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1、火车钻隧道大班体育教案活动目的： 1.开火车通过不同难度的隧道，进展合作钻爬力量。 2.能与同伴动作协调地通过障碍，体验嬉戏欢乐。 重点与难点：通过不同难度的隧道。 活动预备：竹梯、凳子、绳子等。 活动过程： 一、热身活动 目的：幼儿的身体进入活动的状态。 1.老师与幼儿扮演成小火车。 2.念儿歌活动身体 小火车，跑得慢，一、二、三，跑得快，三、二、一，左跑跑，一、二、三，右跑跑，三、二、一，跑到许多地方去旅游。呜呜呜 ，我们火车开到了北京，看到长城了吗?让我们一起来登一登，一、二、三。呜呜呜，我们火车开到了海南，看到大海了吗?让我们来游游泳吧，一、二、三。呜呜呜，我们变成一列长长的火车，呜呜
2、呜，我们变成两列火车。 二、基本活动 目的：三种不同的隧道.进展钻爬力量。 (一)直线钻爬(钻爬凳子) 1.指导语：你们试试看，你们通得过这些隧道吗!(自由尝试过凳子) 2.指导语：你们能开小火车通得过这些隧道吗?(以小火车形式钻爬过凳子) 3.重点提问：过这些隧道要留意些什么呢? 小结：小火车要留意平安，头和身体要低一些才能不撞到隧道。 (二)宽曲线钻爬(钻爬垂吊彩带) 1.指导语：你们能开小火车通过这些隧道吗?试试吧。(以小火车形式钻爬过垂吊彩带) 2.重点提问：小火车怎么样才能又快又好地钻爬过隧道呢? 小结：小火车的眼睛要看着前面的小火车，不能太近也不能太远，距离假如太近，要撞车的，担心
3、全，假如太远，时间就铺张了。 (三)窄曲线钻爬(钻爬梯子) 1.指导语：让小火车试试能不能通过这些隧道吧!(以小火车形式钻爬过梯子) 2.重点提问：你们是怎么通过这些隧道的? 小结：通过这些狭窄的竹梯通道，要收缩身体才能顺当地通过。 三、放松活动 目的：紧急的身体得到放松，防止运动后的疲惫。 1.乘着小火车旅游去;小火车钻更有难度的山洞。 2.整理活动材料。 欢乐嬉戏 健康活动一棒接一棒课后反思 上周，园名师组调研我们大班教研组，半日的调研，细致的剖析，全面的观看，深化的反思，让我们每一个人都收获不少。 在这次调研中，我执教了一堂健康活动一棒接一棒。 每一次都恐于健康活动时孩子的收放，但我这次
4、还是下定决心来尝试。由于我对一棒接一棒这个活动内容仔细分析后，觉得挺有意思，孩子们应当喜爱，应当能吸引他们。 活动一开头，我出示小棒，引起他们的爱好。并以学本事、练本事来激发他们，树立信念，接着以检查本事学得如何来进行小棒操。孩子们都以特别仔细、投入的表情与动作向我汇报：老师，看我的本事学得多棒! 接着，我宣布本事练得特别不错，可以先进行几个方式的传棒嬉戏。传棒嬉戏一前后传棒;传棒嬉戏二左右传棒;传棒嬉戏三上下传棒。嬉戏中，我比较注意孩子们嬉戏规章的养成与孩子们的集体荣誉感的萌发。把掌声送给获胜队的同时也.给其他队加油树信念。 最终，进行的是传棒接力赛。要求孩子们穿过小树林，走过独木桥，跨过小水沟，把棒传给下一个小伴侣，以此类推，看那一队成功。竞赛前清点人数是竞赛规章中很重要的一件事。两队相同的人数是竞赛的前提，在孩子们的公正下，发觉黄队果真少了一位小伴侣，怎么办呢?最终全都认同，让李老师参与黄队的竞赛。其实，竞赛的结果并不重要，重要的是孩子们懂了，会了，进展了，欢乐了。 这种健康嬉戏活动我很喜爱，信任孩子们也是。