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1、巩固提高,精典范例（变式练习）,第4课时 画轴对称图形（1）,第十三章 轴对称,【例1】如图，一轴对称图形画出了它的一半，请你以中间直线为对称轴画出它的另一半.,精 典 范 例,解：如图：,1.如图是由三个小正方形组成的图形，请你在图中补画一个小正方形，使补画后的图形为轴对称图形.,变 式 练 习,【例2】把如图的图形补画成轴对称图形.,精 典 范 例,解：如图：,2.把如图的图形补画成轴对称图形.,变 式 练 习,解：如图,【例3】如图，已知ABC和直线MN.求作：ABC，使ABC和ABC关于直线MN对称.（不要求写作法，只保留作图痕迹）,精 典 范 例,精 典 范 例,解：从三角形的三个顶
2、点，分别向MN引垂线，并延长相同距离，得到三个对应点，顺次连接就是所求的轴对称图形.,3.如图，请作出图中四边形ABCD关于直线a的轴对称图形，要求：不写作法，但必须保留作图痕迹.,变 式 练 习,解：如图：四边形ABCD即为所求.,4.作已知点关于某直线的对称点的第一步是（）A.过已知点作一条直线与已知直线相交B.过已知点作一条：直线与已知直线垂直C.过已知点作一条直线与已知直线平行D.不确定,巩 固 提 高,B,5.若在ABC所在平面上求作一点P，使P到A的两边的距离相等，且PA=PB，那么下列确定P点的方法正确的是（）A.P是A与B两角平分线的交点B.P为AC，AB两边上的高的交点C.P
3、为A的角平分线与AB的垂直平分线的交点D.P为A的角平分线与AB边上的中线的交点,巩 固 提 高,C,6.如图，阴影部分是由5个小正方形涂黑组成的一个直角图形，再将方格内空白的两个小正方形涂黑，得到新的图形（阴影部分），其中不是轴对称图形的是（）,巩 固 提 高,D,7.如图,ABC和ABC关于直线MN对称,其中A，A是一组对称点.若AA=6 cm,则AA_MN,且AD=_ cm.8.下列每对文字图形中，大体上能看成关于虚线对称的有_（只需要序号）.,巩 固 提 高,3,9.如图，如下图均为22的正方形网格，每个小正方形的边长均为1.请分别在四个图中各画出一个与ABC成轴对称、顶点在格点上，且
4、位置不同的三角形.,巩 固 提 高,10.画出ABC关于直线l的对称图形.,巩 固 提 高,解：如图，ABC即为所求.,11.如图均为76的正方形网格，点A，B，C在格点上.在图中确定格点D，并画出以A，B，C，D为顶点的四边形，使其为轴对称图形.（各画一个即可）,巩 固 提 高,解：有以下答案供参考,12.（1）如图（1），已知AOB和线段CD，求作一点P，使PC=PD，并且点P到AOB的两边距离相等（尺规作图，不写作法，保留作图痕迹，写出结论）；（2）如图（2）是一个台球桌，若击球者想通过击打E球，让E球先撞上AB边上的点P，反弹后再撞击F球，请在图（2）中画出这一点P.（不写作法，保留作图痕迹，写出结论）,巩 固 提 高,巩 固 提 高,解：（1）如图（1）：根据分析得OP为AOB的角平分线，PE是线段CD的中垂线.,谢谢！,