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1、春季幼儿园小班德育工作方案 一、指导思想： 幼儿期是智力开发的最佳起，也是培育良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德熟悉、道德情感的训练和训练，是幼儿训练中一向特别重要的工作。因此，我们特制定此方案。依据幼儿的年龄特点和新的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育训练，全面提高我班幼儿的思想素养，促进幼儿健康、和谐地进展。 二、状况分析： 1、大部分幼儿遵守规章的意识和自控力量较差; 2、心中有他人的意识不足，不会怜悯、体谅、关心关怀他人; 3、不疼惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随便撕等不敬重成人的劳动; 4、意志品质不够顽强，做事不仔细，没有克服困难的精神; 5、文明
2、行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架; 6、刚入园的新生各方面的.力量都稍有落后，需要着力培育; 三、措施、内容： 针对以上问题，我们要进行订正、改善，促进幼儿良好品德形成与进展。对此，我们设计以下方案： (一)常规训练，常抓不懈。 1、班级每天进行晨谈，依据周方案、日方案，切实际地开展，充分发挥晨谈的训练作用; 2、有重点围绕季节、时事绽开、丰富幼儿的学问，指导幼儿了解初浅的德育学问; 3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子; 4、开展丰富多彩的训练常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化; 5、有效发挥德育氛围的主渠道训练作用。 (二)学习标准，
3、培育习惯。 1、学习幼儿园训练指导纲要(试行)，对比本班幼儿水平，进行有的放矢地训练。 2、学习先进园的德育工作阅历，用于实践。 3、学习有关文章、理论，对比实践，查找差距，不断做好本职工作，抓好思品工作。 四、详细工作支配： 2月份： 1、常规训练： 让新入园的幼儿熟识一日生活常规。熟识幼儿园环境，稳定心情，较快的适应集体生活。高兴奋兴的上幼儿园。 2、礼貌训练： 连续加强初步的礼貌训练学说早好再见感谢等礼貌用语。 3月份： 1、常规要求： 连续对幼儿进行盥洗力量的培育。训练幼儿知道饭前、便后要洗手，和洗手的正确方法。 2、进行三月八日妇女节的讲解训练，培育幼儿爱家人、爱父母的情感。 4月份
4、： 1、常规要求 (1)学习常规的培育：上课用心听讲，坐姿端正。 (2)连续学做有礼貌的好孩子，评出小红花。 2、进行爱集体守纪律训练，定期进行劳动训练。 3、学习自己整理玩具。 5月份： 1、常规培育： (1)养成幼儿爱惜物品及节省勤俭的好品质。 (2)三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。 2、鼓舞幼儿大胆参与集体活动，感受集体的乐趣。 6月份： 1、常规培育： (1)自理力量培育。进行自理力量竞赛，让每个孩子知道自己很能干，自己的事自己做。 (2)向幼儿进行友爱、谦让的训练。 2、庆祝六一儿童节，让幼儿知道自己的节日。 由于本班幼儿都是新生，在一个生疏的环境遇到一些生疏的伙伴，一切都是
5、那么的生疏，对幼儿园的常规也不是很了解，大多以自我为中心，整个集体就显得格格不入。为了使教学成果更加显著，让孩子对幼儿园多一份喜爱，让孩子从常规学起，特制定了一下有关德育训练方案： 一、重视情感训练 幼儿入园之初，在与人交往方面带有明显的自我中心倾向，往往都是从自我角度动身，缺乏与人交往、合作等意识，因此我们将情感训练放在德育德育的首位，通过一系列的教学活动，训练幼儿喜爱父母、老师、小伙伴，与同伴友好相处，学会关怀他人等等。 二、重视性格培育 每位幼儿都能够保持乐观开心的心情，主动活跃的参加各种嬉戏活动，爱好多样，情愿和小伙伴交往，情愿接受集体制度规范的约束等。 三、重视幼儿的生活自理力量和独立力量的培育