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1、2021 年小班体育教案3 篇小班体育教案 篇 1活动目标：1、能听信号按一定方向跑和在一定范围内躲闪跑，练习动作的灵敏性。2、有初步的自我保护意识，注意躲闪，不与同伴相撞。3、体验游戏的乐趣。4、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。5、乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。活动准备：1、红、黄、绿三色塑圈（与幼儿人数一样多）。2、小朋友戴上头饰扮小鸭子（红、黄、绿三色蝴蝶结系在 手腕上）、教师戴上挂饰扮鸭妈妈、 另请一位教师戴上头饰扮狼、赶鸭棒一根。3、录音机、磁带（歌曲母鸭带小鸭、小鸭跳舞音乐、狼音乐）。活动过程：一、听音乐进场今天天气真好呀，鸭宝宝们，跟着妈妈一起出去玩吧。（
2、听歌曲母鸭带小鸭边唱边做动作进场）二、基本部分（1）游戏： 小鸭找家 ，练习听信号按一定方向跑。第一次找家：听信号找家。师： 孩子们，你们跟着妈妈出来玩高兴吗？让我们先来看看家在那里呀？ 幼儿兴奋地指着家的方向。师： 妈妈要看那只小鸭能找到家。 教师发出信号，幼儿飞快地去找家，师：宝宝，你的新家是什么颜色的？师： 啊！现在小鸭子们都有家了，真好！第二次找家：找家时要意识到互相帮助。师： 孩子们，玩时要注意安全，因为附近住着一只大灰狼， 如果大灰狼来了，该怎么办呢？幼 A：我们一起用石头砸它。幼 B：我们马上跑回家躲好师： 回家会比较安全，记住要互相帮助。现在，先和妈妈一起做游戏：小鸭小鸭真可爱
3、，扁扁嘴巴呷呷呷，摇摇摆摆来走路，跟着妈妈一起玩。 （大灰狼音乐响起，大灰狼来了。幼儿争相迅速地找家， 还会互相招呼同伴一起住。 大灰狼没捉到小鸭， 只好走了。）第三次找家：按自己蝴蝶结的颜色找对应颜色的 . 家。师： 大灰狼走了，我们可以出去玩了。现在，让我们来看看自己漂亮的蝴蝶结是什么颜色的？幼 A：我的蝴蝶结是红色的。幼 B：我的是黄色的。幼 C：我有绿色的蝴蝶结师： 下次找家的时候， 你们要按自己蝴蝶结的颜色来找家， 红色蝴蝶结的，就找红色的家。现在，先和妈妈一起玩。 （大灰狼音乐响起， 幼儿迅速按蝴蝶结的颜色找家。 大灰狼没抓到鸭子，就走了。）（ 2）游戏： 小鸭躲大灰狼 ，练习在一
4、定范围（半径为 3 4 米的圆圈）内躲闪跑。教师和幼儿一起走到池塘（半径为34 米的圆圈）边，并跳入池塘中。师： 啊！池塘水真清呀！池塘水，清又清，小鸭小鸭爱游泳；东游游，西游游，扑扑翅膀真高兴。 （大灰狼音乐响起， 大灰狼拿着赶鸭棒走到池塘边。有个别幼儿显得有些紧张。）师： 孩子们！水里也很安全，只要你们在池塘里灵活、勇敢地躲来躲去， 不要被大灰狼赶到岸上去， 妈妈也会保护你们的！（幼儿在圆圈内躲闪跑，教师适时地保护躲闪能力弱的幼儿。）三、结束部分师、生： 哦！大灰狼走了，我们战胜大灰狼了，可以快乐地游泳、捉鱼吃了 ?教师和幼儿一起在池塘里做游水、吃鱼、扑翅膀等动作。四、师： 天快黑了，孩子
5、们，我们该回家了。 听音乐，小鸭和妈妈一起回家。教学反思：总体上，本次活动能很顺利得开展，幼儿玩的不亦乐乎，各个环节较清晰，衔接自然。但是还存在许多问题，在今后我还要不断反思， 向知道老师请教探讨， 以使自己的教学活动更加合理科学地开展。小百科：鸭是水禽的统称，或称真鸭。鸭的体型相对较小， 颈短，一些属的嘴要大些。小班体育教案 篇 2 一、活动内容： “跳跳球”比赛。二、活动意图：在晨间体锻时， 孩子们都纷纷想要玩跳跳球， 基于孩子们的兴趣，我们开展了本次比赛活动。 孩子们已进入幼儿园三个月了， 渐渐喜欢上了幼儿园的各种活动，特别是体育活动器械， 希望通过本次活动， 不仅锻炼了孩子们的运动技能
6、， 从另一方面也培养了其热爱运动的情感。三、活动准备经验准备：在户外体锻时都会玩跳跳球。物质准备：跳跳球 5 个四、活动过程讲解比赛规则和要求：幼儿分成5 组，听到口令，每组一个幼儿出赛，谁先跳到终点即为胜利。规则：一定要坐在跳跳球上跳到终点。幼儿听信号比赛。活动小结，颁发奖状，鼓励没有得奖的幼儿再接再厉，争取在下一次的活动获得胜利。五、活动效果活动中，孩子们的参与积极性很高，个个都跃跃欲试。在本 次活动中，不仅锻炼了幼儿跳的能力，培养了他们不怕困难，勇 往直前的性格品质， 并且通过本次比赛活动， 让孩子们有了初步的竞争意识， 更加喜欢参加体育活动了， 并且对玩跳跳球的兴趣也增高了。小班体育教
7、案 篇 3活动目标：1. 指导幼儿参加冬季户外体育活动，增强幼儿体质。2. 发展幼儿躲、闪、跑的能力。活动准备：1. 选择晴朗的天气，且有充足的阳光。2. 平整的活动场地。活动重点：引导幼儿认识自己的影子，培养幼儿的思维、敏捷能力。活动过程：1. 师启发小朋友们今天的天气特别好， 万里无云，太阳晒在我们身上， 特别暖和， 是我们参加户外活动的好天气， 这节课我们一起来玩踩影子的游戏。2. 活动身体。1师带领幼儿走、跳、蹦。幼儿边朗诵，边做动作 走、走、走向前走，一个跟着一个走。跑、跑、跑向前跑，一个跟着一个跑。蹦、蹦、蹦向前蹦，一个跟着一个蹦。2师幼一起活动，“我长高了，我变矮了”。师说：“长
8、高了”，全体幼儿双臂上举，“变矮了”全体幼儿蹲下。师又说： “看谁长的最高”时，幼儿双脚原地用力向上跳无数次。3. 游戏讲解1讲解游戏要求：幼儿排成两纵队，观察每个小朋友的影子，小朋友走到那里，自己的影子就跟到那里，在游戏中通过自己的躲、闪、跑，尽量不让自己的影子被伙伴给踩住了。2幼儿与自己的影子做游戏，试一试。3师幼示范，幼儿观察。4引导幼儿找自己的伙伴做踩影子的游戏，一人踩，一人想办法躲避，不让别人踩到自己的影子。5集体练习玩“踩影子”的游戏，要求幼儿在躲跑时， 注意不与小朋友碰撞。4. 活动结束，放松身体1边听儿歌磁带，边跳舞。小白兔，白又白。2幼儿学老爷爷，老奶奶走路的样子, 走一圈。3幼儿听口令站队，共同分享游戏的快乐。