有用的幼儿园教学方案汇编四篇.docx

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1、有用的幼儿园教学方案汇编四篇幼儿园教学方案 篇1 一、班级基本状况 本班现有学前班儿童44人，有14人是原大二班升上来的孩子，14人是原大三班的孩子，另外16人是从别的园所转过来的孩子，所以班级孩子状况比较复杂，学习力量，生活力量参差不齐。原大二班小伴侣学习程度要比其他孩子强一些。我们班孩子的表达力量较强，有极个别孩子计较内向，不爱讲话，其他孩子都很活泼，主动向上。但是孩子从大班升入学前班，许多学习常规还不能.，这些我们都会重点强调。 二、班级工作目标： 1、连续抓好一日活动常规，培育良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、嬉戏的氛围。 2、加强一日教学活动， 3、围绕本班子专题，

2、做好户外体育活动。 4、环境创设，丰富主题墙内容。 5、确保幼儿平安，优化班级一日生活。 6、加强家园联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。 7、加强自身的学习，提高自身的业务素养。 三、工作要点 1、常规训练 学前班是有效连接的重要环节，但是许多孩子，包括家长都无法一时间转变思想和概念，依旧根据中班大班的思想来带孩子。所以有很多孩子在暑期一个月的时间还没有养成良好的上学上课习惯。任凭下位，任凭讲话，坐不住等状况时有发生。依据此特点，作为班主任，我每天早晨先讲常规。 早晨来了让自己自己交作业，自己搬椅子，宁静的等待吃早饭，吃饭不讲话，饭后自己整理桌子，不铺张粮食。训练孩子离开自己的座位时把

3、椅子推动桌子下边，这样比较平安。训练孩子有序的端饭，有序的搭椅子，讲话之前先举手。上楼睡觉要排队上下楼。进入睡室不讲话等。常规训练有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后，也会适应幼儿园生活，并且产生平安感。 2、同学工作 关注孩子的举动，心里改变，身体状况，即使做好沟通，与孩子亲近，让孩子喜爱老师，依靠老师，同时又听从老师支配。 3、家长工作 每天发校信通，告知家长当天所学内容以及当日作业。以便家长在家对孩子进行辅导。每日在早晨和放学的时间与家长沟通。给孩子一个客观评价。有个别孩子的突出行为，要与家进步行深化沟通。做好保育工作，仔细上课，让家长对幼儿园放心。 3、班级管

4、理 营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。避开孩子形成攀比心里，形成不比吃不比穿，只比学习的好风气。 4、狠抓平安训练和平安管理。 学前班孩子年龄偏大，好动是其特点。无论男生女生，都是活泼好动。因其性格特点差异，孩子之间不行避开的会发生摩擦。我们班处处是课桌凳子，活动空间几乎为零，平安隐患比比皆是，一不留神就会造成严峻后果，所以，平安训练要每天讲，时时讲，并且告知家长，让他们在家也跟孩子常常强调。上下楼梯有老师监护。孩子上厕所，喝水，睡觉都有老师看护。力求平安第一。 5、建立起健全的同学信息网 随时调控同学的心理健康和思想行为。力争与家长达成共识，对同学保持全都的要求，按时与他们交换

5、了解同学校内外表现，协作学校训练好孩子。 四、工作措施 1、仔细制订好适合本学前班的方案，提前两周细致方案，并仔细组织实施； 2、预备好同学基本状况多用表，仔细填写，力求完备； 3、了解学前班同学在家生活状况，训练同学养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯； 4、平安训练常抓不懈，每天强调； 5、坚持卫生工作，坚持每天查，具体记。 五、详细支配 1、周一早晨检查个人卫生（洗澡、剪指甲）、强调平安训练； 2、周二阳完活动； 3、周三作业检查； 4、周四家庭关系； 5、周五班会总结。 6、保证儿童人身平安，同学每天由家长接送，接送同学时老师必需和家长见面。家长忘接同学时，老师主动电话联系，联系不上

6、的或等或送，直至同学与家长见面。杜绝生疏人领走同学或同学自己回家的现象发生。 六、教学方案 学前班是与学校接轨，我们班里的孩子都是准学校生，所以课程学业也会比较繁忙。本学期我们有语言、拼音、写字、数学、英语、综合、艺术等课程。孩子每日根据课程方案有序的进行学习。 数学： 对于幼儿来说，学习数学主要是感知数学的“好玩和有用”，以便为将来入学校后连续学习数学，培育良好的爱好和期盼。升入学前班，幼儿对数学也应当有更进一步地熟悉和把握，并对所学内容进行复习巩固，以便更好地为升入学校打好基础。 依据教材要求，以下是学前班数学里需要把握的内容： 一、数字方面： 1、连续加强10以内的点数，也可延长出去。熟

7、悉数字1至10，巩固它们的意义，能正确并规范地书写。在数字方面，孩子都能学好，其实他们已经把握得很好了，在学前班上学期里，着重是巩固好数字，为学校做铺垫！ 二、其他方面： 1、比较物体的多少，长短，大小，粗细，高矮，这些，孩子以前就学过了，也能正确比较，而在本学期的主要任务就是加强他们比较的力量，让孩子能把握正确的比较方法，让孩子在“出现在不同位置，不在同一水平面上#8226；#8226；#8226；”等状况下也能正确比较。 2、比较正方形，长方形。引导幼儿巩固它们的特征，能依据它们的特征对它们进行比较，并能正确地找到它们。熟悉圆形和三角形，能比较不同，正确找到它们。 3、按外形分类，让幼儿通

8、过比较外形的不同来分类。 4、排序，对幼儿来说是有肯定的难度，简洁的幼儿能把握得很好，而这学期的排序是在幼儿原有的简洁的排序基础上加大难度，由“AB、ABB、ABAB”等形式过渡到“ABABA、AABAA、ABAAB、AABAABBAAB、ABCDAB”等难度较大的排序，所以幼儿应有足够的适应时间，老师要耐烦、细心引导幼儿，让幼儿正确把握排序的方法。 5、空间位置的熟悉和学习，上、下、前、后的学习也是必不行少的，老师应正确引导幼儿正确辨别方向，给以后的生活打基础。 2、5以内相邻数的学习，5以内的序数，10以内数的守恒也都是这学期要把握的学问，给幼儿连续加强数的学习。 3、生活方面： 熟悉时钟

9、，区分上午、中午、晚上。这些是生活中必备的常识，我们也将专心引导幼儿学习，学前班的孩子，对时间应当有肯定的熟悉，能正确辨别一天中的个个时间段，这也是为升为一个学校生做预备。 数学，能关心幼儿增加思维，提高幼儿的智力，我们将严格根据教材给于孩子的教育，让每个孩子学有所得。 写字： 许多孩子之前很少握笔，所以握笔姿态不正确，这都将是我们教学工作的重难点。有些孩子观察看字会依葫芦画瓢，但是却不明白笔顺。所以本学期写字课，笔顺是关键。 拼音： 拼音是一门新的学科。孩子在此之前从未有接触过。认读、书写、拼读，都要从头做起。 美术： 美术，是一门艺术类学科，在学习美术过程中，孩子们不仅能从中学到如何用线条

10、表现事物，还能培育孩子的动手力量，培育孩子的艺术修养。在本学期的美术教学中，我们将会依据教材给孩子各方面的培育。 1、本学期的美术，更多的是绘画，给孩子多的绘画机会，孩子对线条的定义就能更清晰，线条就能画得更好，更清楚，更合乎要求。在此期间，对孩子的涂色过程也要严格抓，让幼儿不要涂出线条外，涂色时按挨次涂，有规律地涂色，不能污七八糟地画。 2、其次，则是手工。手工中更多的是印画和贴画。培育孩子的动手力量，让幼儿在操作中探究发觉其中的奥妙。其中还穿插着美术嬉戏，让幼儿在学中玩，玩中学，提高幼儿对学美术的爱好，更好地协作老师学好美术，增加自己的动手力量。 3、这学期的泥工不多，老师可以多延长，让幼

11、儿在空闲时间多做泥工，泥工，存在捏、揉、搓、压等许多小技巧，多让幼儿做泥工不仅可以培育幼儿的动手力量，而且能熬炼幼儿的手臂，活动筋骨，很适合幼儿在休闲时间做。 音乐： 1、音乐，是深受我班幼儿宠爱的一门学科，孩子们喜爱唱喜爱跳，呈现了他们的活泼、可爱。在本学期，孩子们又将学到一些新歌，增加一些音乐小常识。本学期的音乐，除了简洁的一些儿歌外，更多的是音乐观赏和律动，还有音乐嬉戏。音乐是一门丰富的学科，孩子们都特殊喜爱，我们老师的任务就是要把音乐课上得活跃，让每一个幼儿都融进音乐的气氛中，学会用自己的方式呈现自己，培育幼儿的表现力，让他们大胆、英勇地展现自我。多让幼儿观赏音乐，听不同类型的音乐，歌

12、曲，感受音乐的多样化和丰富，让幼儿增进学问，而多听音乐，不仅有利于孩子的听力，有些轻音乐也可关心孩子修身养性，帮孩子完全静下心来。 2、本学期虽然没有明确的教材，可是，我们也依旧会把音乐教学做到，把音乐课上生动，让孩子真正地喜爱音乐，让每一个孩子敢大胆地展现自己。 英语： 英语是一门好玩的学科。幼儿期的大脑处于学习语言的关键期，这时候的孩子学习其次语言是的，有助于习得标准的语音。本学期的英语学习内容有5单元，其中小节明细，有心情、表情的学习；有对数字的学习和熟悉；还有英文字母的学习。亿童幼儿英语的教学上有大量琅琅上口的歌谣和听说嬉戏，能关心幼儿学习英语语言语调，使幼儿的英语学习更具趣味性，本书

13、以幼儿感爱好的歌曲以及与幼儿生活中用得上的对话作为教学内容，以适合幼儿年龄段的嬉戏和操作为主要的活动形式，比较符合幼儿其次语言的学习特点。 我们将以单元的形式组织教学内容，在每一个单元中整合相关的英语学习内容，使幼儿学习内容之间建立必要地联系，让幼儿正确学习其次语言。关心幼儿进展简洁的英语听读和理解力量，关心幼儿在漫长英语学习之路踏出轻松、正确的第一步。 综合 综合是一门聚集了许多学问的学科，里面的学问丰富，多样，记忆、规律推理、观看分析，空间对应，培育记忆力、留意力，学习时间挨次，容积，让幼儿仿佛处在丰富多彩的世界里，他们可以在本书中畅游学问的海洋，从各方面学习，各方面得到成长。学得多，学得

14、精。让孩子真正懂得许多常识，增长见识。 我们将本着一切为了孩子的原则，带领孩子走向更美妙的明天。 幼儿园教学方案 篇2 同时幼儿期是人生.性进展的关键期，由 于缺乏对自我的正确熟悉，幼儿常以他人的评价代替自我的评价，他们对.规章不了解， 常以自己的阅历代替团队的规章，他们非常渴望和他人共同活动，但由于缺乏相关阅历，交 平常遇到困难。因此，我们通过活动赐予幼儿适时的关心，能准时有效地促进他们的进展。 本事域内容在选材上力求体现并接近幼儿的日常生活，通过活动解决幼儿生活中遇到的 问题，让幼儿观看自己的生活、对生活有爱好。纵观大中小班，本事域编写特色如下: 主题一围绕我的线索开展。从熟悉自己这个个体

15、，让幼儿发觉小时候自己的身体特 征、与同伴初识的生疏、刚入园的害怕，到成长中的我，发觉自己长大的改变、自己与 同伴的区分、自我服务的乐趣，最终是长大的自己，可以照看弟弟妹妹的骄傲、身体发育带 来的改变以及寻求与同伴相处的方式等。以幼儿个体为中心，逐步扩大他们对外界的熟悉和 了解，促进幼儿适应集体生活，保持心情开心。 主题二围绕秋天的线索开展。从熟悉了解秋天的水果、秋天的气候、秋天身体的自 我爱护，到了解秋天蔬菜的多样、秋天的节日风俗，最终知道秋天是丰收的季节等，让幼儿 学会感受改变，在改变中有所发觉和获得。 主题三围绕生活的线索开展。让幼儿从学习吃饭穿衣、打招呼、与同伴嬉戏，到自 己知冷暖、会

16、穿衣、学合作、知平安，最终是知道均衡饮食、了解男女有别、关心成人做力 所能及的事、关注生活中与自己有关的人或事等，让幼儿学会关注自己的生活，关注身边的 人或事。 主题四围绕冬天的线索开展。让幼儿从知道不怕寒冷、雨雪天爱护自己，到了解寒 一、指导思想 以训练部幼儿园指导纲要为指针，紧紧围绕本学期市区托幼办及本园办园务方案，深化课程改革，优化幼儿一日活动，扎扎实实落实大班班级、训练教学及保教方案，提高组织活动和教科研力量。以园本教研为核心，科研课题为载体，立足本园特点，仔细致力于讨论老师实践中的问题，利用每位老师的优势，互帮互学，提高老师的训练教学水平，促进我园教学质量的提高。 二、工作重点： 1

17、从养成训练入手，仔细观看孩子，专心了解孩子，树立“一切为了幼儿进展”的训练理念，建立有利于幼儿进展的教学模式，努力改善自身的训练行为，以促进幼儿身心和谐进展。 2、加强园本教研建设力度，在课程支配的合理性、实效性方面作有效的探究。充分发挥班级组的功能，敢于创新，拓展教研工作新思路，不断改进教科研活动模式，在活动中进行实质性的探讨、讨论，提升本班级组的教科研水平。 3、开展各班级组相互观摩研讨活动，做好幼小连接的各项预备工作。 4、做好本班级组的保教协调工作，以便开展正常有序的训练活动。进一步加强现代化训练设施的运用，充分发挥现代化教学手段的功能作用，促进教学质量的提高，争取更好的教学效果。5、

18、组织好每周六和备课时间的教科研活动，教研组成员主动开展“研讨课”、“研讨幼儿生活问题”活动。 三、本学期工作目标及措施 1、老师之间增加教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕：问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。 2、利用业余时间，扩大老师的视野，抓住一切学习的机会给自己充电，学习别人的特长，逐步提高自己的训练教学水平。常常翻阅早期训练、幼儿训练、学前训练等幼儿杂志，加强对园本教研的讨论。 3、平常班与班之间进行预约沟通学习。探讨平常教学活动得失，鼓舞老师勇于发表自己的不同见解，勇于创新，根据园务方案，期末撰写有质量的训练随笔和案例分

19、析， 4、做好家长工作。设计家长园地版面，做到美观新奇，题材多样。依据本班幼儿的实际状况，准时填写家园联系手册。本学期连续召开家长会和家教座谈会；利用环境创设展现幼儿在园活动状况，在工作中老师以公平的看法唤醒家长的仆人翁意识，激发家长主动参加、主动合作的热忱，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。 四、详细工作支配 1小丑鱼 2小猪学跳绳 3我的责任区 4 祖国妈妈特有的 5祖国大家庭 6中秋节7 甜甜的糖果 8太阳公公的忠告 9小猪姐妹的蛋糕房 10对与错 11小飞机 幼儿园教学方案 篇3 一、生活常规： 1、稳定幼儿心情，关心幼儿尽快适应幼儿园的学习环境和生活。 2、活动室和午睡室做好

20、通风和消毒工作，做好玩具的消毒工作。 3、训练幼儿吃完自己的一份饭菜，不挑食、不铺张，养成良好的午餐习惯。 4、鼓舞幼儿自己穿脱衣物，提高自我服务力量。 5、提示幼儿养成喝开水的习惯。 二、训练教学工作方案： 1、开展主题“扮家家”，通过观看、比较、争论、情境表演及嬉戏活动，感受全家人亲亲热热在一起的美好，学会关怀、学会爱、学会感谢、学会报答。能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。 2、学说一般话，能用简洁的一般话与老师、同伴沟通。 3、引导幼儿情愿参加嬉戏，体验嬉戏的欢乐 4、训练幼儿爱惜玩具，学会轮番玩和合作玩。 5、围绕主题，重点指导“娃娃家”，供应各种废旧物品和半成品，引导幼儿克服困难

21、，努力解决问题。 6、结合主题，丰富教室里和各个区域的材料，供应积木、汽车串珠、小衣服等材料，培育幼儿的动手力量，如扣纽扣、穿的技能。 7、依据主题，师幼共同布置主题墙。 8、情愿参加体育活动，感受运动带来的开心。 三、幼儿园家长工作方案： 1、稳定家长心情，准时和家长沟通幼儿在园表现 2、做好新生幼儿的家访工作，与家长多联系沟通，争取家长的全面协作。 3、能让幼儿做一些力所能及的事情，自己穿、脱衣服，鞋子等。 4、依据主题活动，开设“家园联系栏”，供应育儿信息和幼儿园活动内容。 四、幼儿园平安工作方案： 1、做好幼儿的一日活动看护工作，防止幼儿跌倒、打架等事情发生 2、加强幼儿午睡的看护和巡

22、察工作 3、幼儿离园时，训练幼儿不能和生疏人走 幼儿园教学方案 篇4 教学目标家园联系及作业1常规培训：搬椅子、入厕2嬉戏：手指嬉戏1让幼儿学会正确的搬放椅子，幼儿能够耐烦等待并排队上厕所。2练习幼儿手指的敏捷性。 请家长坚持送幼儿入园，感谢合作！ 小二班教学内容（20xx 7.2） 教学目标家园联系及作业1活动：看电视、玩泡泡泥2常规：课堂常规3数学：数数1101让幼儿体验嬉戏所带来的欢乐。2让幼儿知道上课的坐姿、入厕、应排队。3让孩子知道数的概念。 请家长协作老师工作，为了孩子的平安，请您送完孩子后尽快离园，七月份正常教学，请您按时送幼儿入园，感谢合作！ 中一班教学内容（20xx 7.2）

23、 教学目标家园联系及作业1.奥尔夫：pee pee poo poo2.英语：Review and play a game3.美术：直升机1.幼儿会做律动嬉戏，并养成好的生活习惯。2.巩固已学学问，并学习新律动嬉戏。3.学习线条的勾画。 请家长在假期不要带幼儿到人群密集的地方去，在家为幼儿多喝水，感谢合作！ 中二班教学内容（20xx 7.2） 教学目标家园联系及作业1奥尔夫：云妖之舞2音乐：观赏儿歌3蒙阅：复习字卡、儿歌1引导幼儿感应曲式的渐强。2让幼儿学会仔细倾听。3让幼儿对所学学问加以巩固，加深印象。 从下周起，我们将进行7月份的主题活动，盼望家长按时送幼儿入园。 中三班教学内容（20xx

24、7.2） 教学目标家园联系及作业1平安：地震的防护2奥尔夫：云妖之舞3蒙数：熟悉数字61让幼儿知道地震之前的征兆；知道预防地震的措施。2让幼儿感应乐句，感应渐强。3让幼儿知道6的意义。七月份正常教学，请您坚持送幼儿入园！感谢合作！ 大一班教学内容（20xx 7.2） 教学目标家园联系及作业1泡泡泥2讲故事3拼音：笔画左半圆+竖右弯=单韵母a1在美术的基础上做出泡泡泥。2让幼儿能从故事中懂得简洁的道理。3能正确书写并认读。 请没带本子的家长，尽快为孩子预备（拼音、生字、低算本）。以免影响孩子的学习。 大二班教学内容（20xx 7.2） 教学目标家园联系及作业1汉字：口、石、木2数学：数的组成3平安：不能与同学打闹4感恩故事1能按正确笔顺书写汉字。2通过学具操作进行分物。3培育幼儿相互关怀，不能相互打闹。4通过故事让幼儿学会感恩身边的人。