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1、【有用】幼儿园教学方案范文五篇幼儿园教学方案 篇1 幼儿的数学学习，主要注意于学习一种思索、一种方法、一种嬉戏、一种爱好、一种解决问题的力量。幼儿对数学概念的建立，需要引导幼儿从日常生活环境中挺直学到，而非只是通过老师的教学简接的学到。老师要培育幼儿的数学习惯，就应当打破传统观念停止反复练习、强迫记忆、不断运算这些无趣与制约性的教学方法，以富好玩味性的生活故事和嬉戏为动身点激起幼儿剧烈的的学习动力。中班本学期依据纲要的目标与要求，让幼儿能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩，引导幼儿对四周环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生爱好，构建初步的数学概念，并学习用简洁的数学方
2、法解决生活和嬉戏中某些简洁的问题。本学期尽最大努力让中班的孩子在数学方面有较大提高。 下面是中班数学本学期的详细支配： 9月份-长大真好 学习重点：1、110的顺唱与逆唱练习。 2、空间上、中、下的熟悉与空间对应大、中、小三项式的比较。 3、结合外形和颜色特性，做对应计数的练习。 4、练习序数概念。 10月份-秋天的消息 学习重点：1、熟悉半圆形、梯形。 2、外形与颜色的空间位置对应。 3、限制范围内的数量点数，空间的区域定位概念。 4、外形的连续性与构成和外形特征的推断。 5、点、线、面的构成概念，封闭区域面积的涂色与外形的联想。 11月份-生活跷跷板 学习重点：1、循环序列的规律熟悉。 2
3、、对应关系与计数的综合练习。 3、观看路径颜色的组合挨次，了解两处之间行进的方向不同，路径上的颜色挨次也会不同。 4、不同的空间对应方式，对应计数的表达。 5、观看左右画面上的差异性，空间对应与图形推理的综合运用。 12月1月份-冬日的祝愿 学习重点：1、熟悉“一双”、“一对”的概念与单位量词。 2、熟悉集合的特性，集合量的对应计数。 3、能依同类别物品的特性分类，熟悉物品的关联性。 4、练习数的分合概念。 5、培育留意力与观看力，用数字语言说出外形与颜色。 幼儿园教学方案 篇2 本班大多数幼儿都宠爱上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，学会整理玩具，将物品
4、物归原处。宠爱参与户外体育户外，很多幼儿内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，宠爱与同伴交往。但与此同时许多孩子还存在着一些状况，在家表现为任性，倔强，爱发脾气，依靠性强，以自我为中心，爱听好话，不情愿自己吃饭，挑食者较多，心情波动比较利害，需要老师更进一步的训练与关爱。同过近一个月的与家长接触，发觉我班部分家长比较重视早期启蒙训练，常常带幼儿外出增长学问，个别幼儿已在家进行早期阅读，有必需的可塑性。但仍有个别家长不重视早期训练，这就需要老师耐烦的做好家长工作。 二、教材分析 本册教材有看图识字，学习儿歌，学说一般话，古诗绕口令和故事观赏。本册教材主要训练幼儿的表达潜质，其次是让幼儿德词汇日益丰富，
5、能与人进行更好的谈话、沟通。具体资料包括说自己、大家一齐玩(培育孩子们的说话潜质)、和自己的伴侣玩(培育他们团结合作的意识)、讲卫生(让幼儿养成好的生活习惯)、听故事、讲故事(养成仔细听的习惯)。 除了这些，教材还支配了嬉戏这一重要的环节，使孩子们能在每一堂课上都能简洁开心的度过，即使在玩的过程中也能学到学问。 三、教学目标 1、学说一般话，而且能用适当的语言与他人说话。 2、能集中留意力，耐烦地听他人讲话。 3、能大胆的表达自己的想法和做法，而且语言要连贯。 4、建立良好的语言常规，帮忙幼儿熟悉语言的多样化。 5、幼儿能大胆运用一般话与他人沟通。 6、克服心里障碍，在众人面前大胆表现。 四、
6、教学重难点 1、能大胆的表达自己的想法和做法，而且语言要连贯。大胆运用词汇，体验语言沟通对自己的好处。 2、情愿表达自己的各种感受和想法，宠爱探究提问，专心回答问题。 3、宠爱读图书，能从阅读活动中体会到欢乐，情愿与别人沟通自己的感受。 4、会复述故事，续编故事，学习仿编故事。 5、引导幼儿知道能从图书、电视、广播、口头沟通等途径得到很多信息，从中获得学问、感受欢乐。 五、教学措施与方法 1、制造自由宽松地的语言环境，吸引幼儿与幼儿之间自由简洁的沟通自己的想法。 2、以嬉戏的口吻，嬉戏的形式组织幼儿的一日生活，使幼儿有爱好的参加活动。 3、依据每个幼儿的需要，赐予他们不一样的帮忙，而且在一日生
7、活中多用一般话与人交谈。 4、利用电访，来电等形式告知家长幼儿在园一天的表现，做好家园共育。 5、尽量制造条件让幼儿实际参与探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发觉的乐趣。 6、亲密联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探究的对象。 7、从生活或媒体中幼儿熟识的科技成果入手，引导幼儿感受科学技术对生活的影响，培育他们对科学的爱好和对科学家的崇敬。 8、在幼儿生活阅历的基础上，帮忙幼儿了解自然，环境与人类生活的关联。从身边的小事入手，培育初步的环保意识和行为。 9、为幼儿的探究活动制造宽松的环境，让每个幼儿都有机会参加尝试，支持，鼓舞他们大胆提出问题，发表不一样看法。 1
8、0、带给丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官，多种方式进行探究带给活动的条件。 幼儿园教学方案 篇3 训练目标： 1、培育幼儿喜爱生活，观看四周的熟识的事物 2、引导幼儿边玩边学，在嬉戏的方式中发挥他们的想象与潜能，用线条、颜色来表达自己的所想、所感 3、按部就班地引导幼儿对颜色、形体的了解，把握各种材料、工具的用法方法 4、增加幼儿之间的友情与合作力量，进展交往力量 教学支配： 一共16课时，其中4节水彩笔画，4节线描画，4节油画棒画，4节水粉画，分别是： 第一课时玩耍 用线条表现小昆虫的动态规律，有侧面的、躺着的、以故事的形式展现出一副颜色艳丽的水彩笔画 其次课时音乐会 青蛙们音
9、乐会开头拉！有的谈钢琴，有的吹笛，有的打鼓，每只青蛙都在兴奋的表演 第三课时 珍宝睡醒了 猫头鹰们好象在聚会，有一只刚飞来，有的已经在树上了，以线条勾画出鹰的神态动作 第四课时 树儿滑滑梯 大树是小伴侣的好伴侣，它的舌头是小伴侣的滑滑梯，大树上的树丫中间还可以划船，整副画以油画棒的颜色过渡衬托出一片快乐的景象 第五课时 我的一家 初步学习用线条勾画出房间的立体感，并用简洁线条进行装饰，感受家庭的温馨与欢乐 第六课时 丰收的季节 果园里一片繁忙的景象，大树上的果实，人们劳动的笑脸，连天空中的小鸟也来一起唱丰收之歌了 第七课时 花裙子 学习用对称的方法设计一条花裙子，然后配上美丽的图案，以此增加幼
10、儿的动手动脑力量 第八课时紧急的早晨 用画画记日记，登记公路上见到的自行车来来往往劳碌的景象，透露出一片紧急的气氛 第九课时 狮子大王 学习用油画棒进行渐变的手法涂色，并画出狮子凶狠又不失威严的形象 第十课时可爱的花朵 学习摸索用混色、点涂、平涂的方法对花瓣进行装饰，感觉颜色之间的对比关系 第十一课时 好看的脸 画出不同脸形的特点，大胆的进行夸张和表现，自由搭配颜色，让画的脸更加吸引人 第十二课时毛毛虫 学习正确的用法水粉笔，把握姿态，学习水粉的平涂，感受其与其他材料作画的不同 第十三课时勤劳的蜘蛛 进行油画棒与水粉的混合用法绘画，感受不同材料同时作画的乐趣 第十四课时孔雀开屏 初步学习用油画
11、棒与水粉的颜色渐变，以及孔雀的羽毛排列的规律，成放射形 第十五课时蝴蝶 尝试先涂色再勾线的方法，颜色要饱满，水尽量少加，作到笔触柔和 第十六课时 雪景 用白色颜料在深色卡纸上画出雪地，并从白色渐渐添加蓝色达到渐变的效果 幼儿园教学方案 篇4 我园德育工作依据幼儿年龄特点，坚持以人为本的训练原则，着力培育幼儿在家做好孩子，在园做好同学，在社区做好公民。力求贴近实际，贴近生活，贴近孩子，实现德育针对性更加突出，德育特色更加明显，德育实效更加注意。详细方案如下： 一、加强师德师风建设工作，形成良好园风 1、不断健全德育工作制度，加强班子作风建设。不断完善各部门人员岗位职责及目标管理考评细则，不断完善
12、和落实幼儿一日活动常规和流程，使师生心中有目标，行为有规范。领导班子成员以开展“抓学习、抓廉政、抓团结、抓考核、树典型”为训练活动内容，带头学习，坚固树立“质量高于一切，事业赛过生命”的意识，廉洁自律，无私奉献，不以权谋私，努力成为教职工的表率。 2、加强学习，提高政治理论水平。仔细组织老师开展政治学习。通过学习、宣扬等把广阔教职工的思想统一到自觉贯彻的训练方针上来。 3、加强老师职业道德建设，努力构建和谐校内。通过组织全体教工学习老师法、训练法、新义务训练法等，开展学问竞赛、写心得体会等活动，关心老师树立敬岗爱业，乐于奉献的精神，促进老师职业道德风气的形成，为构建和谐校内制造良好条件。 4、
13、紧紧围绕“防事故、保平安、保畅通”这一中心任务，仔细组织教职工，学习有关幼儿园的法律法规学问，学习有关道路交通管理的重大决策和方针政策，增加每一位教职工的交通平安意识，自觉做到遵纪遵守法律，形成“关爱生命，平安出行”的深厚氛围。 二、注意养成训练，坚持从多方面、多角度培育幼儿良好的品德行为 1、训练引导幼儿坚固树立爱国主义，集体主义和.主义训练主旋律。遵从“实一点、小一点、近一点、活一点”的训练原则，细心设计训练方式，选取训练内容，从.实际和幼儿生活实际动身，同时各班老师要把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱.主义训练纳入幼儿一日活动之中。 2、充分利用各种重大节日、重要大事和重要人物纪念日，
14、开展各种主题训练活动。 3、把行为规范、礼仪常规训练于弘扬培育民族精神、法纪训练有机结合起来，训练幼儿围绕做合格小公民这个目标，在家做父母的“小帮手”，在.做帮人帮己的“小标兵”，在园做同伴的“小伙伴”，在公共场所做环保的“小卫士”，在独处时做主宰自己的“小仆人”的“五小”活动。 4、加强幼儿的劳动和综合.实践训练。依据幼儿的年龄特点细心组织幼儿参与劳动和综合实践活动，增加他们的动手力量、自主力量，培育劳动意识和.服务意识，增加德育的针对性、实效性，突显我园德育工作特色。 5、重视生命训练。通过主题活动，提高幼儿平安意识及自我爱护力量，关心幼儿树立正确的生命观，培育幼儿对自己和他人生命珍惜和敬
15、重的看法，增加爱心和责任感，让幼儿知道，生命只有一次，生命是脆弱的，训练幼儿不要损害自己，不要损害别人，不被别人损害。 三、注意家庭、.、学校三结合训练，达到共同训练的目的 幼儿园工作规程指出：幼儿园应亲密同社区、家庭的联系与合作，宣扬幼儿训练的学问。为此我园重视做好家园联系工作，建立家长“宣扬联系网络互动宝宝网络平台”。在家长工作中，园里设有“家园之桥”、“一周五日食谱”、“园长信箱”，班班有家园联系栏、宣扬栏。开展“家长跟岗制”、“共享日”、“家园半日活动”、“亲子活动”、“家长故事会”等活动，为家长了解我园工作及办园质量供应种种良机，使我园训练目标与家长要求达成全都，达到共同训练、巩固德
16、育成果的目的。 幼儿园教学方案 篇5 我们祖国的的将来就是还未长大的孩子们，从小训练好这些孩子，我们的国家才有盼望。忽视我们孩子的将来，也就忽视了我们祖国的将来。 从事幼儿园老师这一完荣而又艰难的工作，说它完荣是由于幼儿园老师是儿童人生中其次个人生启蒙，第一是父母；能给这么多孩子当我人生中的其次启蒙，真的是无上完荣。说它艰难就是由于幼儿园老师是孩子们的其次启蒙，假如做不好这一个工作，就会使很多孩子在成长中的关键时刻迷失方向，在成长中丢失了于别人竞争的本事。所以我坚决盼望能够把我带的孩子带到正确的轨迹上来，我也勇于担当更多的责任。 几年来，我有过和孩子们在一起的快乐，有过胜利的喜悦，有过拼搏的酸
17、甜，有过奋进的苦辣。辛勤的汗水最终换来了累累的硕果，我的业务水平，各项力量都得到了熬炼和提高，也培育了我遇事能冷静思索、全面分析、妥当解决的处事看法。 下面是我制定的新的幼儿园教学工作方案： 一、指导思想 以关于幼儿训练改革与进展的指导看法为指南，进一步落实规程、纲要精神，围绕幼儿园工作方案，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，推动教学改革。 二、工作思路 以管理求生存，以质量求进展。 以抓实训练教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理支配一日常规，加强特色艺术教学，优化区域嬉戏活动开展，连续尝试新课程改革。 三、主要工作 强化训练教学常规管理
18、，重视家园联系。 1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、嬉戏活动、午餐、午睡、起床、离园，每一环节有详细明确的要求。 2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，亲密家园联系，建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做到更换准时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园训练合力。 强化幼儿常规习惯的训练，重视养成训练。 1、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。每周明确品德习惯训练重点，在一日活动中渗透，仔细落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。 2、丰富幼儿活动。一是丰富户外体育嬉戏活动的开展
19、，坚持每天的户外体育嬉戏熬炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评比活动，节日庆祝活动等，制造机会为幼儿供应展现的舞台。三是丰富创新常规的亲子活动等活动，让幼儿在活动中熬炼成长。 深化课程改革，促进幼儿全面进展。 1、落实新纲要，学习新纲要，并写好学习笔记。实践新课改，用法好教材。在课程实施过程中，以幼儿主动体验为中心，组织幼儿相互学习，促进幼儿智力因素与非智力因素协调进展，将训练过程的学问性、趣味性、活动性有机结合。努力做到一主题活动多，单一活动少；二尝试训练多，灌输训练少；三材料预备多，伏案抄写少。 2、仔细钻研教材，探究好的教学方法和教学阅历，开展公开教学看、听、议、评活动，优秀教学活动评比等，
20、通过活动的开展，优化教学活动组织，扎实搞好学科课教学。 3、加强集体备课。组织老师讨论教材，筛选教材或新教材内容进行替换、修改，科学合理制定各项教学、活动方案，注意教材的分析把握，教学活动的前期预备。 4、连续开展相互听课、班级教研课活动。每位老师每周必需听课一节，园长每周听课二节，听课后并准时评课。 （四）加强特色艺术教学 1、连续抓好晨完汉英的教学，做到教学有主有次，必学课卓有成效，选学课有所进展。让幼儿真正受益，让家长真正满足。 2、重点尝试幼儿手指操的教学，并作为我园的特色训练贯穿于幼儿的一日生活中，将欢乐的童年还给孩子。 3、园里建立幼儿图书角，种养植园地，各班在室内外建立幼儿活动角
21、，使群体幼儿在生活中学学问，长见识。 在以后工作中我认为要做到为幼儿服务、为家长服务、为教学服务、为全体教职工服务。同时在生活中、工作中要以诚待人、以理服人、以言动人、以情感人。对待教职工要能敬重别人的特长，善待别人的短处，理解别人的难处，关怀别人的苦处。要以真心换真情，多一些理解，少一份疑虑；多一些真情，少一份虚伪；多一些爱护，少一份冷落；多一些暖和，少一份疏远。 这份工作方案假如还有写的不是很全面的地方，需要各位领导、同仁，能够主动的提出不同的一件，我在听取看法后改正不合理的地方。 训练好下一代是我们责无旁贷的事情，我们祖国的将来就是属于这些孩子的，我们肯定给不能马虎，否则我们就是历史的罪人。行动起来吧，各位，让我们主动的投入到工作当中去吧，训练好我们的下一代。