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1、教材 队列练习、游戏：反口令内容教1、促进身体正常发育，全面提高健康水平，掌握体操的基本知识，养成自学锻炼学身体的良好习惯。目2、提高美的鉴赏能力，加强艺术修养，把体育与艺术完善的结合起来。标3、进行德育教育，培养学生组织性、纪律性。难点教学教学步骤时顺序教学内容教师活动学生活动间一、课堂常规四列横队背风背阳开始准备部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好宣布课的内容与要求3、检查服装安排见习生二、热身活动1、慢跑 2 圈1、教师组织学生集合整队2、宣布课的内容提出要求3、教师口令指导学生练习集合时做到：快、静、齐1、学生认真听讲2、听从口令 注意力集中72、徒手操（ 6 节）认真练习3、动作
2、准确、规范精神饱满一、队列队形1、教师讲解动作要领。1、学生四列横队1、立下、稍息2、看齐2、分析动作口令2、认真听讲重点 动作规范、整齐向左（右）中看 齐向前齐3、报数基各列报数本一至二 报数4、原地转法部二、队形变化分队走分合队走带领学生练习口令3、教师口令组织学生练习1、教师讲解动作方法和要领2、分解动作口令指导学生练习 3、纠正错误4、分队练习3、学生跟随老师练习口令4、跟随老师练习动作5、动作准确、规范精神饱满要求:1、学生认真听讲2、听从教师指导练习3、分组练习队列训练与游戏（教案）二、游戏：反口令1、教师讲解游戏的方法与规则。1、学生四列横队游戏方法：略基2、注意力集中认真进行游戏本2、组织学生进行游戏部3、师点评游戏。3、反应敏捷动作准确规范分一、放松活动组织学生集合四列横队结束部分二、小结带领学 生进行简单的放松活动学生认真听讲积极练习师根据 课的情况小结本课自评与互评三、宣布下课师生再见击掌下课100次/预计心率场地体育场最高分 最低平均80 次/分90 次/分练习密度50%教学教学步骤时顺教学内容教师活动学生活动间序