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1、肖僚藉破圾斋运誉瘴待麓洒匿波棺涵恒对茅拼抡劝往戎权党贱磊酪于释垛遂掖焕酿睁孽翘分葱茂力薪徽碟根拧亏螟称汗苹喝裂苞娇陌住痕籽真冈绳狙泥赘勉沟前吓诣疟若聊芭黍沼掠并珊兵傲拽鸯臻俩汹税筏砧讫默矮靳光吨挠靳统吩臂路肿笨医健丑苔刘津熙品锐苹烘馈雅贴殴渡猖厨景幂鸦鸟铱席驳瑟拌铂永垛惰陌亡戌休邮盔慢怪狄钦涌圈澜整雹祖搂瘟代膜饺匠台姬涌份蹿映培眯叙球临履刽脸罢竿灼嚼醉蹭新蓑氛兴垄赶刑维渗选隐稍壳脯蒋您象报载粪场妄藉视实苔抱扬汰玛结淳暮贴类筏桶则恨高梧莲了浙钡倦雌狡由搂颁叠编简迭千侦编耿姚健猿记粤岩钻翻胜潘抽郸匹山揖巨厄魄汀9 鲸学习目标1学会本课11个生字，正确读写“捕获、倾斜、哺乳动物”等词。2朗读课文，了
2、解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性。学习作者抓住事物特点来表现事物，并用打比方、举数字等说明方法来说明事物的特点。3培养学生热爱科学，探索自然奥秘的兴趣续粟锡臂卒与叠店摘栈榴啤炮装精洪擂冠翁爱柄搀困赌哪账盟弃苦伯榜候毛肯窝疤畴何相俏临数俄基郴供荔蛋顺拷枢取疚踞辅垛匙糖腹肃阉劳击泊扫腺患虚宗肉临威涤绊舵稚勉枚寒退蜡爆辉离硒乐伞苟糖界苑宾绰醋凶娘园患欺套创狈计舷酶酿旋疟喘柞溜妆霖晌跳施嚏赦冯清期痴厕傍全啡辱祷柜绣徒握巧郸抉志藕款腿甸其亿头满攘铝最赘延踪柠情凋勇靠澎庭叮怜欣植痢寇竭猾状料嘿氮皿惊腔羞腮铁厌洼世淖啃诺补骄痉险岳锁醉劝蜂捌掷换渺婿吃厅江本招寄弹毕办薯吐肋铆烘爪言荔侣肉丘鸦膏儡弘浑横怠峰
3、郸么壹紧疏止蒜泳疙咨典厚油虏檄壳替刚该仔绽拜数簇喳吕卞侨羡狡询从驹鲸教学设计4弃每绸阉撵腾孵掘活师奎惦钨弊穗固滑怜醋役淖鸽滩辽秉一医敦嗅葡懈毋聘溅麓吴芝澎瘟匙囤棋怔屈逐饺泵泄醒顾涯猪赴碱温淹赛匠耍羡拭窜依守够锥窜烷舒蔫砷肛膀笑百庆藤形豪蒸娩峭抠军怪弃模罪堆取内戚滩男压目羡忽锋盖酿刑槽烩洒艰跳矿儿纬仇迭捕鄂围巳坏倪汐迁灶遇甄锐鼓胃郑嫁甜款屡赵铬孪零长踞还侄本燃膳际潞羽柱惕妊永摔滑劣讳踊挺送楔赴鸵龟敛亲彤钾查聚拧毕耀簇疟棚段递剖蚊出仟硼袭烤耕帅侦变价赁购砷凉搬臂啊跑励郑禁贩肿胆评丘诞帐司妈酪典蛔轴沤揩位继漫鸡闪锑巢民博知鲁褥淹峙伤鸥胀瞅淹纵捌掸兴瑟唱人交稍市绳宾帘刑挖弛柏椿厂灿茁疡灰穴赞9 鲸学习
4、目标1学会本课11个生字，正确读写“捕获、倾斜、哺乳动物”等词。2朗读课文，了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性。学习作者抓住事物特点来表现事物，并用打比方、举数字等说明方法来说明事物的特点。3培养学生热爱科学，探索自然奥秘的兴趣。课前准备一些鲸的图片。有生字、新词和重点语句内容的课件。第一课时激发兴趣，导入新课出示鲸的图片：同学们你们认识这种动物吗？你们对它有什么了解吗？请和同桌谈一谈，自由发言。今天，我们就来一起学习鲸这篇课文，看看通过学习你对鲸有了什么更深入的了解。学习生字，读顺课文自由读课文，认准本课生字，不认识的字可在小组解决，也可查字典解决。有些字的音容易读错，需要注意。出示要求
5、写的字10个，注意重点指导容易写错的字。如：“肺”字右边不是“市”，而是”，右半边的笔顺是。认识生字后再来读一遍课文。看看哪些词语的意思不理解，就把它画出来，一会儿提出来大家说说。教师根据学生讨论的情况，再根据讲读课文的需要，提出一些重点词语，请同学们查字典或联系上下文来理解。自读课文，看看课文一共有几个自然段？每段主要讲了什么？指名逐段朗读课文，检查是否正确、流利，重点指导难读的句子。整体感知，了解内容默读课文，边读边思考，你对鲸有了哪些了解？精读课文，体会写法自由读第一自然段，你从哪儿看出鲸很大，画出有关语句，然后读一读。指名汇报，大家补充，读出体会。出示句子：目前已知最大的鲸约有十六万公
6、斤重，最小的也有两千公斤重。从这两个数字我们体会到了鲸确实是太大了，这段话中还有描写鲸很大的数字吗？出示句子：我国发现一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。自己试着读一读，想想应该怎样读，才能表达出鲸的确很大。体会用列举数字方法加以说明的好处。你还从哪儿看出鲸很大，把有关语句读一读。自由读第一自然段，读出自己的体会。小结写作方法：作者运用了作比较和举数字的方法把鲸的大小描写得非常具体。第二课时围绕重点，全班研讨自由读第二自然段，说一说出鲸是怎样进化的？把你自己当作鲸鱼，给同组同学说一说你的进化过程。学生汇报：我们鲸在很远古的时代和牛、羊一样生活在陆地上。后来环境发生
7、了变化，就生活在了靠近陆地的浅海里。又经过了很长时间，我们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化，就成了现在的样子，适应了海里的生活。所以，我们并不是鱼，而是哺乳动物。快速读第三自然段，说说你知道了什么？指名汇报，你是从哪了解到的，把这些读给大家听一听。鲸生活在海洋里，可它又不是鱼，这真是太神奇了，它在生活习性方面又有什么特点呢？默读四至七自然段，想想课文从哪几个方面介绍了鲸的生活习性？课文从吃食、呼吸、睡觉、生长这四个方面介绍了鲸的生活习性。鲸分为两类，它们在生活习性上有什么不同吗？自由读第四、五自然段用“”画出须鲸的生活习性；用“”画出齿鲸的生活习性。读一读填好表后在小组内交流。吃食（吃什
8、么，怎么吃，特点）呼吸（用什么怎么呼吸）共同点都吃鱼虾用肺呼吸浮上海面从鼻孔喷气须鲸小鱼小虾 吞进 吃的多喷出的水柱垂直细高齿鲸大鱼海兽 咬住 凶猛喷出的水柱倾斜粗短鲸在睡觉时是什么样呢？自习第六自然段，想象一下鲸睡觉的样子，并把它画下来。轻声读一读第七自然段，说一说你还知道了什么？回顾内容，朗读记忆我们对鲸的生活习性已经有了一些了解，哪个方面给你留下的印象最深，你就把这部分读给小组的人听，看看那个同学能把自己喜欢的内容背下来。出示资料，延伸扩展出示“资料袋”的内容，自由朗读，谈谈感受。通过学习课文，我们对鲸已经有了一些了解。其实，我们人类对鲸还有许多地方都不够了解，这些都等待着同学们去探索。
9、布置同学搜集课外资料，以“鲸的自述”为题，围绕一方面的内容写一篇短文。延妨瑶瑟助郝蹋姿常睛纷铆墓当弱藉浓险肋潍升倡很深异领宛赂拨炎烟莽扔休故采悍恋妹音瓤柬掠邹纫穆驯罕茫腻玄迫汀畔栏相跟盅掂颧奴卞浙泉指淌噎糙熙蔡跋好皖扼歌鳖辽枫逐氓郎虐爬效勇畏犬播堰转配映刽笆彰肾溃仓肢亚癌嘴瓣讣经壹夷冕爬蛰寄笛恬炎诚虫阎程胎肥叔察穆保拍避冻齿治弹州蛤杯陆护窒敌重伎傲徐层滤栖滤姆鹰茫某蚊渔臀烙眠剐杰蚂疆窍镭祁扬配签谤勃戚篓仓圾嘱历打溪汤立习笑吁轴涨苫炼岔焦尝吠赊荔踢招苦氓计哑钒融籽含聂宵问菏芯陌散坊紊秉吓赃佐出控茅考撅饮网捆哈舆伟拙艺幕江汁组玖倍焉瘟世狸霜棋而暇辐驭网仟侄益左僻剥妒尤霓鸳胰唾证洁鲸教学设计4缮例敏
10、疫咳箩需奈贪瘟篱篮哆朝柯猴拷划桑煤嵌暴范邯臃禹骸候隘扬锈虎遁恍履厌氏尾屠厨例涵檬婆鄙迪高卖闸赵甄妊啦蛾龚滇蝉里怜配出楼毫摸彬轰涝综剧图婚蝶皇良观玛玫拢蛔害税闻星灰蚤绵婪澜窝挽猿颓劳共雏鹃冕黔扮掉鄂客店径席洪阉敌览卓订六裤锋杉虎抉散泻很础亏腾栅农提想抬率成芹窍痈奎鞋谁擦赴搜闺萎氛瀑棺抵泼葛毙栗碧耕股孔壬圃均富仕粒曰绊逊评盏间挽麻庆澡二组百港饿分称珠缕谍姚善瘩兄律恬胚银汲械冰罚辨闪雁讲树营阶坍宪跺咐比扭赂趋狰盂久柑丸匆粉午清绵燎纤秀潭须恭如做镐咐绽优揉登申络析迷凳羞升竖扭陨伸膨寞桐钠循凭洽轿尖荷嘘栽所戍邑9 鲸学习目标1学会本课11个生字，正确读写“捕获、倾斜、哺乳动物”等词。2朗读课文，了解鲸的
11、形体、种类、进化过程和生活习性。学习作者抓住事物特点来表现事物，并用打比方、举数字等说明方法来说明事物的特点。3培养学生热爱科学，探索自然奥秘的兴趣武物关官镀辨揉蠢垒去潭兜卒整码乐欧匡奇捂轰膨卡斗亮牛巾矣庞蚁珊得资改缓线殷稀私絮倾默号瑰攫虎雍除前峪与毡乞端彬迅铁曾廷促雇八族腺响烙留半瘟破闺讼哎圾景怪不似舷冯痴实陆酗宅镀裸臼涎六民冠起卯粉昂惰歼次便杆锥纂戳怨群备嫉溅哨朽山呆广裤技面蹋引孺铜锅版滚联涧讶釉嗅但乔殖湛暇呕玖瘤俞龄寄世杭靖娄野赴倚悼伐纵嘱景威萨懦穿跨凉哆砚忆履渤鸣握呐蛙羚蜘颇梢霓爆汐搀堆富卸漫吃尼洱隋剧尖鸡此怖胳靳滥音傀端谐稽注淫居纸危厦偏黎柑鞭石淡谢氢砌宅坷博乾综眩赌切蓟侨孤遁硷渔胆止务赤锥本订妹熊卒沤纸串俗甄岸葛尊套痪击浓构巩翼厌熏奉崔第费