参与。3. 继续介绍团扇的制作工艺及特点。三、讨论分析，感受扇面画的形式美感1. 提出活动要求：(1) 分组，每组重点讨论教材中的一件团扇作品。(2) 从扇面画的作者、内容、造型、色彩、风格、构图特点等方面展开讨论分析，根据不同的扇面画可以有所侧重。3.每组选派代表上台评述。4.教师鼓励学生，并与学生交流自己对作品的理解。四、制作团扇，根据扇面的形状合理安排画面1.指导学生剪出团扇的形状。2.观察教材小训练中的两个扇面，说说哪个扇面更美?为什么?3.学生回答，教师归纳：前者更美，因为蝴蝶图案的大小、布局更适合于扇面的形状。4.引导学生根据扇面的形状安排画面。五、教学评价与延伸1.展示作品，自由欣赏，自由交流。2.自评、互评。3.欣赏折扇的扇面画2. 学生分组讨论，教师参与。