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1、幼儿老师研修学习心得 幼儿老师研修学习心得 炎炎酷暑，为期十天的培训即将落下帷幕。通过这次的技能培训，我收获颇多，同时也深刻的体会到老师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培育下一代的历史重任。当一名老师简单，但是要当一名好幼儿老师却是不简单的。这次技能培训主要给我们支配了三方面的内容，分别是舞蹈、绘画与声乐。 在当今，训练的进展对老师提出了更高的要求，要求我们的老师能够具备各方面的力量，特殊是我们幼儿园老师，我们担负的是训练起点的重任，我们需要激发孩子在各方面的潜能，那么首先就要求我们老师能够多才多艺。这不禁让我想起了关于训练的一句名言：要给孩子一杯水，那么你就要装备一桶水。 事实也的确如此，所以
2、，作为我们老师，不但要会说，而且还要会画、会唱、会跳，只有这样，才能更好的启发每一个孩子。通过这次的舞蹈培训更加扎实了舞蹈的基本功。虽然以前在学校也学过，但是由于较长时间没有练习，一些舞蹈的基本动作也有些生疏了。通过这次的学习，把从前丢弃的东西重新捡起来了，这无疑是一件可喜可贺的事情了。 这次培训不仅学习了舞蹈的基本动作，还在这个的基础上学习了编舞技法。我觉得在以后的老师生涯中是特别收益的。在幼儿园的各种活动中，舞蹈是不行或缺的，然而舞蹈的编排无疑是一项重要的工作。培训中，我们还学习了有关舞蹈教学的理论学问，包括幼儿舞蹈各年龄段的目标，幼儿舞蹈教学的实施途径和主要内容等。这样的理论学习使我们能
3、够在今后的工作中更加的得心应手。 在声乐培训方面，同样让我受益匪浅。这几天的培训中我接触了许多关于乐理方面的学问，其实在上高校的时候都学过只是在毕业之后就没再温习现在提起来已经有些生疏了，因此我深深的感受到凡事就怕“仔细”二字我假如在以后的日子里每天温习一些，天长日久那将是一个很大的收获对自己也将是很大的一笔财宝。南中路幼儿园老师的示范让我目不暇接，在他手中简洁的一首小曲，子摇身一变就成了很动听悦耳的天籁之音可见平常我们会的那些简洁的伴奏方，法是远远的不够的，我们要不停的学习新学问与新技巧，来提高个人的总体力量及水平，现在知道自己的不足了，就应当付出行动不要完说不练，平常自己就可以，找一些小曲
4、子先考虑一个合理的指法，然后再配上悦耳的伴奏，一首曲子也可以，尝试多种伴奏类型，我想这样不停的练习对提升自己会有很大关心的。 在绘画培训方面，我也收到了很大的启发。整个美术培训中解放路幼儿园的，老师从幼儿园的颜色基础、泥工活动、剪纸活动及新材料炫彩棒的用法四大方面，进行具体的介绍。培训过程中，老师通过理论讲解和操作相结合，通过实践使我，们对介绍的几种美术形式有了肯定的了解;通过幼儿绘画作品的观赏，使我感受到儿童画应有气息：颜色的绚烂、独特的想象、稚拙的笔触;解幼老师的讲座使我感受颇深之处：敬重幼儿的想象和制造，美术教学应当是愉悦的表现、灵性的跃动。 此次培训，主要包括手工活动在幼儿训练中作用、
5、手工活动各方面留意环节，各环节实施步骤、专心感受儿童画等方面。通过此次培训，帮我树立了全新的理念，作为老师，要一切从孩子爱好动身，把培育孩子制造力和丰富的想象力，作为主要目标，通过各种材料提高孩子学习的主动性。 通过本次培训，我意识到在美术活动中，敬重幼儿个性的重要性。老师应具，有敏锐的眼完和洞察力，正确地引导幼儿去感受美、制造美。准时鼓舞幼儿的奇思妙想、奇怪心，擅长发觉每一个幼儿的爱好倾向及思维的闪完点，让每个幼儿，在原有的水平上都得到有效的提高。老师的准时鼓舞应贯穿于整个活动的始终，如争论作画方法时需要准时确定与表，有新思路、新方法的幼儿，在讲评过程中引导同伴相互探讨，发觉别人有利于自己的
6、特长。 十天的技能培训结束了，但留给我的的确深深的回忆，是一笔珍贵的财宝。通过这次的培训，我理解了如何通过艺术训练的有效教学活动，更好的关心幼儿，养成良好的学习习惯，在“喜爱学习”和“擅长学习”两方面怎么样来促进幼儿学习品质的不断完善。在以后的幼儿园教学中，我本着这个目标，努力尝试培育幼儿的学习品质，更好的激发幼儿的奇怪心， 发挥幼儿的奇怪心，让幼儿更好的子学中玩，玩中学。 在日后工作中要学习的东西还有许多许多，遇到意外的困难是在所难免的。只有通过自己反复的讨论和领悟，才能正真成长成为一名合格的幼儿园老师。 幼儿老师研修学习心得 如今，老师这职业还是深得.人士的敬重的。家长们将孩子送进学校，便
7、将自己的期盼也一起送了进来。对方给予信任，校方给予责任。做为老师，该怎样面对这种特别而平凡的职业?通过学习了我从中学到了以下几点： 一、树立信念，与生同乐 “要让老师感受到训练的欢乐，关键是要关心老师树立对教学的信念。”的确，作为一名新老师。最可怕的就是管不住同学，上不好课。不是怀疑自己的力量，而是怕对同学的把握不够，我情愿教，他们会情愿学吗?文章中提到“只有让同学觉得学习的欢乐，课堂的欢乐，老师才能教的欢乐只有步入了上述的良性循环，老师在教学过程中，才能享受到训练的欢乐与同学欢乐相处，是训练胜利的关键!”看来，只有树立信念，才能自然发挥，与生同乐才能胜利教学。 二、端正角色，按部就班 “只有
8、我们这些老师不再将教学看成工作或职业，而是主动成为道德典范的时候，我们才会熟悉到对职业生涯中一些小故事的持续性的反思是多么重要。”学校总会布置许多文章任务。许多老师觉得苦不勘言，每一篇论文犹如难产。我想在以后的工作中自己也会遇到这样的状况吧。但假如我能持续生活中的小反思。那么我的论文也就迎刃而解了。真爱自己的职业，在学习上按部就班，在教学中谆谆教导，但若不联系实际，纸上谈兵，那一切也只能是空话，苦痛的是自己。 三、“让素养训练看的见” 鲍寅初的讲话中说“训练的目标是培育人。”艺术课也是素养训练的重头戏。作为音乐老师也是责任重大。自从提倡素养训练后原来人人可以抢，不被家长同学重视的艺术课就一下明
9、朗起来。但还是存在偏见的，我个人认为偏见的本身还是在于艺术课的本身。“加强素养训练”口号是叫出来了，但总要看到效果吧。没有效果就得不到.的认同，也就永久只能停留在口号、分析、推想的表面工作上。怎样能效果?要靠教研领导班子和一线老师还有同学的协作，最好是全.的协作。“理解万岁”，我盼望家长们能真正的理解素养训练，而我们要做的就是做出效果给他们观察。 新世纪训练事业的快速进展，使我们在训练战线工作的人感到欣慰的同时，更感到了压力。要想跟上时代的步伐，必需要加强自身学习，提高自身素养。这次“十五”师训把“现代训练理论”作为必修课程之一，在自己仔细研读以后，真的感到这一打算是特别正确的，的确如前言所说
10、，选取的文章是目前全国训练理论专家在训练思想、训练理念方面的精华，既有超前意识的思索，也有从现实动身的召唤。 作为一名老师的确应当全面把握本专业学问及进展动向，同时还必需要有先进的训练理念、高尚的师德修养。否则就很难适应新世纪的教学需求。老师、教书育人，被誉为“人类灵魂的工程师”。老师劳动的学问性、专业性、艺术性、制造性、复杂性、长期性和示范性的特点，打算了老师素养构成的特别性。老师的素养包括身体素养、文化学问素养与心理素养等。喜爱同学不是一件简单的事，让同学体会老师的爱就更加困难，所以在爱的训练中要注意艺术，把握方法，把握时机。付出了爱，同学总有被感动的时候，一旦他们从心底里产生震撼、自发的
11、产生主动向上的精神，这时再加以引导，就有水到渠成的感觉。 在读新时代老师的法制观念与师德修养这篇文章时，有许多感受，更有许多收获。“师爱为魂、学高为师、身正为范”这是对师德的高度概括。“师爱”是老师对同学无私的爱，是师德的核心即“师德”，实践证明老师只有喜爱同学，敬重同学才能去细心的培育同学，只有情意厚，才能仔细耐烦、细心地对同学进行训练。喜爱同学不是一件简单的事，让同学体会老师的爱就更加困难，所以在爱的训练中要注意艺术，把握方法，把握时机。 幼儿老师研修学习心得 师德是作为一名老师必备的基本素养。8月我作为一名新老师参与老师岗前培训师德理论学习。让我有幸目睹了很多优秀老师的风采。在推行素养训
12、练的今日，要求老师必需具备：崇尚的老师道德、先进的教学理念、丰富的学问储备、较强的业务力量、敏捷的教学方法、较高的教研水平和有效的育人技能。老师是进行道德品质训练的训练者，自己必先接受训练，自身必需具有高尚的道德品质，才能以身立教，为人师表。 雨果先生曾经说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的。”其实老师这个行业就象那悄悄奉献的绿叶。“师者，所以传道、授业、解惑也。”只有对“怎样做一名老师”这一问题有深刻的熟悉，才能提出对自己更高的要求。 作为一名人民老师，肩负着培育有抱负、有道德、有文化、有纪律的.主义新人的重任，自己的为人处事、治学看法
13、、行为习惯都会挺直对同学产生影响，起着极为重要的作用。自身要为同学和.作风表率，必需要做到： 第一，喜爱训练事业，勇于担当责任。 老师的的工作是神圣而清苦的，正如闻名训练家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。作为一名老师，我们应当具有剧烈的使命感，要将全部的精力投身到训练事业中，投身到教学实践中。 其次，虚心好学，刻苦钻研。 要不断更新和改善我们的学识，做到真正的博学多才，只有不断地丰富和进展自身的学识，才能更好的“传道、授业、解惑”。只有当你不断地致力于自我训练时，你才能训练好别人。而在敢于担当培育一个人的任务以前，自己就必需造成一个人，自己就必需是一个值得推崇的模范。而只有虚心好学
14、，刻苦钻研，才能对得起老师这一神圣的职业。 第三，为人师表，教书育人，做好表率作用。 老师在训练工作中的示范作用是巨大的，老师的思想、品德、行为、习惯都会在同学的心灵深处留下烙印，对同学的成长起着潜移默化的作用。因此，老师必需非常留意自身的修养，严格要求自己，把做人与育人统一起来，时时到处做同学的良好榜样，把自己大方得体的仪表，稳重端庄的举止，亲切和气的看法，文明礼貌的语言，严谨持重的行为和高尚的道德情操等良好形象，形成一种无形的训练动力，去感召同学，启迪同学，最终达到为人师表，教书育人的目的。 通过师风师德的学习，我又一次熟悉到老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。