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1、一、 1、复习队列队形：立正、稍息、集合、解散；教材2、学习队列队形：向左转，向右转；二、游戏：“队形变数字”，“丢手绢”。认知：向左转，向右转的动作要领；（重点）目标及 技能：使 80%的学生掌握向左转，向右转；重难点 情感：乐于重复练习，能听指挥，守纪律； 负荷：发展协调用力的能力。课的组织教学（难点）练习负荷过程课的内容与教师活动学生活动次 数 时间强度准11备队列* * * * * * *2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令2、练习：学生积极21部听口号，反应迅速。小26分13队列队形：向左转，向右转 （教案）一、检查人数、检查服1 组织：四路纵队装；安排见习生；*
2、 * * *二、准备活动* * * * * * *1、要求：精神饱满、队形整齐* * * *一、复习立正、稍息的一、组织：四列横队* * * * * * * * * * * * * *1、学生进行专门练习；2、认真听教师讲解、动作要领。1、教师讲解向右（左）转其 示范；口令为： “向右（左） 转”！ 4重点；挺胸抬头。难点：腿要伸直，身体动作要领： 以右（左）脚跟为轴，右（左）脚跟和左（右） 脚掌前脚掌同时用力，使身体3、积极进行练习；24、仔细体会，积极提要正，动作要迅速。基二、学习向左转，向右转。本重点：以脚后跟为轴。部分协调一致向左（右）转90 度， 高；身体重心落在右（左）脚，左多中（
3、右）脚取捷径靠拢左（右）13成立正姿势。转动和靠脚时两5腿挺直，上体保持立正姿势不变。13 学生自己练习。4 练习集合，解散。二、游戏：丢手绢重点：学生一定要注意游戏方法：组织同学们围成两个圈。游戏开始，被推选为丢手绢的人沿着圆圈外行走。丢手绢的人要不知不觉地将手绢丢在其中一人的身后。被丢了1、围成两个比较圆的圈。2、认真听教师讲解、示范；多14高安全，不能推人， 拉人。手绢的人要迅速发现自己身后的手绢，然后迅速起身追逐丢手绢的人，丢手绢的人沿着圆圈奔跑，跑到被丢手绢人的位置时蹲下，如被抓住，则要表演一个节目，可表演跳舞、歌谣、讲故事等。结1、组织：四路纵队1、放松、整理活动；束2、教师组织安排放松内容； 2、总结；部3、指出本课的好人好事；3、宣布下课。分4、安排课后练习。3、认真进行配合的练习；4、认真进行游戏1、学生认真听讲，体会；2、学生练习3、课后练习：复习立正稍息的方法。多2小