《2024学年小学二年级上册体育教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024学年小学二年级上册体育教案.docx（9页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、小学体育教案二年级上册1第 2 课 时2学习阶段： 水平一学习目标：1、 具有积极参与体育活动的态度和行为。2、 培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容： 1、认真上好体育课2、游戏：队列和队形练习教师活动：1、 组 织 学 生集队，宣布学 习 内 容目标。2、 讲解脚位、手位3、 教 师 口 令边 做 边 提示。4、 师 统 一 口令下练习。学生活动：1、 在体育委员组织下快速认真地集队。2、 积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、 按老师的要求， 积极地参与游戏， 在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。组织：四列横队、散开教师活动：1、 提 出 分 组 练
2、习 的 要求，组织学生分组。2、 教师游戏方法要求， 双手握紧，手脚配合协调。3、 找学生演示，展示自己 。4、 提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的 小 伙 伴 一 起 听 音 乐 自 主 放松。第 3 课 时3学习阶段： 水平一学习目标： 1、通过本次课的学习，使学生初步学习规定的基本部位操，2 培养学生身体的正确姿势和节奏， 发展学生的良好的姿势。3、 3培养学生行动迅速和听从指挥的精神。教学内容： 1、基本部位操， 2、与陌生同伴一起游戏（自选）教师活动： 教师
3、通过自己的形象示范引导学生进行模仿操的练习2、跟音乐与学生一起做动作3、引导发挥学生想象力试着编一些动作4、找做得新颖的同学表演学生活动：1、 在体育委员组织下快速认真地集队。2、 积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、 按老师的要求， 积极地参与游戏， 在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。组织：四列横队、散开教师活动：1、教 师 讲解动作 方法和要求。2、教 师 做完整正 确的示范。3、教师个别指导。4、 找学生演示，展示自己 。5、 提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，
4、注意安全。懂得放松要求，并和自己的 小 伙 伴 一 起 听 音 乐 自 主 放松。第 4 课时4学习阶段： 水平一学习目标：1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，2、发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。教学内容： 1、各种姿势的自然走；2、在陌生场地上做游戏（自选）教师活动：1 、 组 织 学 生 集队，宣布学习 内容目标。2、 讲解脚位、手位3、 形式：本律动练 习是 以踏步 和走 步与击 掌动 作相配合，按一定节 奏的 要求来进行。学生活动：1、 在体育委员组织下快速认真地集队。2、 积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、学生认真听讲动作方法和要领。4、学生集体练习
5、。5、学生分组练习。组织：四列横队、散开教师活动：1、 教师引导学生进入游戏 2、师引导学生进行练习动作 3、教师讲解快速跑的要求 4、教师进行个别辅导 5、组织学生进行比赛找学生演示， 展示自己 。2、 提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。学生活动：学生进行各种姿势快速反应跑2、进行追逐跑、结伴跑3、学生交流4、请好的同学表演懂得放松要求，并和自己的小 伙 伴 一 起 听 音 乐 自 主 放松。积极的表达自己的心情第 5 课 时5学习阶段： 水平一学习目标：1、 具有积极参与体育活动的态度和行为。2、 培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容： 1、音乐伴奏韵律体操；2、“冲
6、过战壕”教师活动：1、 组 织 学 生集队，宣布学 习 内 容目标。2、教师讲解动作方法和要领。3、教师做分解和完整动 作 示 范。学生活动：1、 在体育委员组织下快速认真地集队。2、 积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、 按老师的要求， 积极地参与游戏， 在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。组织：四列横队、散开教师活动：1、 教师引导学生进入游戏 2、师引导学生进行练习动作 3、教师讲解快速直线跑的要求的要求4、教师进行个别辅导5、组织学生进行比赛 6、请做得好的同学表演2、 提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。学生活动：很快的带到指定的位置，在
7、小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的 小 伙 伴 一 起 听 音 乐 自 主 放松。第 6 课 时6学习阶段： 水平一学习目标：1、 具有积极参与体育活动的态度和行为。2、 培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容： 1、小学生广播操；2、与陌生同伴一起游戏（自选）教师活动：1、 组 织 学 生集队，宣布学 习 内 容目标。2、 讲解脚位、手位3、 教 师 口 令边 做 边 提示。4、 师 统 一 口令下练习。学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、 积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验
8、运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。组织：四列横队、散开教师活动：1、 提 出 分 组 练 习 的 要求，组织学生分组。2、教师游戏方法要求， 双手握紧，手脚配合协调。3、找学生演示，展示自己 。4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的 小 伙 伴 一 起 听 音 乐 自 主 放松。第 7 课 时7学习阶段： 水平一学习目标：1、 具有积极参与体育活动的态度和行为。2、 培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容： 1、屈臂摆动用前脚掌走；2、简单舞蹈的身体基本
9、姿势练习教师活动：1、 组 织 学 生集队，宣布学 习 内 容目标。2、 讲解脚位、手位3、 教 师 口 令边 做 边 提示。4、 师 统 一 口令下练习。学生活动：1、 在体育委员组织下快速认真地集队。2、 积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、 按老师的要求， 积极地参与游戏， 在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。组织：四列横队、散开教师活动：1、提出分组练习的要求， 组织学生分组。2、教师游戏方法要求， 双手握紧，手脚配合协调。3、 找学生演示，展示自己 。4、 提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。学生活动： 很快的带到指定的位置，在小组长的带
10、领下进行游 戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求， 并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情第 8 课 时学习阶段： 水平一学习目标：1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。教学内容： 1、队列和队形练习； 2、“拍球比多”教师活动：1、 组 织 学 生集队，宣布学 习 内 容目标。2、教师讲解动作方法和要领。3、教师做分解和完整动 作 示 范。学生活动：1、 在体育委员组织下快速认真地集队。2、 积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
11、3、 按老师的要求， 积极地参与游戏， 在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。组织：四列横队、散开教师活动：1、提出分组练习的要求， 组织学生分组。2、 教师游戏方法要求， 找学生演示，展示自己 。3、 提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的 小 伙 伴 一 起 听 音 乐 自 主 放松。8第 9 课 时学习阶段： 水平一学习目标：1、 具有积极参与体育活动的态度和行为。2、 培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容： 1、地域性体育活动教师活动：1、
12、 组 织 学 生集队，宣布学 习 内 容目标。2、 讲解脚位、手位3、 教 师 口 令边 做 边 提示。4、 师 统 一 口令下练习。学生活动：1、 在体育委员组织下快速认真地集队。2、 积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、 按老师的要求， 积极地参与游戏， 在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。组织：四列横队、散开教师活动：1、提出分组练习的要求， 组织学生分组。2、 教师游戏方法要求， 动作准确 , 优美大方, 精神饱满。找学生演示，展示自己。3、 提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的 小 伙 伴 一 起 听 音 乐 自 主 放松。9