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1、幼儿园大班社会活动教案未来的小区含反思【活动设计】在参观幼儿园附近的华菀小区时，孩子们看到许多风筝被扯在电线上，他们议论要是没有电线就可以放风筝了。于是我引发孩子讨论，今后的小区可能会怎样?有的说今后的小区房子可能会更高，人一坐到楼梯上就把直接把你带到家，有的说小区里可能没有电线了，电线藏在地下，坏人一来就冒出来缠住他孩子们头脑中的美好愿望被激活，由此产生了活动未来小区 。【活动目标】1、发展想象，并能将自己的愿望在操作活动中体现出来。2、热爱自己的小区，向往未来的生活越来越好。3、初步萌发合作意识。4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。5、培养幼儿勇敢、活泼的个性。【活动准备】1
2、、幼儿已参观过小区，有参观小区的录像，并在活动室里布1置各小区的照片。2、废旧纸盒、铁罐、橡皮泥、旧挂历纸、水彩笔、皱纹纸、双面胶，透明胶、剪刀、玩具、图片、半成品树、花等。【活动过程】一、导入活动。 (1) 欣赏小区录像。师：前两天我们参观华苑小区，你最喜欢什么地方 ?为什么 ?你觉得现在的小区有什么需要改进吗 ?为什么要改 ?你想怎么改 ?( 你们说的真好，我们未来的小区就可以这样。 ) 二、展开活动。师：现在我们把自己的想法做出来吧 !( 介绍各类材料 )(1) 幼儿自由选择材料， 进行分工合作。 (2) 教师指导有困难的幼儿。三、分享活动。 (1) 展示作品，幼儿介绍。师：这是谁设计的 ? 他装的这个东西有什么用，谁来猜一猜 ?你是怎样想的呢 ?你喜欢什么地方 ?(2) 教师小结。师：在我们大家的共同合作下， 我们未来的小区已经越变越好了，我们的生活也会越来越美好。教学反思：从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。小百科：小区，是指在城市一定区域内、具有相对独立居住环境的大片居民住宅，同时是配有成套的生活服务设施，如2商业网点、学校 ( 幼儿园) 等。3