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1、小班亲子活动策划 12月23日上午8:30-11:00 活动目的： 1.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日 2.通过活动体验圣诞节快乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同共享节日欢乐人员邀请：本班全部幼儿家长，园内领导。 圣诞老人活动预备： 1.物品预备：(园)气球50个、大铃铛挂饰4个，圣诞老人拉花 米，大雪花片5片，邀请函20张，小礼物18个(小喇叭)，宽胶带壹卷，幻灯片圣诞节来历，麦克风，大蜡烛 壹支 ，红色小许愿袜壹个，礼花2瓶(家)幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物(瓜子、果冻、硬糖除外)小漏勺及小勺各一个，玩具水桶壹个，要求家长幼儿穿运动休闲服装。(自制)
2、小碗10个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮。 2.音乐预备：小黄鸭律动音乐，happy new yearjingle bellswe wish you a merry christmas and happy new year 人员支配：邸老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。李丹老师负责帮助邸老师，放音乐及活动物品的预备。伊老师负责帮助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿供应充分的饮用水等。 活动流程：(A邸老师 B李老师) 一、播放 merry cheristmas baby背景音乐主持人致开场词。 开场词(开场前背景音乐Merry Christmas!) A：各位家长 B:各位小伴侣们 AB
3、:大家上午好! A：今日，我们在小三班共迎圣诞! B：今日，我们在小三班团聚一堂! AB：让我们把全部的祝愿送给您.感受圣诞给您带来的快乐时刻。 A：请大家跟随小天使一起动起来小黄鸭 (宝宝戴面具出场带领家长随音乐起跳) A:刚才的表演将活动正式拉开帷幕，请大家随我们壹起观看大屏幕(播放幻灯片) B:观看了圣诞影片后，有请我们的院领导致辞!掌声欢迎! 请观赏皓淋家庭带来的歌曲天路 (皓淋家庭表演) A:美好是我们每个人憧憬并追求的抱负，请观赏优优家庭带来的歌曲美好 (优优家庭演唱) B:流行始终是我们追求的时尚，宝宝们也不甘落后，请观赏焦傲家庭带来的歌曲套马杆 (焦傲家庭表演) A:可爱的小动
4、物也想来参与我们的圣诞晚会，有请珍宝们带来的儿歌串烧! (伯奇彦家庭带来的儿歌小兔子乖乖呼吉古娜家庭小燕子李锡彦家庭 ) B：下面请小伴侣们和我们的爸爸妈妈一起做一个热身嬉戏生生不息 玩法：宝宝站在红色线圈外，由家长抱起宝宝踩气球，每一组踩爆气球最多的为成功者。 要求：家长不能代替宝宝踩到气球 A:(颁奖)激烈好玩的竞赛将活动推向.，接下来我们有请公正美丽的评委邸老师来公布竞赛结果 有请成功的家庭派出家庭最最重要的家庭成员(幼儿)上台领奖 B:圣诞节是外国小伴侣最喜爱的节日，圣诞老爷爷会将神奇礼物分发给每个可爱懂事的小天使，下面请我们每个人轻轻的围坐在烛完旁，每个人许个美妙的愿望，圣诞老人肯定
5、会帮你实现的。来，我们一起许个愿，填到贺卡上，一起吹灭蜡烛，投进愿盒。 喷放礼花：彩花从天而降，随着快乐的音乐和孩子们的欢乐，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。 音乐起 A;我们班的项浩原要代表全班小伴侣用自己的歌声来感谢圣诞老爷爷细心为小伴侣们预备的小礼物，有请珍宝家庭演唱ABC (项浩原家庭表演) B:人之初，性本善，性相近，习相远，请观赏李傲然家庭带来的三字经 (李傲然家庭表演) A:外国的小伴侣喜爱和中国的小伴侣做好伙伴，请观赏陆家祺家庭带来的歌曲印第安男孩 (陆家祺家庭表演 ) B;手指可以做许多事情，敖其尔家庭带来了好玩的手指操手指变变变看看谁的手指最敏捷! (敖其尔家庭表演) A:
6、精彩的表演让我们意犹未尽，下面我们再来做一个好玩的嬉戏水中捞月 玩法：家长站到终点，前面放盛满水的碗，漏勺，海绵，小勺，幼儿站在起点处，面前放空碗，口令发出后在3分钟时间内将水盛到空碗里，时间到水多的为胜。 要求：家长不行以以任何形式提示颁奖：孩子们兴奋不兴奋?哈哈，激烈的竞赛把我们的珍宝们变成了跳跳糖，那我们来看看竞赛结果谁是最终的赢家嘞? B:漂亮的小公主如花仙子般走来，并带来她的拿手曲目荷塘月色请大家观赏美女家庭的表演(付珊瑶家庭、翟珂玄家庭演唱)结束活动：致家长感谢信，播放共唱happy new year。 家长疑问解答平安事项：留意孩子们的平安问题。在嬉戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现
7、象。 紧急预案：假如有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子嬉戏，照看到孩子的心情。 处理原则：嬉戏过程中留意幼儿的安排，防止拥挤，出现磕碰现象立即请校医处理注：对每个仔细表演，做嬉戏的幼儿进行嘉奖 小班亲子活动策划2 活动目标 1、通过活动，让幼儿熟识幼儿园环境，喜爱上幼儿园。 2、增进幼儿与老师间的感情和家园间的联系。 活动预备 娃娃家材料、桌面建构材料、各种智力玩具等。 活动重点难点 通过活动，让幼儿熟识幼儿园环境，喜爱上幼儿园。 活动过程 一、接待家长、幼儿来园，请家长协作老师关心宝宝熟悉自己的班级、床铺、毛巾、杯子等等。 过程与指导： 1、观看、稳定幼儿来园时的心情改变。 2、幼儿熟悉自
8、己的标记， 熟识活动室、 盥洗室、 午睡室等环境。 二：点心时间 1、幼儿洗小手 2、用毛巾擦手 3、吃点心 三：亲子嬉戏：逮老鼠 嬉戏玩法：在一只旧的长统袜内塞入棉花或碎布，然后用绳子将袜头扎紧当小老鼠。妈妈拉着“老鼠”在前面跑，孩子在后面追着妈妈(妈妈食品)踩袜子，踩住袜子就算逮住了老鼠。 小班亲子活动策划3 【活动目标】 1.幼儿能在成人的引导下情愿主动参加活动。 2.幼儿通过活动，熟悉班级的老师和小伴侣。 3.幼儿能熟悉自己的小标识，知道标识应贴在相应的位置上。 【活动预备】 1.有幼儿名字和图片对应的姓名贴。 2.班级物品如床、桌子、椅子等图片。 3.音乐围个小圆圈小动物来嬉戏。 4
9、.伴随幼儿活动的家长穿运动裤和运动鞋。 【活动过程】 (一)导入部分 播放小动物来嬉戏音乐，老师邀请幼儿和家长一起随音乐做仿照操。 师：“欢迎小伴侣们来到小一班，请跟着小动物一起做嬉戏吧!” (二)进行部分 1.幼儿和老师进行自我介绍，相互熟悉。 师：“大家好，我是xx老师，我今年3岁了。我是一名小女孩，盼望大家喜爱我!” 师：“小伴侣都熟悉我了吗?谁情愿向大家介绍一下自己呀?” 2.老师出示班级物品图片，引导幼儿了解不同物品的不同作用。 师：“小伴侣都能大方地介绍自己，真棒!” 师：“老师这有几张图片，谁能告知我图上都有什么?它们都有什么用?” 3.引导幼儿探究贴标识的方法，和家长一起将标识
10、贴在相应的物品上。 师：“咱们班里有桌子和椅子吗?可是老师发觉全部的桌子和椅子都一样，小伴侣离开后，我不知道小椅子是谁的，也不知道小伴侣坐在哪，怎么办呢?” 师：“小伴侣都有姓名贴的标识吗?请你和爸爸、妈妈一起把姓名贴标识贴在自己的桌子和椅子上吧。” 4.播放音乐围个小圆圈，老师邀请幼儿与家进步行音乐嬉戏。 师：“小伴侣们，标识都贴好了吗?我们一起围个小圆圈走一走吧!” 师：“我们一起跺跺脚吧!我们一起拍拍手吧!我们一起转转头吧!” 5.引导幼儿分组如厕、洗手、喝水。 A师：“小伴侣玩了半天都累了需要休息一下，请苹果组的小伴侣跟着老师一起去小便、洗手、喝水吧!” B师：“桔子组的小伴侣可以坐下
11、来跟老师玩一玩吧!” 6.引导幼儿和家长到室外进行运动嬉戏“钻山洞”。 师：“外面的天气真好呀，我们需要爸爸、妈妈手拉手举高变身成大山洞，小伴侣们都变成小火车一起钻山洞吧!山洞又矮又危急，小伴侣要低头弯腰过山洞哦!” (三)结束部分 幼儿与老师相互拥抱道别后，离开幼儿园。 师：“小火车要开回家了，小伴侣们和老师抱一抱后才能和爸爸、妈妈离开幼儿园哦!” 活动延长：老师与个别家长沟通沟通。 小班亲子活动策划4 一、活动时间： 二、活动地点：小二班教室 三、活动目标： 1、熟识新环境，与家长落实入学的相关预备。 2、通过活动，促进手指精细动作进展，初步体验集体活动的乐趣。 3、增进家园沟通，引导家长
12、了解有关家庭中的训练技巧。 四、活动流程： 8：308：45桌面活动接待幼儿 目标：稳定幼儿心情，能在座位上宁静搭建积木。 内容：各类桌面积木 8：459：00问候时间 目标：在老师引导下原意向同伴问好。 9：009：15生活活动 目标： 1、熟悉盥洗室，学习自己小便、洗手。 2、学习用杯子喝水，喝水时不说话，养成良好的喝水习惯。 9：159：40亲子活动一：好玩的可乐瓶 目标： 1、用撕贴不干胶、塞皱纸和豆子等方法装饰瓶子，促进手指精细动作进展。 2、听指令玩可乐瓶，体验一物多玩的乐趣。 9：4010：05户外活动：参观幼儿园 目标： 1、学习一个跟着一个上下楼梯，参观幼儿园环境。 2、初步了解幼儿园活动场地，激发上幼儿园的情感。 10：0510：20亲子活动二：踩气球 目标： 1、追赶爸爸妈妈的气球并将其踩破，进展小范围内四散跑动。 2、培育英勇精神，体验和爸爸妈妈一起玩气球的欢乐。 10：2010：30离园整理 目标：稳定幼儿心情，鼓舞他们高兴奋兴上幼儿园。