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1、第 1 页 优秀高一班主任个人工作总结1 特征码 EKAiSGTMyjtHaulYIBxx 身为一名老师，时时刻刻保持着精神十足的能量，教好学生是 最重要的。 身为一名班主任，不仅仅要时时刻刻教好学生，精神十足，还 要努力的和学生保持好关系，照顾他们的生活，让他们把精力 放到学习上去，而尽量不要去心思放到别的上去。 在担任高一班班主任的这一年来，从中学到了不少东西， 班主任的工作是一件非常繁琐，但又是很重要的工作。下面就 来谈一谈我在这一年的班主任工作的总结。 一、班级特色化管理 1.借鉴学校的量化管理，本班建立了自己的量化管理机制。学 生在此机制的管理下养成了自觉遵守纪律的改正缺点的好习惯。
2、 同时在制定的过程中借鉴了学生的意见，使学生由自己管理班 级的，自己制定班规的感觉，这样更加容易被学生所接受。 2.为了帮助任课老师和课代表管理班级作业，我制定了作业完 成情况汇总表与作业统计表。本表一式两份，任课老师一份， 课代表交与学习委员一份并由课代表统计每月的完成情况。从 根本上起到了督促学生完成作业的积极性。 第 2 页 二、班级德育方面 1.自从开学以来，我陆续召开了一系列的主题班会。为了培养 学生刻苦努力学习的精神，我召开了以成功无捷径为题的 主题班会，提出了一下目标： 改变刻板的思维方式，改进学习方法，提高学习效率。 在学习中发掘自己优势，把握先机，想法、行动快人一步。 发扬合
3、作精神，共同促进。在这个集体里，我们互相之间不 仅仅是对手，我们更是同学、战友。学生的心理建设打下了基 础。 2.在半个学期的时间里，我陆陆续续找到了班级各个同学谈话， 帮助学生解决各种问题；与此同时，针对我班男生寝室卫生差 的问题召开了一次次小型的家长会，让学生、家长和老师三方 面进行沟通，找出问题的症结并及时的解决。 在这次小型家长会结束以后，男生寝室的卫生有了明显的好转。 现在男生都在努力，以文明宿舍为目标，整个班级的氛围更加 的积极向上。 3.为了让家长对每学期学生在校的表现，我为每一位同学建立 了个人成长档案。 将每一位学生的好人好事以及违纪情况记录在案，在家长会的 时候将各项数据汇
4、报给家长，使家长对学生的在校情况有所了 解，同时也起到了激励与警示的作用。成长档案的建立在一定 程度上对学生的发展起到了促进的作用。 第 3 页 三、班级建设方面 1.为了加强对学生早操和课间操的管理，我采取了点名制与组 长制相结合的方法。在队伍的每一排中选出排长，由排长每天 上报本排的出勤情况并上报给体育班长，由体育班长进行总结 查点，现在的出勤率有了明显的提高。 2.我在开学以来进行了两次班级的改选。通过学生的自我推荐 以及学生的公开选举，本着公平公正的原则选取了同学心目中 的优秀同学担任班级职务。 新的班干部成员每星期定时召开例会，对班级的各项工作进行 总结，找出其中的问题并及时解决，将
5、最终的结果或意见上报 给班主任，由班主任做出总结指导。在学生干部管理的同时建 立了意见箱，由全体同学对班干部的工作进行监督和管理，增 加了班级管理的透明度。 3.在班级量化成绩方面采取了谁丢分，谁负责的管理机制。比 如某位学生在餐厅卫生方面丢了分数，就由这位同学负责从今 往后的餐厅卫生，直到出现下一个扣分的学生为止。 在这样的管理模式下，学生不会轻易的丢分，即使丢分也会努 力的弥补，加强管理，形成了良性循环。 四、班级学习管理 1.在班级进行了匿名投票，将同学们最想知道的学习方法的同 学的名字写在纸上，从中选取了前五名举行了主题班会，将同 学们的经验直接传授给同学自己，以实际的例子对同学进行了
6、 第 4 页 学法指导和鼓励，对学生将来的学习起到了很好的促进作用。 2.在班级的座次问题上，我采取了与成绩相挂钩的方法。在班 级中选取 3、4 排作为班级的冠军排，由每次班级考试成绩的前 15 名同学进行选择。 在此机制的带动下，学生都向往着能够自己选择自己想学习的 地方，促进了学生的学习积极性，为学生找到了学习的动力， 效果良好。 我的班主任工作虽然一个学期，但是班主任的工作非常的辛苦， 也非常的充实，我会尽我的努力继续完成班级的各项工作。 班主任的工作就是带领大家走在正确的学习道路上，不受学校 外面和社会上的引诱，时时刻刻把心思放到学习上。 。这样班主 任应当力争是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学 校领导的参谋。自己在班级管理过程中不 不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立 信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。 我当班主任时间还不是很长，可是有些东西没有学到很好，需 要提高的地方也有很多，我一定要保持好一颗谦虚的心，我相 信在以后我的工作道路上，我会做的更好。 第 5 页