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1、七色光之歌说课稿尊敬的各位专家、评委 你们好！我是 考生，今天我要和大家分享的说课题目是七色光之歌，在说课的过程中希望得到专家的批评和指导。一、说教材：七色光之歌是让学生在演唱、聆听、编创与活动中，感受音乐作品给他们带来的热情与欢乐，丰富其内心的情感体验，培养他们对生活积极乐观的态度和对美好未来的向往与追求。二、说教学目标：1、学生能用明亮而圆润的声音演唱七色光之歌，表现歌曲活泼、热情、生机勃勃的情绪。2、初步感受二声部，并唱一唱。三、说重难点教学重点：演唱歌曲七色光之歌，初步感受二声部。教学难点：1、 以轻柔、甜美的声音演唱歌曲。2、 唱准波音、下滑音，把握休止符时值。四、说教学准备：电子琴
2、、小黑板。五、说教学过程一、组织教学1、师生问好2、发声练习：（1）2/4 1 35 3 1 （2）1 3 5 呜 - 呜呜 呜过程与方法：全班分为三声部（教师参与第二声部），在练唱过程中要求字正腔圆，并将时值保持准确，。 评价内容：（过程生成的随机问题字正腔圆，时值保持）二、导入谜语导入，直奔主题。天上一座桥，颜色真漂亮，雨后才会有，能看不能走。你知道是什么吗？（彩虹）由哪几种颜色组成？（红橙黄绿青蓝紫）所以人们叫它“七色光”。这节课让我们一起来学习七色光之歌三、学习歌曲七色光之歌1、初听歌曲：说这首歌的速度和情绪？ 拿出画纸，画出你们心中的彩虹。 2、抓住难点，学唱歌谱。3、视唱歌谱，歌曲中主要句子学唱。4、学唱全曲。5、处理歌曲装饰音的演唱。四、小结拿出我们画出的美丽彩虹，写下你们七彩的梦想，愿同学们的未来，都能像你们画的彩虹一样绚烂，美丽。以上是我在预设教学七色光之歌一课时一些不成熟的想法,敬请各位评委老师点评,指导。谢谢大家！