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1、学校师德师风建设工作方案 以自身成长和进展为目标，以学校工作的总体规划为依据，以规范自身职业行为为重点，严格约束和管理自己，努力提升自己的政治思想水平和职业道德素养。 二、主要任务和工作目标 (一)学习师德典型。 要学习新老典型的先进事迹，学习他们爱岗敬业、教书育人、为人师表的完荣传统。 (二)不断加强学习，全面提高思想品德和人格素养。 1、自觉学习政治理论、训练理论、专业学问、训练法规等。通过自身的不断努力，提高自我训练、自我约束意识，升华道德境界，提高思想道德素养。 2、学习政策法规，增加依法施教、科学施教的自觉性。听专题讲座。观看由训练部录制的师德启示录和老师礼仪。写出观看记录和至少2篇
2、的观后感。 3、仔细学习训练科学理论和科学文化学问，把握教书育人的本事，老师学习训练理论，把握训练规律，按训练规律办事，才能真正做到教书过程中育人。 三、工作措施 以同学评价作为透视自己师德师风个人工作方案的重要窗口。要重视同学的评价，胸怀坦荡，从征求同学的看法的角度动身，依据工作实际设计自我问卷，在所教班里进行自主的问卷调查，了解同学的想法和需求。结合同学年龄特点，问题不肯定许多，也不要给同学施加心理压力，可以简洁的从训练方面提一些问题，比如说你认为老师喜爱你吗？你认为我是一个什么样的老师？你可怕老师吗等问题，也可以从教学方面提一些问题，比如最近愿不情愿上课，作业量行不行等状况进行提问。再依
3、据同学的回答，反思自己的工作，准时调整自己的训练教学思路，真正做到有则改之，无则加冕。 四、主要内容: 1、依法执教是根本的老师职业道德，我要做到以法制教，全面贯彻国家训练方针，自觉遵守老师法等法律法规，不做违.和国家方针政策的事。 2、我要做到爱岗敬业，爱岗敬业是老师的道德规范，人民老师必需喜爱自己的训练事业，做到喜爱训练、喜爱学校、尽职尽责、教书育人、仔细备课上课，仔细批改作业，不传播有害同学身心健康的思想。 3、做到喜爱同学。喜爱同学是老师道德的重要规范，师生关系是老师在工作中所面临的主要人际关系，关怀爱惜同学、敬重同学的人格公平、公正对待同学、爱护同学合法权益，促进同学全面健康进展。 4、严谨治学是老师必需具备的道德规范，老师做到树立优良的学风，刻苦钻研业务，不断学习新学问，探究改进训练教学方法，提高训练，教学和科研水平。 5、为人师表是老师必备的主要道德规范，老师个人做到模范遵守.公德，衣着干净得体，语言规范健康，举止文明礼貌，作风正派，以身作则，留意自省、自纠。