《幼儿园中秋主题活动策划6篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中秋主题活动策划6篇.docx（9页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、幼儿园中秋主题活动策划6篇 1、能够听小伴侣说中秋怎么过的。 2、能够自己说出自己的中秋节怎么过的。 3、体会讲解并描述自己的欢乐的乐趣。 4、让同学了解中秋节的习俗。 5、知道中秋节是几月几号。 活动预备： 刚过的中秋节。 活动重难点： 仔细听其他小伴侣讲话，以及流畅清晰的说出自己的中秋节。 活动过程： 一、老师讲解并描述自己的中秋节。 小伴侣们这个中秋节过的开不快乐呀?老师这个中秋节过得可快乐了。小伴侣们小嘴巴闭闭好，听一听老师的中秋节是怎么过的。 8月15日这一天，早上起来之后然后最终 二、提问 好啦，老师的中秋节就过完啦，小伴侣们还记得老师的中秋节是怎么过的吗?来，花花你说说。 恩，记
2、得真好。那么，接下来，老师就要请小伴侣们来讲一讲自己是怎么过的中秋节啦。同样的，小伴侣讲的时候，其他的小伴侣，我们要闭上我们的小嘴巴，竖起我们的小耳朵，认仔细真的听，之后老师还会问问题的哟。 三、小伴侣讲解并描述自己好玩的中秋节。 那么，老师倒数321，最先举起小手的小伴侣，就最先来说一说自己的中秋节是怎么过的。 三!二!一! 四、总结，结束课程。 哎呀，小伴侣们的中秋节过得可真丰富呀。那么，中秋过完啦，现在，我们要把心收回幼儿园来啦。让我们一起出去玩滑梯吧! 幼儿园中秋主题活动策划2 目标 了解中秋节的来历和有关习俗;体验共享、团结祥和的快乐。 预备 月饼，各种水果。 过程 1、环境创设。和
3、同学一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的改变、宫灯、月亮的传奇故事。 2、讲有关中秋节的传奇。强调中秋节是丰收节，团聚节。 3、“团团聚圆过中秋”。摆上月饼和水果，师生一起品尝。 4、请同学晚上与家人一起欣赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给同学一首有关月亮、中秋的古诗。 5、谈话：“我家怎样过中秋”。把父母讲的故事或诗歌告知大家。还可开展想象性谈话：“神密的月亮”等。 6、表演嬉戏：“到嫦娥姑姑家做客”。同学自愿分组，商讨怎样表演，安排角色(嫦娥、白兔、太空人、宇航员等)。制作道具，进行表演。其余同学当观众。相互轮换。 建议 1、此活动可结合自然领域的活动进行。如在节前节后支配观看月亮
4、、绘制“月亮改变册”等。 2、此活动为系列活动，分多次进行。也可增加部分美工和数学活动，如用泥土或橡皮泥制做月饼、水果等。 3、有条件的学校，在月亮升起的时候用天文望远镜观看月亮或是月完下进行“中秋月完联欢会”，老师配乐为同学讲月亮的传奇，讲太空人登月球，大家品尝月饼、水果，赏月，举办扮装舞会(小伴侣扮演嫦娥、小白兔)。 幼儿园中秋主题活动策划3 一、活动目标： 1、熟悉中国传统节日中秋节，知道它的来历及有关习俗。 2、体验共享、合作的欢乐。 3、能自信地在同伴面前大胆讲解并描述、表现。 二、教学重难点： 重点：幼儿对中秋节的来历及有关习俗的熟悉 难点：对中秋节的熟悉 三、活动预备： 1、触碰
5、一体机、电子白板、有关中秋节的相关电子图片、flash动画、PPT。 2、预备月饼、水果、贺卡 四、活动过程： 1、猜谜语导入(用法触碰一体机，ppt导入，激发幼儿爱好) 老师:圆圆外形花样多，水果口味任你挑。中秋佳节都爱它，一口一口把它咬。(打一中秋食品) 同学：月饼(出示月饼电子图片) 月饼是中秋节人们爱吃的食物，那你们知道什么是中秋节吗?中秋节人们又做哪些事呢?让我们一起来学习吧! 2、老师讲解中秋节的来历与习俗(播放flash动画激发幼儿爱好，引导幼儿主动学习) 介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月间的一天，所以叫秋节。这天晚上
6、，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也盼望生活像月亮一样圆圆满满。 中秋节还有许多漂亮的传奇和故事，如嫦娥奔月、吴刚折桂、朱元璋与月饼起义等。(播放flash动画，激发幼儿爱好，调动主动学习的主动性) 3、一起观赏人们怎样过中秋节。 (1)请小伴侣说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的? (2)我们一起来看看其他地方的人们是怎样过中秋节的吗?用法ppt播放相应中秋节图片资料：中秋节的习俗 4、大家一起吃月饼，共同共享欢乐 (1)师：中秋节这天人们最爱吃月饼，我们大家也爱吃月饼。今日大家带来了各种各样的月饼，那就请大家介绍一下你的月饼吧。请幼儿各自介绍带来的月饼，然后大家一起共享美味的月饼。
7、(2)观赏歌曲爷爷为我打月饼等歌曲，并与同伴、老师一起共享月饼，体验节日的欢乐。(运用ppt关心教学，调动幼儿学习的主动性) 5、延长活动 请幼儿回家给父母讲解并描述中秋节的来历与习俗。 幼儿园中秋主题活动策划4 活动目的： 1、了解中秋节的故事。 2、记住中秋节在那一天，并在这一天说一声“中秋欢乐”。 3、体会过中秋节的欢乐。 活动预备： 嫦娥、月亮、月饼、后羿等图片 活动重难点： 了解故事并说出中秋节欢乐。 活动过程： 一，月饼导入。 小伴侣们看看老师手上的.是什么呀?月饼!月饼一般什么时候吃?中秋节!为什么呀? 二，进入故事。 那今日老师给大家讲一个关于中秋节的故事吧。 三，让小伴侣记住
8、故事。 那么，小伴侣们想一想，故事的开头，后羿为什么要射日呀?然后后羿得到什么?他吃了吗?这颗药去哪儿了?嫦娥怎么了?最终，嫦娥停在了哪里?那里有什么? 四，学会中秋欢乐。 那么，小伴侣们知道中秋节这一天是什么时候吗?恩，八月十五。还有两天啦。在这一天，我们要记得对家长说一声“中秋欢乐!” 五，聊一聊自己中秋要做什么。 那么，小伴侣们对即将到来的中秋有什么方案呢?大家一起聊一聊吧。 幼儿园中秋主题活动策划5 一、活动目标： 1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。 2、体验与同伴老师一起过节的欢乐。 3、制作月饼。 二、活动时间：20xx年9月5日，上午10点开
9、头 三、活动形式：班级活动 四、活动预备： 1、白板介绍中秋节的来历：习俗图片：月亮的改变：儿歌; 2、制作月饼的材料：擀面杖，面板，模子，月饼馅，油面和水面。(2个/人) 五、活动流程：介绍中秋节的来历观赏故事习俗图片儿歌-制作月饼合影留念。 六、烘焙后，2个/人，老师装好贴上寄语晚上给宝宝带回家。 七、延长：当天晚上，和家人共享月饼说儿歌后，照片传给本班老师，存档。 (四)制作月饼 1、中秋节吃什么? 2、老师示范做月饼。 3、幼儿动手做月饼。 幼儿园中秋主题活动策划6 主要涉及领域： 语言 活动目标： 1.在观看、表达图片内容的过程中，理解、学习诗歌。 2.感受诗歌的情境，尝试分角色有表
10、情地朗诵诗歌。 3.知道节日时人们主要的庆祝活动。 4.简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动预备： 实物投影图片供老师操作，图片内容有月亮(各种表情、可移动)、云朵、电视机、小伴侣(可移动)、小床等。 活动过程： 1.倾听老师朗诵诗歌，引起爱好。 (1)观赏老师操作教具、朗诵诗歌，感受诗歌内容。 (2)依据幼儿的问题进行争论。 2.在图片的提示下，学念诗歌。 (1)再次观赏老师朗诵并轻声跟念。 (2)尝试在图片的提示下朗诵诗歌。 3.分角色朗诵诗歌。 教学反思： 活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的很多习俗，更让幼儿学会了共享，提高了对我国民族传统文化的爱好，加深了对祖国的喜爱之情。