【必备】活动策划模板五篇.docx

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1、【必备】活动策划模板五篇 1 运用实物、图片进行操作、比较，发觉它们的排列规律并进行排序。 2培育观看、比较力量和初步推断推理力量。 预备： 1 教具：挂在活动室内、能表示排序规律的彩条若干；铃鼓一面；圆形、正方形图形片和花生、豆子图形片若干；按规律填图的作业纸若干。 2学具（人手一份）：花生、豆子实物若干；圆形、正方形图形片若干；按规律填图的作业纸若干。 3活动区材料：自然角内放置树叶、花生、豆子；美术角内预备印画用的泡沫印章、颜料和白纸；音乐角里预备三角铁、响筒、铃鼓等打击乐器。 过程： 一、 引导幼儿按物体的特定规律排序 1 请一名幼儿在贴绒板上按老师口述的挨次（一颗豆子，一颗花生）给豆

2、子、花生排队，其余幼儿在座位上同步操作。师生共同检查操作结果是否正确。 2请幼儿在座位上按老师口述的挨次（两颗豆子、两颗花生）给豆子、花生排队，请一名幼儿在贴绒板上同步操作。师生共同检查操作结果是否正确。 二、 引导幼儿发觉物体的排列规律并排序 1 按“正方形的数量不变，圆形数量递增”的规律排序。 老师在贴绒板上出示正方形娃娃和圆形娃娃的排序挨次，如图一。 让幼儿按贴绒板所示的挨次，在桌上摆放正方形和圆形。 引导幼儿发觉规律：正方形的数量不变，圆形的数量一次比一次多一个。 2按“正方形的数量递减，圆形的数量不变”的规律排序。 老师在贴绒板上出示正方形娃娃和圆形娃娃的排列挨次，如图二。 让幼儿按

3、贴绒板所示的挨次，在桌上摆放图形娃娃，并就这上次排序与上一次排序的不同之处绽开争论。 引导幼儿总结这次排序的规律：正方形的数量一次比一次少一个，圆形的数量不变。 3引导幼儿进一步体会“排序方向”的重要性。 老师引导幼儿观看活动室中的彩条，查找彩条的排序规律，如从左向右看。彩条是按“红、黄、蓝、红、黄、蓝”交替重复的规律排序的，从右向左看，彩条是按“蓝、黄、红、蓝、黄、红”交替重复的规律排序的。 4嬉戏 让幼儿闭上眼睛，认真倾听铃鼓声和拍手声，引导幼儿发觉“铃鼓声的数量不变，拍手声的数量逐次递增”的规律，并在座位上按这一规律做仿照动作。 5智力竞赛 将幼儿分成三组，老师出示智力题（如图三），每组

4、做一题，并推举一名幼儿代表本组到贴绒板上操作。 让幼儿讲解并描述排序的规律，奖给做得又对又快且讲解并描述清晰的小组一面小红旗。 三、 引导幼儿自己设计物体的排列规律并排序 引导幼儿依据活动区供应的材料，自由设计物体的排列规律并排序。 活动延长： 1 在户外熬炼时，让幼儿按肯定的身体动作规律进行运动，如按“跨步次数不变，跳步次数递增”的规律运动等。 2观看家里、大自然中具有规律的排序现象，让幼儿相互沟通。 活动策划 篇2 活动目标： 1、尝试运用对称、镂空的方法剪不同的车。 2、体验剪纸活动的乐趣。 活动预备： 三种车辆剪纸示意图、自制十字路口、剪刀、记号笔、彩纸若干。 活动过程： 一、说说公路

5、上的车辆 1、你在公路上见过什么车?它是怎么样的? 2、幼儿自由回答，老师敏捷回应。 3、小结：公路上有各种各样的车辆，它们的外形都不一样，公共汽车像长方形，小轿车想梯形等。 价值分析：通过沟通争论让孩子了解不同的车有着不同的外形，为下面的操作作铺垫。 二、不同的车 1、出示三种不同车辆的剪纸示意图，问：你看到了什么车辆?它是怎么剪出来的? 2、幼儿依据老师所出示的示意图说出不同车辆的剪法。并请个别孩子演示操作。 3、老师讲解重点：车轮和车窗的剪法。车轮有两种剪法，一种是挺直剪出来，一种是剪好几个圆后贴上去。 价值分析：请孩子依据老师的示意图探究发觉车辆的剪法，提高孩子自主学习的力量。 4、请

6、小伴侣也去剪几辆车子，留意平安用法剪刀。 5、幼儿分组操作，老师巡回指导。 三、作品展现 1、说说你剪了什么车子?一共剪了几辆? 2、请将剪好的车辆放到公路上展览。 价值分析：老师供应十字路口这一场景布置，使孩子们能将自己的作品呈现出来，有利于提高孩子的操作主动性。 活动名称夏天的风景 活动目标 1、引导幼儿学习用手印画表现夏天的树，用添画描绘夏天的风景，用暖色表现酷热、用冷色表现凉快。 2、能依据自己对夏天的熟悉，相互协作，共同完成作业，体验集体制造的欢乐。 活动预备 1、组织幼儿观看了解夏季特征和四周生活环境的相应改变。 2、每组一张大图画纸，在适当位置画好树干。 3、油画棒、绿色颜料、毛

7、笔。 活动过程 1、导入活动，引起幼儿爱好。老师提问：小伴侣，夏天到了，你们看到夏天是怎么样的？人们在夏天里穿什么衣服？干什么事？怎样才能凉快些？用什么颜色可以表现出夏天的酷热？什么颜色看上去凉快些？幼儿依据老师的提问分组进行争论，沟通自己小组对夏天的熟悉和体验，并选出一个幼儿发言。老师总结：夏天的太阳像个大火球，夏天的树叶很大很密，看上去很凉快。夏天人们穿得很少，喜爱在大树下乘凉、吃西瓜。红色、衬衫、橙色看上去比较暖，可以表现酷热；蓝、绿色看上去比较冷，可以表示凉快。 2、交代要求，引导作画，师指导。老师：今日我们每个小组来合作画一幅画。我们以前学过手印画，想想我们的小手象不象一片夏天的树叶

8、，我们今日用手涂颜料来印画树叶，再添画夏天的风景。每个小组自己画，先商议好画什么内容，画的时候还要留意颜色是不是符合夏天的特征，怎样画才能使画面更美丽。幼儿作画，老师巡回指导。鼓舞幼儿在合作画中相互商议，真确选择夏天风景的颜色，并保持画面清洁，集体完成任务。 3、总结评价，结束活动。展出幼儿作品。请小伴侣依据自己的画面谈谈夏天的风景以及对夏天的感受。 活动延长 开展“西瓜品尝会”或进行“玩水”等夏天的活动。 活动策划 篇3 1.活动主题：关注农村留守儿童，构建和谐. 2.活动背景：所谓“留守儿童”，是指父母双方或一方离开家乡外出务工(多为进城务工)，而其仍留在户籍所在地的农村儿童。他们一般与自

9、己的父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲人，以及父母亲的其他亲戚、伴侣一起生活。目前，平均不到四个农村儿童中就有一个留守儿童。农村留守儿童是新时期中国.转型大背景下的特别产物，如何解决留守儿童学习、心理、性格以及人身平安等方面的问题意义重大。临沂市平邑县地处沂蒙山区，经济较不发达，农夫外出打工现象普遍，留守儿童现象也较为普遍。留守儿童的健康成长关系着当今新农村的建设，和谐.的进展。农村留守儿童因面临“亲情缺失”，心理，平安，受训练状况亟需引起关注。当下，由于受到金融危机影响，许多农夫工返乡，借此机会宣讲关注留守儿童效果会更好，我们将结合家庭训练学问对家进步行宣讲，让他们科学的训练孩子。 3.实践方

10、案：XX年7月17日，乘车前往平邑 XX年7月18日，一起学习宣讲学问，打印相关材料 XX年7月19日至21日，往平邑南部山区村庄宣讲调查。上午联系当地村委，借用村委大院作授课地点，询问村干部村里状况并记录，到有留守儿童的家庭做宣讲，发送宣扬材料，同时做关于留守儿童的调查问卷，同时，对返乡的家长宣扬家庭训练学问，典型事例个别采访记录。下午在所在农村集合当地儿童，对他们进行平安，心理，卫生，科技常识等学问辅导，谈心。 XX年7月22日，到平邑县城进行“关注留守儿童，创建和谐.”的宣扬，千人签名活动。 4.团队成员：负责人，何超。队员，刘蒙蒙，陈欣，胡浩，金星，芮茂社，陈军静，魏玉娇，王运梅 5.

11、经费预算：1.路费，每人29元，合计29*10=290元 2.伙食，每人3元，合计3*10=300元 3.材料宣扬条幅，合计90元 4困难留守儿童买学习用品，100元 5.770元左右 活动的各项费用在依据实际状况进行详细、周密的计算后，用清楚明白的形式列出。 6.活动意义：宣讲引起当地各界关注留守儿童，不仅仅关怀他们家境，更应当关怀他们的心理成长。给农村儿童们讲授学问，让他们心理上减轻一些寂寞的同时教给他们如何培育自己健全的心理。同时，通过这次实践活动，增加队员们的宣讲力量，熬炼团队合作精神。 活动策划 篇4 一、活动引言：寻人启事 查找24小时工作，全年365天无一休息日，永不退休却不拿一

12、分酬劳的工母亲。我们的成长见证母亲青春的消逝，我们在拥抱明天，母亲却在积累沧桑。而我们是那么简单疏于向那暖暖的三春阳完颌首致意. 二、活动主题：最亲热的“恋人” 三、活动目的： （1）母爱是世界上最宏大的爱，让我们一起表达对母亲的爱以及祝愿。 （2）增加同学们的感恩情结，学会感恩，懂得感恩。 （3）增进母子/女之间的感情。 四、活动时间：4月16日5月13日 五、活动地点：攻关桥头、生物楼多媒体教室（212或412） 六、活动对象：全院同学 七、组织机构：动物科学系主办、生活部承办、劳动部协办 八、活动支配：生活部负责主要事项、劳动部帮助进行、宣扬部负责宣扬、网络部拍照、秘书办写稿 九、活动流

13、程策划： 1、千里寄相思 （1）4月16日4月22日进行活动前期的宣扬，由宣扬部贴出海报宣扬及班委在班级进行宣扬,同时在群上传播，以及请校内广播帮助宣扬，并在攻关桥贴出横幅。 （2）4月23日4月25日进行现场活动，在攻关桥头放置箱子，让同学把写在纸上的对母亲的祝愿投放到箱子去。 （3）可以不在现场写，在宿舍写好拿到现场投也可，到时由相关工作人员将便签纸发放到各个宿舍，并对活动进行口头宣扬。 （4）4月26进行对祝愿语进行评比，选出最真实、最感人的25名。 （5）27日给评出最感人祝愿语同学的父母寄出写有同学们真诚意声与祝愿的贺卡，并每人赠送一个小饰品。 （6）假如祝愿语比较多，将祝愿语粘贴到

14、系办白板展览一周。 2、母亲的爱 （1）5月10日晚上7点在生物楼播放母爱题材电影玩酷青春，并发放星星纸条进行现场留言祝愿，再依据留言进行现场抽奖活动，分别为一、二、三等奖。（如因选修课申请不到教室，,可与上影视文学与观赏的老师协商合作，如诺不能，详细时间再行更改。） （2）将活动中同学们的星星留言条制作成艺术品，粘贴在系办门前的白板上。 十、奖项设置： 一等奖1名：25元/人 二等奖2名：20元/人 三等奖3名：15元/人 最感人奖25名：100元 十一、经费预算： 便签纸：75元签字笔：15元贺卡：100元奖品：110元星星纸：45元固体胶：5元小饰品：50元横幅：0元车费：35元硬纸板：

15、10元其他：15元合计：460元 十二、活动中应当留意的详情： （1）写祝愿语时要认真检查同学是否留有姓名和手机号码，便利与获奖同学联系。 （2）看电影时留意维持秩序，不能大声喧哗。 （3）不把垃圾处处乱扔，保持教室清洁。 动物科学系同学会生活部 3月4日 活动策划 篇5 一、活动前言： “完棍节是近些年快速崛起的，高校生自创的节日，来源于11月11日这个特别的日子，在这个新时代高校生自创的节日中，可以感受到了同学们对校内文化和情感的表达需求，借此契机，给同学们一个表达自我情感的机会。 二、活动宗旨： 为了给明年的情人节做预备，为了促进中国人口的进展，为了同学们的将来，为了防止世界被破坏， 为

16、了守护世界的和平，贯彻爱与真实的邪恶， 我们是穿梭在银河的火箭队！白洞，白色的明天在等着我们！ 三、活动目的：在这个特别的日子里大家聚在一起，一起争论下高校生恋爱的利与弊，谈恋爱在高校里毕竟是必修还是选修，毕竟该如何去修？又该如何处理好男女生之间的关系？在活动结束后，盼望大家都能有一番收获，对于交友问题也有个更深的熟悉，不再盲目也不错过爱情。 三、活动口号： 交友无罪，单身万岁 四、活动时间：11月11日 五、活动地点：许昌学院田径场 六、主办单位：建工三班 七、参加对象：13级法政学院全体 活动内容 一、人员支配： 指导老师：陈会萍 总策划：黄金辉 3.活动平安组：何世豪 卢治宇 4.活动宣

17、扬组：李树阳 贾成峰 5.活动后勤组： 赵世阳 6.活动纪检组：黄金辉 胡志强 二、活动流程 1、活动内容 (1)，全部工作人员合唱单身情歌开场 (2)，集体观看关于爱情的微电影，烘托气氛 (3)，开头争论，同学们和老师各抒己见，谈谈自己对高校生恋爱的一些看法，以及自己的一些亲身体验等。 （4），互动嬉戏，真心话大冒险 （5），请几位同学抽签，写上几个经典的人物并配对，配好的分别演绎一段剧中有的故事情节，看彼此之间的默契。 ( 6)，进行哀痛情歌对唱大PK。把心中的不快释放于哀痛情歌之中。让台下的观众也参加其中并赠送小礼品。 （7），请指导老师总结发言，谈下自己独特见解。 (8)消防平安(大家玩开心了,完棍节也要留意消防平安,这月是消防平安月) 三、活动后期 新闻撰写 照片采集 （组织委员 李树阳 宣扬委员 贾成峰） 活动总结