1、2023年主题教育阶段性总结报告自2023年4月份主题教育开展以来，XX单位委全面扛起主体责任，认真贯彻落实中央、省委、X委有关部署，在抓好单位领导班子自身教育的同时，推动主题教育各项工作往深里走、往心里走、往实里走。一是紧紧围绕目标要求，强化安排部署和组织保障。紧扣学习贯彻党的二十大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，按照高标准、严要求、见实效的原则，加强顶层设计，精心组织实施，确保主题教育高起点谋划、高标准推进、高质量落实。X月X日，召开单位主题教育工作会议，传达学习中央、省委主题教育工作会议精神，在牢牢把握主题教育总要求和具体目标的基础上，对全单位的主题教育做出全面安排部署。
2、先后组织召开X次常委会，X次主题教育领导小组会，研究制定“1+N”工作方案、XX单位开展主题教育总体安排等，明确时间表、路线图和任务书，细化责任，硬化措施，确保环环相扣、取得实效。制定专题宣传引导方案，XX手机报、“XX党建”等新兴媒体刊发信息近X条，单位广播电视台播出专题新闻X条，省各类媒体选用X条。坚持单位领导班子成员坚持走在前、做示范，带头领学促学、深入检视问题、开展调查研究、讲专题党课、抓整改落实，力争形成以“关键少数”带动“绝大多数”的良好局面。二是紧紧围绕专题学习，强化学习路径优化和拓展。坚持紧扣主题深学、带着问题研学、丰富载体促学、强化指导督学，通过参加省专题辅导，举办XX单位委
3、中心组（扩大）学习会议和主题教育领导干部读书班集中读书活动、班子成员自学等形式，围绕党的二十大报告，党章，著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等内容，读原著、学原文、悟原理，谈体会，同时，激励和引导全单位党员干部在个人自学、集体学习、集中研讨的过程中，进一步强化使命意识，在新时代勇担当善作为。依托XX、XX、XX、XX等本地党史党性教育资源，以及XXX等警示教育资源，组织XX名单位级领导干部、XX名科级领导干部、XX余名党员干部，重常态开展警示教育。开发“XX党校主题教育师资库”,举办论坛XX余场。成立XX个单位委主题教育巡回指导组，平均每个组指导XX个单位，重点围绕抓好学习教育、
4、举办读书交流会、开展主题讲坛、讲好专题党课、召开专题会议、征求意见建议、列出问题清单、抓好问题整改等X各方面开展指导，目前已现场指导XX余场次。三是紧紧围绕检视整改，强化问题导向和目标导向。始终坚持问题导向，找准差距不足，深刻剖析根源，坚持开门搞教育，采取个别访谈、召开座谈会、发放征求意见表等多种方式，广泛征求基层一线和各行业领域对单位级领导班子及其成员存在突出问题的反映，对理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等方面的意见建议。已征集服务对象、基层党员群众意见建议X条。各级党员领导干部结合征求意见情况，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，进行深刻剖析，进一步明确
5、了整改方向和重点，截至目前，单位级领导干部检视问题X个，提出整改措施X条。结合2023年高质量发展目标任务和“实现新跃升六大工程”总体要求，将市委X各方面专项整治细化分解，逐一明确牵头领导、责任单位、整改措施和完成时限，通过加快解决乡村振兴产业发展短板、全力打通城区断头路、畅通“微循环”“15分钟生活圈”建设等措施，争取在尽可能短的时间内解决一批历史遗留问题。四是紧紧围绕调查研究，强化成果转化和改革创新。坚持把解决问题、推动工作作为调查研究的出发点和落脚点，通过深入调研摸清情况、厘清问题，提出对策措施。以党的建设为根本、以群众利益为导向、以推动工作为要务，聚焦突出问题，制定XX单位领导班子调研
6、工作方案等X个调研方案，紧盯水系统优化改造、矿产资源高效利用综合一体化建设、市政工程工程项目“双达标”等重点任务，并针对调研中发现的普遍性问题，拿出有效对策措施，推动调研成果转化。五是紧紧围绕提质增效，强化问题整改和特色亮点打造。我单位正有力有序推进主题教育各项工作，但是对照上级要求、群众期望和发展需要还有一定不足。接下来，我们将按照今天会议精神，紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，结合全单位“X项重点工作“，确保主题教育激发出的干事热情和进取精神，转化为推动改革发展的强大内生动力。第一，切实抓好习近平新时代中国特色社会主义思想”第一议题”学习落实。持续跟进学习最新重要讲话精神，深
7、入开展研讨交流，切实把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。同时，按照中央和市委要求，及时把党史、新中国史等内容，习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要、论党的自我革命习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编关于调查研究论述摘编等选读书也作为党员、干部日常教育培训学习的重要内容，认真抓好贯彻落实，确保学出成效。第二，切实提高主题教育调查研究质量成效和成果转化。对调研中发现的问题，能够立即办、马上办的，做到不等不靠、立行立改，切实让群众感受到开展主题教育的实际成效；对一时解决不了的问题，结合工作实际，及时研究制定切实可行的政策措施，制定阶段性整改目标，推动发
8、现问题得到解决。X各单位委巡回指导组将对各女XX撰写的调研报告严格把关，坚决杜绝搞形式、走过场，切实提高调研质量。第三，切实围绕主题教育短板弱项抓优化提升。严格按照上级要求，领导班子及领导干部，通过党员干部提、自己找、上级点、互相帮等方式，结合学习教育反思问题、调查研究掌握问题、座谈交流了解问题，进一步深入梳理检视问题清单，制定整改措施，建立工作台账，紧盯时间节点，抓好推进落实。坚持把“改”字贯穿始终，实打实、硬碰硬,有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，扎扎实实搞好问题整改，不达目标不罢手，确保主题教育的落点真正落在夯实基层基础、推动全面发展上，体现在全力推进“学习贯彻二
9、十大，奋力实现新跃升”“六大工程”建设上、体现在持续推动城市提档升级上，全面推动经济社会高质量发展。2023年主题教育阶段性总结报告按照党中央深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育统一部署和XX区委工作要求，某事务局紧紧围绕学习贯彻习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话精神，坚持先学先行，以学促干，推动主题教育高标准高质量破题开局。一、坚持先学一步，在学思悟透上下功夫。牢固树立深学细照笃行的学习理念，坚持知行合一，学以致用，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。念好“快”字经。坚持提前部署、积极准备，局党组第一时间召开会议，研究部署主题教育工作，迅速在
10、全局掀起“学思想、强党性、重实践、建新功思想热潮，谋划了专题辅导、研讨交流、观摩见学等活动，为主题教育顺利开展奠定了坚实基础。念好“学”字经。坚持潜心自学，全区主题教育工作会后，第一时间为全局党员干部购买习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等学习材料，做到人手一本，引导党员干部原原本本学、积极主动学、笃信笃行学，使习近平新时代中国特色社会主义思想真正成为党员干部的“必修课”。念好“实”字经。开展“沿着总书记足迹、感悟思想伟力”主题实践活动，第一时间组织局机关和全区XX事务系统、XX事务工作领导小组成员单位党员干部到习近平新时代中国特色社会主义思想的重要发源地福建厦门等地进行专
11、题培训，教育引导广大党员、干部现场感悟习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的坚定理想信念、真挚为民情怀、高度历史自信、无畏担当精神。二、坚持学深一层，在创新研学上做文章。牢固树立与时俱进的创新观念，以解决影响XX工作高质量发展的深层次问题为着力点，促进理论学习向实践运用转化。建立“1+10+N”辅导研学机制，“1”即：集中一周时间举办1期主题教育读书班，认真学习习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等8种学习材料，系统学习习近平总书记重要讲话指示批示精神，跟进学习习近平总书记最新重要讲话和文章，做到全面学习、全面把握、全面落实。10即：围绕十个明确”“十四个坚持”“十三个方面
12、成就“，聚焦三区建设”“四新任务”“五大战略”“六大提升行动”等重点内容，结合“六大荣光工程”“三个示范区建设”“七个着力”列出10个专题，邀请专家学者开展专题辅导，组织开展专题研讨。“N”即：组织党员干部立足岗位职责、结合业务工作，人人做一次研讨发言，交流运用党的创新理论解决实际问题的具体案例和体会，提出改进工作的思路举措。三、坚持先行一步，在争先进位上求突破。牢固树立质量意识、速度意识、领跑意识，推进XXX领域工作实现由跟跑向并跑、领跑转变。深化部区、省区战略协作，XX事务局主要负责同志、分管负责同志先后4次带队赴XX事务部汇报对接工作，争取XX事务部出台支持XXXX工作高质量发展的实施意
13、见，争取政策、项目、资金支持，推进与发达省区XX事务领域区域协作。立足XX区位优势,加快推进“三个示范区”建设，建设社会崇军示范区、XX作用发挥示范区、新时代双拥工作高质量发展示范区，打造“普惠+优待+尊崇的全生命周期崇军链老兵”系列工作品牌、XX工作服务部队备战打仗工作体系。紧抓主责主业,全面推进“六大荣光工程”，实施“荣光铸忠诚”“荣光砺初心”“荣光暖兵心”“荣光护平安”“荣光伴一生“荣光耀塞上”六大工程，构建一体化思想政治教育体系、多路径就业安置工作体系、全生命周期服务保障体系、全链条权益维护工作体系、全领域优待褒扬体系、特色化创新实践工作格局。四、坚持先干一步，在为民解忧上出实招。坚持
14、不划阶段、不分环节，坚持把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来，有机融合、一体推进。牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持把办实事、解难题贯穿主题教育全过程。补齐基础设施建设短板，筹划建设XX区优抚医院，建成XX“军休之家”（军休大学），建设XXXX信息化管理服务一体化平台，打造XX红XX服务机构一体化品牌。全力打通就业创业瓶颈，主动衔接“六新六特六优”产业，推进“订单式”“定岗式”“定向式”教育培训，组织XX创业孵化基地（园区）年度评审，开展XX就业创业典型宣传系列活动，举办全区自主择业军转干部“电子商务”创业培训班。持续提升移交安置质量，持续优化转业军官安置办法，深化退役士兵三级
15、统筹安置工作成果，做到“即退即审、即交即接”，军休人员常态移交。精准实施困难帮扶援助，筹设成立XXX关爱基金会，开展“情暖老兵”专项行动，推进XX法律援助、司法救助落实，开展法律援助月专项活动。用心用情维护合法权益，进一步畅通各种诉求反映渠道,持续开展矛盾问题攻坚化解，做到接信即办、接电即复、案结事了。汇报完毕，请指导组的各位领导和同志们批评指正。谢谢。2023年主题教育总结汇报材料学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，根据中央部署要求及省委工作安排，认真谋划、精心组织，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，聚焦目标任务，切实增强主题教育的针对性、实效性，达到凝
16、心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标。精心谋划部署，确保主题教育开好局起好步一是制定工作方案。主要负责人主持召开党组会议、专题会议，深入学习领会中央及省委关于主题教育的有关要求,确保把准方向、吃透精神，并结合生态环境保护工作实际，及时制定并以党组名义印发省生态环境厅学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作方案。二是细化工作举措。配套制定工作任务清单，将主题教育重点任务细化成6个方面40项具体任务，实行“清单化”“台账式”管理，着力推动主题教育走深走实。三是加强组织领导。成立主题教育领导小组，厅党组主要负责人担任组长，认真谋划、
17、靠前指挥。领导小组下设办公室，厅分管负责人担任办公室主任，负责日常工作。领导小组办公室抽调精干力量，设立综合、调研、整改、宣传4个工作小组，分工负责、各司其职。四是全面动员部署。4月19日，主要负责人主持召开动员会议，全面部署开展主题教育。对当天未能参加主题教育动员大会的党员、干部，会后由相关处室、单位组织传达会议精神，确保主题教育动员“全覆盖”。强化调度指导，确保主题教育有力有序推进一是层层压实责任。督促各级党组织及主要负责人认真履行主体责任、第一责任人职责，细化安排、实化举措、抓好落实。强化督导检查，将主题教育开展情况纳入年度综合考核、党组织书记抓基层党建工作述职评议考核重要内容。二是强化
18、统筹调度。定期召开主题教育领导小组及办公室会议，听取工作汇报，明确工作要求，确保主题教育高质高效开展。围绕理论学习、调查研究、整改整治、宣传引导，先后制定并下发工作提示，督促指导各基层党支部扎实开展主题教育。三是规范建立台账。按照来文、发文、工作动态、日志、学习情况、调研工作、整改整治问题清单等方面，及时分类、归档，建立台账资料，做好基础工作。坚持高标准严要求，确保主题教育走深走实坚持以“学”为先，在深学细悟上下功夫。切实把理论学习作为主题教育的重中之重，主要负责人亲自审核把关，印发学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育理论学习安排，制定读书班学习具体计划，多形式、全方位推动深学细悟
19、习近平新时代中国特色社会主义思想。一是坚持党组领学。主题教育开展以来，及时召开党组（扩大）会议集中学习、党组理论学习中心组学习，传达学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议精神，特别是习近平总书记重要讲话精神，以及中央及省委关于主题教育的有关要求。举办了读书班，处级以上领导干部以身作则、以上率下，静下心来，沉下身子，坚持读原著学原文悟原理，围绕党的二十大报告、党章、习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等内容，开展集体研学、潜心自学、专题辅导。同时，深入开展交流研讨，41名厅领导、处室主要负责人，紧扣深入学习贯彻习近平总书记考察安徽重要讲话重要指示精神，围绕推动
20、长三角一体化发展求突破、加强生态文明建设树样板、推进全面从严治党不停步等专题，结合生态环境保护工作实际,交流学习贯彻的体会、解决实际问题的具体案例、改进工作的思路措施。二是推动支部带学。下发工作提示，要求各基层党组织每两周至少集中学习一次，依托“三会一课”、主题党日，通过集中学习、交流研讨等方式，引导党员、干部反复研读、仔细琢磨，力求做到学懂弄通。办公室、人事处党支部结合主题教育开展党日活动，学习革命英模先进事迹，感悟时代伟力，凝聚新时代环保铁军的奋进力量。安徽省生态环境保护综合行政执法局党总支将主题教育理论学习与“每月考一法”活动结合起来，通过移动执法系统在线答题，举办知识竞赛机考活动，深入
21、开展理论学习。三是不断丰富形式。建立主题教育在线答题题库，设置协同办公系统主题教育在线答题模块，要求广大党员、干部进入协同办公系统前进行在线答题。组织编制习近平总书记关于生态环境领域的重要讲话和重要指示批示学习读本，供全厅党员干部学习。读书班期间，邀请安徽省委党校专家教授围绕“习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论”“深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想”作专题辅导。扎实开展交流悟学、以赛促学、现场教学，举办“理论经典我来读”读书分享会，组织开展主题教育知识竞赛，赴革命烈士纪念馆学习英模先进事迹，着力推动青年党员主题教育理论学习入脑入心、见行见效。坚持问题导向，在调查研究上求
22、质效。认真学习贯彻习近平总书记关于调查研究的重要论述，按照党中央关于在全党大兴调查研究的工作方案及省委实施方案要求，聚焦生态环境部门的突出矛盾和难点问题，采取“四不两直”方式，坚持三个“注重”，扎实开展调研。一是注重结合实际。按照省委要求，特别是围绕“牢固树立和践行绿水青山就是金山银山理念方面的差距和不足，推进美丽中国建设、保护生态环境和维护生态安全中的主要情况和重点问题”，紧密结合安徽省实际，制定调研工作方案，厅领导每人领题，谋划调研课题8个、专项调研8个。二是注重统筹安排。统筹确定厅领导班子成员调研时间、地点，防止扎堆调研、多头调研，不给基层增加负担。三是注重深入基层。厅领导班子成员带头深
23、入基层生态环境部门、突出生态环境问题整改点位、群众信访点、有关企业等基层一线开展调研，了解民情，掌握实情。坚持立行立改，在整改整治上显成效。坚持边学习、边对照、边检视、边整改，着力推动解决群众最关心最直接最现实的利益问题，不断提升人民群众的生态环境获得感、幸福感和安全感。一是全面梳理问题线索。针对巡视、审计、信访及民声呼应等方面反映出的问题进行全面梳理，形成四大类共18个具体问题，制定问题清单，明确整改措施、时限和责任人，及时推动整改。二是开展大排查大整治。针对部分湿地公园违规乱象问题，按照省委、省政府的要求，结合主题教育，举一反三,在全省范围内开展突出生态环境问题大排查、大整治专项行动，集中
24、两个月时间，围绕12个重点领域，聚焦尚未整改到位、频发多发容易反弹和群众反映强烈的问题，深入开展排查整改。及时与省委主题教育办整改整治组会商，将突出生态环境问题大排查大整治专项行动，作为省生态环境厅主题教育立行立改重点任务。坚持宣传引导，在营造氛围上持续用力。注重内宣外宣相结合，充分利用省生态环境厅网站、微信公众号、宣传栏等平台载体，营造好高标准高质量推进主题教育各项工作的良好舆论环境。一是建立工作机制。发布工作提示，明确任务要求，各处室、各直属事业单位结合日常业务工作，及时向厅主题教育领导小组办公室宣传组报送工作特色做法。二是创新宣传形式。制作习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育知识点M
25、G动画，突出主题教育总要求、重要意义、根本任务、具体目标等内容，在省生态环境厅大楼各电子屏循环播放，加大宣传教育力度。三是及时报送信息。按照省委要求，围绕理论学习、调查研究、立行立改等工作开展情况，聚焦解决问题、推动工作，及时报送工作亮点和特色做法。2023年主题教育阶段性总结报告今年4月份以来，XX在XX委的坚强领导和XX直第X巡回指导组的精心指导下，认真落实“学思想强党性、重实践建新功”总要求，周密部署、有序推进，取得了阶段性成效。现将有关情况简要总结如下。一、主要工作开展情况及创新做法（一）坚持强化组织领导，把保障的基础夯得更实。根据XX委主题教育筹备阶段安排，认真学习关于开展主题教育重
26、要讲话精神准确把握主题教育的任务、目标和要求，深刻认识开展主题教育的重大意义，以高度的政治责任感把主题教育抓实抓细抓到位。X月XX日，党组印发通知，成立了主题教育领导小组和办公室。注重分级分类指导，班子成员发挥“头雁效应主要负责人履行“第一责任人”职责，身先示范，亲自主持起草实施方案、工作会议讲话稿，亲自研究推进工作中的重大问题。班子成员履行“一岗双责”，及时督促分管科室和工作人员高标准、高质量开展学习教育。机关党支部领导XX个党小组开展形式多样、有声有色的系列活动。抽调X名精干人员负责具体工作推进,打牢组织基础。X月XX日，召开了党组专题会，研究会议材料，确保会议实效。X月XX日，召开学习贯
27、彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议，对开展主题教育提出了明确指导意见，作出具体安排部署。分级分类制定了学习教育计划、个人自学计划；每名班子成员牵头制定了调研方案、检视问题及整改清单、讲党课计划等。各项工作计划、清单都明确了任务书、时间表、责任人，并根据工作开展情况动态管理，持续完善，对表推进。（二）坚持抓实学习教育，把理论武装的基础夯得更实。把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为最高政治任务，聚焦解决思想根子问题，强化创新理论武装。X月XX日一XX日，全体XX级干部参加了XX委主题教育读书班，围绕党的二十大报告、党章、著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编
28、原原本本学理论、读原著，开展研讨交流，进一步提升了运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。为每位党员印制了主题教育学习资料汇编，采取党组中心组领学、支部“固定日”集体学、党小组灵活学、个人自学等形式，认真学习了关于学习贯彻新时代中国特色社会主义重要论述选编、重要讲话精神等规定必学内容，以及有关调查研究工作的重要论述等自选内容。截至目前，已开展党组中心组专题学习X次，集体研讨交流X次，党支部集体学习X次，支委会集体学习女次，各党小组学习X次，党员自学每天平均X小时，其中，学习强国、“XX网院”等线上平台的覆盖率达XX以上，通过扎实推进学习教育，为开展主题教育打牢思想政治基础。（三）坚持深化主
29、题教育调查研究，把成效转化的基础夯得更实。按照边学习边调研的要求，党组及各班子成员精心研究制定了调研工作方案，聚焦问题短板，深入调查研究。重点围绕涉及全局性、战略性、改革性的课题和群众关心的热点难点堵点问题，确定了XX高质量发展、XX党建和中心业务“一体化”发展研究、XXX高质量干部专业化队伍建设等X个调研专题，通过上门走访、蹲点调研、座谈交流等方式，切实把真实情况摸清楚、掌握全、研究透。积极做好调研“下篇文章”，在实地调研的基础上，及时汇总梳理调研发现的问题、听到的意见，提出解决问题、改进工作的思路举措。目前，已完成X项课题实地调研，正在对调研成果进行梳理，并起草调研报告，其余X项调研课题也
30、将于7月中旬前完成。（四）坚持认真对照剖析检视整改，把刀刃向内的基础夯得更实。严格按中央、XX委的要求，通过自己找、群众提、集体议、上级点等方式，对照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的XX个方面，面向XX直部门、面向基层、面向全体党员干部，在办公区域设置了征求意见箱，开辟网上阵地，在“XX党建先锋”设置留言信箱专栏，广泛征求对党员干部的思想、工作、作风等方面的意见建议,深刻检视查摆差距不足，一条一条列出具体问题，找准整改方向。截至目前，党组已查摆问题X个，党组成员XX个，逐条逐条明确整改措施、责任人及完成时限。同时，按照主题教育办公室的要求，对XX委确定的X项整治任务，对照全XX巡视巡
31、察面上自查发现问题，列出清单、建立台账,逐条研究制定具体整改措施，坚持能立即整改的马上就改、立行立改，不能一时解决的，盯住不放，明确时限完成，确保整改到位，落地见效。截至目前，已整改问题X个，其余的XX个不能即知即改的问题，正按时间节点计划有序推进整改。二、主题教育存在的问题矛盾及下部工作打算认真对标对表上级要求，主要还存在以下几个方面的矛盾和不足之处。一是理论学习没有全覆盖走深走实。对新思想新理论新战略的学习存在“上热中温下冷”的层层滑丝现象，部分干部职工和党员学习存在一定程度的走形式，“蜻蜓点水、雁过拔毛”式的学习怪象在小范围内还存在；二是调研成果转化能效不足，“为了调研而调研”的情况还存
32、在,课题内容僵化呆板，调研报告撰写质量不优，特别是对推动XX高质量发展的建议举措“落地”精准性不强等等。下一步，我们将在XX委的坚强领导下和XX巡回指导组的指导支持下，紧扣主题教育阶段要求、步骤安排、必学内容、规定动作，严把标准关、质量关，进一步加大统筹协调、指导督导力度，切实把中央、市委、市委对主题教育的各项部署要求从严从实从细落到实处，高质量推进主题教育各项工作。2023年主题教育阶段总结与经验做法分享自学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，省社科联围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，结合社科工作实际，聚焦“四学四促”做法，将理论学习、调查研究、推动发展、检视
33、整改、建章立制贯通起来，有机融合、一体推进，努力把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，不断推进主题教育走深走实。一、以学促思，在凝心铸魂中探索思想“新路”强组织。党组高度重视主题教育活动，以走在前列的政治自觉高起点谋划、高标准推进，成立主题教育领导小组、抽调专人成立专班，制定实施方案，立足实际、统筹谋划，确保主题教育启动到位。强学习。在官网官微开设主题教育专栏，汇编习近平总书记关于宣传思想、哲学社会科学、群团组织等工作的重要讲话重要指示精神专题学习资料，全体党员、干部将理论与岗位实际相结合制定个人学习计划，利用“三会一课”、主题党日、青年理论
34、学习小组等形式和载体，坚持读原著、学原文、悟原理，对习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的真理力量、实践伟力有了更深切的感悟。强示范。充分发挥领导干部“关键少数”作用，示范带动全体党员干部入脑入心全面学习、完整准确全面把握、真抓实干全面落实，先学一步、深学一层，班子成员带头示范领学，围绕深入基层开展社科调查研究工作、推动龙江社科事业高质量发展等方面，深入开展研讨交流、思想交锋，进一步带动党员干部学在深处、谋在要处、干在实处，营造浓厚学习氛围。强引领。为牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想这一重要思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，邀请省委党校刘瑞华、亓利两位教授作加
35、快构建新发展格局着力推动高质量发展黑龙江经济社会发展形势分析与对策深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想等3场专题辅导，对全体党员干部推动理论学习往深里走、往实里走、往心里走，进一步将理论学习成果转化为探索社科发展新路径的新动力，具有很强的指导意义。二、以学促研，在调查研究中破解发展“难题”解放思想破瓶颈难题。聚焦做好“三篇大文章”、加快建设“六个龙江”、推动“八个振兴”愿景，结合社科工作问题困难挑战，持续深化解放思想，将实际案例的剖析阐释作为思想“破冰”、推动“破题”、工作“破局”的突破口，围绕“思想观念怎么变、社科短板怎么补、振兴发展怎么干”，对社科事业发展过程中存在的思想、能力等差距不
36、足进行深入解离剖析，进一步明确了依托龙江社科论坛、社科智库、经济社会发展重点研究课题、社科成果要报等平台载体，引导和推动社科专家学者围绕构建“4567”现代产业体系等主题开展课题研究的路径方向，为深入推进中国式现代化龙江实践提供了理论支持和精神动力。调查研究破发展难题。立足社科联职能使命，对照全省大调研活动明确的12个方面重点内容,着眼社科工作重点、社科工作者关心热点、基层社科工作实际困难等，围绕提升咨政服务质效、构建大社科普及格局、发挥新型智库作用等方面，有针对性地研究确定了三个调研题目，采取座谈访谈、随机走访、问卷调查、业务指导等方式，深入市（地）社科联、高校社科联、社会组织、学术和社科普
37、及交流基地等开展调研工作，切实加强对社会科学领域全局性、前瞻性、战略性问题的调查研究，形成指导实践、推动工作的思路办法和有力举措。三、以学促干，在担当作为中点燃实干“引擎”社科普及提质效。龙江讲坛充分发挥理论宣传阵地作用,坚持不懈用党的创新理论培根铸魂、启智润心，多角度、多载体、多渠道扎实推进主题教育活动深入人心。推出“新思想、新时代”“解放思想、振兴发展”“文化复兴、巾帼同行”系列讲座10场，观看点击量达114.3万人次。深入基层一线，积极发挥理论轻骑兵作用，深入到机关、企业、学校、医院等单位，开展二十大精神理论宣讲和社科普及进基层活动7场，5400余人参加。咨政服务提影响。充分发挥咨政服务
38、作用，围绕贯彻落实党的二十大精神，推出社科成果要报8期，印发400份，获得省领导批示7次，不断推动社科研究成果转化应用，助力我省经济社会发展。持续打造学术咨政服务新品牌“龙江社科论坛”，举办2场学习贯彻党的二十大精神论坛，2000余人参加，20余家媒体报道，新华社客户端点击量超270万人次。拓展智库平台渠道，积极推动与新华社联系沟通和业务对接，组建智库专家人才库，遴选社会组织智库专家，参与“珠江路35号”企业家沙龙，围绕持续推进政府职能转变、提升服务效能提出对策建议，为社科工作者参与智库平台、发挥智库作用、提升学术咨政影响力提供平台渠道。人才培养提效能。充分发挥社科人才培养阵地作用，不断探索联
39、系服务机制，拓展青年社科工作者成长成才平台渠道。注重激励、提升、培养社科人才，组织开展第八批国家高层次人才特殊支持计划哲学社会科学领军人才、青年拔尖人才（哲学社会科学、文化艺术领域）推荐工作，圆满完成哲学社会科学研究、经济、统计3个系列职称评审工作，培养、凝聚一支优秀社科人才队伍。开展社会智库和社会组织系列调研活动，深入省寒地建筑科学研究院、黑龙江省城市科学研究会，围绕智库建设、学会发展、社会组织党建等方面进行座谈交流，推动社会组织及社会智库建设发展。在出版资助项目、学科成果评奖等工作中，将平台资源向青年社科工作者倾斜，面向全省开展“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”主题征文活动，征文
40、不设年龄、职称等条件限制。四、以学促改，在检视整改中转变工作“作风”坚持问题导向。充分认识检视整改在主题教育中的重要意义，聚焦服务社会公众特别是“一老一小”群体科普服务渠道不畅、青年社科专家学者成长成才平台有限、学科评奖覆盖面不够等问题，建立民生项目清单、推动发展中的问题清单。党组书记率先认领整改任务，班子成员全部担负整改责任，逐项明确具体整改措施、整改要求和整改时限，确保全面改、深入改，改彻底、改到位。坚持自我革新。坚持把问题整改贯穿主题教育始终，对标对表习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，摒弃不符合时代发展的老方法、老作法，不断改进、创新工作思路和方法，找准问题症结，提出解决问题的可行思路和具体举措。针对人才培养新难题，开展“社会智库人才队伍”调研，探索建立“青教工作坊”联系服务机制，为青年教师搭建辅导培训、学术展示、研讨交流、成果产出的平台。坚持长效机制。坚持“当下改”和“长久立”相结合，在建章立制、落地见效上下功夫，制定学术交流基地建设工作规程，不断完善学科评奖工作系统平台内容，扩充社科普及基地覆盖面，在社科系统内深入挖掘好作法、好经验，及时以制度形式固定下来，确保主题教育形成的长效机制立得住、落得实、行得远。
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