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1、山东省青岛第六十五中学教科研工作制度为进一步提高服务工作的质量、科研工作的水平、教研成果的影响力，全面提高教育教学质量，特制定青岛65中教科研工作制度。一、教研活动制度1.学校成立以校长为组长，分管校长、分管主任为副组长，各教研组长为成员的教研领导小组，具体负责落实学校的教研工作。2.每位教师必须服从安排，积极参与教学研究、课题研究活动，教研组长（或课题主持人）作活动详细记载。3.每学期定期召开教学质量专题研讨会；每学年初确定各学科的教研专题，并制订好阶段性研究计划，期末验收。 4.各教研组认真组织好教研活动。活动定时间、定地点、定主讲人，定主讲内容，定参与人员。 5.每学期每位教师至少听课1
2、5节（不含校外听课），认真做好听课记录。学校积极鼓励、创造机会让教师外出听课参观学习。不定期邀请有关专家、学者来校讲课、讲座，开展教学研究活动。学校在时间、经费等方面予以保障。6.定期开展业务学习，各教研组进行专题活动，开展专题研究，及时交流总结，推广教育教学经验。7.鼓励教师撰写教科研论文、教学总结，教导处将做好论文评选和推荐报送上级部门评选。二、教研活动检查每周教科研活动时间，学校领导分到各教研组参加活动。认真记录各组活动情况，包括参加人数、活动内容、主持人、研讨情况，期中、期末上交活动记录。活动记录及活动结果做为评选优秀教研组的依据之一。三、研究课、示范课及听课 1.根据学校工作计划，每
3、学期的研究课、示范课在各教研组内共同备课，设计好教案，全组教师参与听课、评课，共同探讨，提出建议，确保教研实效。2.各学科教研组长负责本组教研活动的组织、安排，在期初的计划中作好安排，参与本组所有研究课听课、研课活动，并将相关材料上报教导处，教导处做好相关科目教师听课安排、材料汇总等。学校领导分头参与各组研究课、示范课的听课和评课活动。 3.研究课评议时，执教者应提供打印的说课稿、教学设计，所有参加听课的教师必须填写评课反馈表，发表见解，谈出教学成功和改进的方面，并认真填写好教师发展听课评价表，详细打分。教研组作好活动记录，学校定期检查、总结。 4.对在各项教研活动中积极参加且教研效果显著的教
4、师，学校将在“学期目标管理考核”中相应的分值予以对应加分，并将检查结果纳入教师考核中。四、请假制度1.一般情况不得在教研活动时间请假。2.若有特殊情况（病事假），须事先请假并事后主动向教研组长补上教研活动的主要内容。五、教研组长的职责 1.根据学科及本组情况，切实制定好教研组计划，认真做好期终总结工作。2.有准备开展教研活动，保证教研活动质量不断提高。3.组织教师进行保教活动研究，定期组织教师相互交流、观摩、评估。4.做好教研组资料积累工作。5.在教研活动中，组长起核心作用，其一要体现在教研计划的制定和落实上；其二要体现在对教研活动的组织领导上；其三要体现对本教研组员的帮助、指导上。6.加强自
5、身学习，在组内发挥表率作用。六、教研组人员职责：1.加强自身学习，积极投入教研活动。2.主动承担教研任务，认真观摩评估，并做好资料积累工作。3.增强科研意识，开展专题研究。4.准时参加教研组活动，不迟到、不早退、有事请假，遵守学习制度和请假制度，每次参加活动作好笔记，做到人到、心到、手到。5配合教研组长，为教研组提高质量献计献策。七、保障措施 1.学校根据教育科研的需要，安排一定的科研课题经费和科研成果奖励经费，提供必要的研究条件。2.学校积极开发培训资源，坚持多元开发，鼓励教师参加各种形式的培训，经学校办公会研究批准，教师参与培训学习，在时间上予以保证。3.教育科学研究经费应专款专用，加强财务管理。 4.要加强教育科研设备，仪器和资料的配置，设施，资料须妥善管理，保证教育科研工作的需要。