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浅谈中学生篮球教学中战术意识的培养 摘要：篮球是一项大众体育活动，在我国具有深厚的运动基础， 作为中学生的体育教育核心之一的篮球同样深受广大中学生的喜 欢和偏爱，本文研究的重点就是结合目前中学生篮球教学中战术意 识培养的问题，根据这些实际存在的问题提出一些具体的解决方法 和对策，从而为提升教学成果，增强运动趣味和实现德智体的全面 发展做出绵薄之力。 关键词：篮球教学；战术意识；中学生【中图分类号】 g633.96 一、引言 篮球运动不仅仅注重技巧的使用，更需要注重意识的培养，只有 这样才能够更好的领悟队友的”战略”意图并与之配合默契，从而 发挥出团队的整体实力。所谓的战术意识指的是篮球队员为了实现 某一具体目的，在一些共同遵守的原则基础上合理的运用技战术， 从而达到某种自觉的心理意识以及心理活动。这种意识能够指导运 动员能够更好的领悟队员的意图并由此突破上篮，比如 cba 中常出 现的上篮接力活动以及挡拆， 就是队员默契配合具体案例， 实际上 这种默契就是建立在拥有着共同战术意识的基础上产生的。而战术 意识的培养就是要经过系统的训练和练习不断强化这种自觉性的 行为，从而不断提升学生的战术意识。二、中学生篮球战术意识的 问题分析 （一）观察意识问题 很多中学学校在篮球教学方面注重的是对学生们的篮球技术的